学者李银河：建议大学把性教育设为公共必修课

虽然没有明确提到性教育，但教育部颁布的《大学生心理健康课程基本要求》将性心理和爱情心理列为必修内容，仍然让学者李银河感到有些乐观。

4月28日，该报第八版刊登了《北京大学低调火热的性教育20年》。《中国青年报》的记者就这个问题采访了李银河。她指出，中国的性教育起步较晚，步伐相对较小。中小学的性教育仍处于初级阶段。从这个角度来看，目前正在学习并且已经毕业的大学生是被性教育抛弃的一群人。

对于这样一群人来说，如果他们现在不学习，“那就太晚了。”李银河甚至认为，大学应该把性教育作为一门公共必修课，与英语和政治一样，为这些大学生“补课”。

在她看来，大多数大学生都是成年人，他们的性生理和心理正在逐渐成熟，他们对性知识的需求也越来越强烈。现实也表明，大学生情侣在校外租房同居的现象逐渐成为一种普遍趋势，“如果不给他们进行性教育，他们会怀孕吗？”

根据李银河的理解，中国婚外怀孕、意外怀孕和堕胎的数量在全世界都“令人震惊”。原因是缺乏性知识、避孕工具和知识。换句话说，对年轻人的性教育做得不好。

当然，年轻人并不缺乏从互联网和其他渠道获取相关知识的途径，但在李银河看来，互联网上的信息太杂，无法与正规的性教育相提并论。特别是，一些错误的性信息不仅不会帮助大学生，还会误导他们接受错误的性教育，形成错误的性观念。

她举了一个例子，许多男孩通过看“色情”来学习性知识，但“这不是正确的性教育”。李银河说，这些“色情”大多是连续几天一起拍摄和编辑的，但大学生不一定知道这些媒体背后的故事。

“性教育必须有正规的学校、正规的教科书和正规培训的教师。只有这样，学生才能获得正确的性知识，而不是一些不科学的、错误的性知识。”她说。

然而，高校性教育面临着一个尴尬的问题:一方面，有相当多的正式的专门针对大学生的性教育教材；另一方面，在编写性教育教材的过程中，我们遇到了一些阻力和困难。

李银河告诉《中国青年报》的一名记者，北京师范大学的一个小组此前编写了一本性教育教科书《成长的脚步》。然而，一些大规模的卡通图片出现在教科书中，这很快引起了争议。

一些反对者说，“这怎么可能呢？这是不是很下流，对孩子不好吗？”

但在李银河看来，这些漫画实际上是一个相当困难的过程。“孩子在3岁时就有性意识。在学校开展性教育是非常合适的，因为家长没有专业知识。这种教材是根据性教育大纲制定的，只要得到专家的证明并具有正确的性知识，就可以教给儿童。”

大学生的教科书仍然是“敏感的”，尽管没有这样的小问题。李银河说，性教育的舆论状况也相当尴尬。她以北京林业大学性与性别研究所所长方刚为例，方刚最近被暂停在山东培训性教育教师。“目前，反性教育的声音非常强烈。整个社会的气氛似乎都是反性的，人们觉得性是不正当的坏事，是不道德的。”

然而，她仍然保持着积极的态度。在她看来，在全国推广性教育只是时间问题。

对于高校开设性教育公共必修课，李银河提出了三点建议:一是教材，使用经专家验证的教材；第二个是教师，他们应该训练有素的教师。“你不能说任何不专业的人都可以谈论它。”第三是安排适当的课时，“如果你不安排课时，只有书本和老师，性教育就会流产。”(原标题:李银河:建议大学将性教育作为公共必修课)

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