少年强则中国强 自主研发的计算机语言亟需纳入教育体系

科技实力是一个国家产业结构升级和抢占国际制高点的关键。支持计算机操作的计算机网络技术和软件系统包括:各种计算机语言、功能软件(操作系统等)。)，工具软件(计算机辅助设计、芯片设计、仿真和测试)，以及各种平台软件，所有这些都是科技实力的核心。

美国以其“一硬一软”(即芯片和操作系统)的两大垄断优势主导了一个时代的科技话语。当大国在玩游戏，当东方和西方相互面对时，它已经演变成一个技术大国和美国霸权。例如，以美国为首的北约国家曾经瘫痪了南斯拉夫的通信系统，因为南斯拉夫几乎所有的计算机操作系统和操作软件都是由微软等外国公司提供的。

目前，尽管中国在5G和人工智能方面具有领先或并行优势，但在高科技领域缺乏“心脏”(芯片)、更少的“灵魂”(操作系统)、软“骨头”(材料及其精密设备)和“根”(独立知识产权计算机语言和原创编程软件)等关键短板已成为我国*追赶全社会决心的目标之一。

突破的唯一途径是独立开发自己的核心技术。从1990年中国推出最早的“红旗”操作系统，到2019年美国强迫“鸿蒙”打破美国电脑操作系统的霸主地位，我们走过了20年。自主知识产权的运行机制是中国崛起的新起点。

今天，几乎所有的计算机语言和编程软件，包括机器语言和汇编语言，都被外国垄断了。所谓计算机4C系统是指计算机辅助设计、计算机辅助工程、计算机辅助工艺设计、计算机辅助制造等所有软件工具。被外国垄断。换句话说，中国高科技和科技产业的“根”和“神经系统”来自外国。

同样令人担忧的是，由我国新一代力量——儿童编程语言——创造和创新的初乳也被美国的Scratch、Python和《我的世界》所垄断。

面对人工智能时代，具备计算机语言能力、编程能力和数学算法能力将是未来公民必备的生存能力和基本素养。在发达国家，编程教育早已被纳入全民教育体系；

美国从小学开始开设各种视觉编程课程。2016年，美国*投资40亿美元呼吁青少年和儿童学习编程，并要求高中毕业生必须获得计算机编程学分。英国、加拿大、日本、以色列和其他国家也要求学校开设必修的程序设计课程。

中国对信息化教育重要性的认识也在逐年提高，并出台了相关政策来促进程序设计教育的普及。2017年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，提出在中小学开设人工智能相关课程，推进程序设计教育。2018年，教育部颁布的《新课程标准》指出，信息技术将从兴趣课程转变为必修课程。同年，教育部还发布了《教育信息化2.0行动计划》，建议在各级各类学校推广信息技术课程，并将信息技术纳入初高中学业水平考试。

在国家政策的引导下，各类节目培训机构和节目竞赛如雨后春笋般涌现。令人担忧的是，学院和大学正在培训和推广外语、软件和开发平台。腾讯正与Scratch携手打造一个面向9-18岁儿童的编程教育平台。网易代理《我的世界》游戏版；京东的代理《我的世界》教育版…我国已经将人工智能教育系统纳入K12教育，但它仍然基于美国和其他国家的编程语言。这可能对我国基础教育的自主性和可控性构成严峻挑战，不利于我国创新和创造的社会文化，导致核心技术无法独立控制，只能由他人控制。

互联网的软硬件架构和计算机语言源于西方科学技术。它的表达、编译和操作都以英语为基础。在现在和将来，当科学技术决定一个国家的实力时，如果汉字不能成为一种计算机描述语言并参与到互联网的生态中，那么在互联网时代，汉语只能被简化为注音、音译甚至取代。引导汉字成为一种计算机描述语言，参与网络生态迫在眉睫。

因此，我们倡导计算机语言的自主开发，支持“世界领先”的基于自主开发的神经元并行计算机语言、原创和开源的3D动画和编程软件、全套开发工具、人工智能教育和实践网络平台、完善的编程教育课程和教师培训体系，培养一代年轻的中国科技儿童。条件已经成熟，没有时间拖延将独立和原创的计算机编程语言学习纳入基础教育系统和培训机构。

作为一种计算机描述语言，汉字拥有数十亿用户。他们可以在网络时代日益增长的边际效益空间中，将中国人的智慧和科技创造力与5000年的中国传统文化相融合，从而帮助中国传统文化重生。

神经并行语言是一种接近人类思维本质的新型计算机语言系统。它是21世纪最重要的计算机语言系统，基于与“人类神经网络”相似的属性。它将带领人类进入并行计算机时代。因此，当青少年掌握不良贷款编程时，他们已经掌握了人工智能工业、工业、农业、军事、商业和文化所有领域的计算机应用基础。

NPL已经将汉字作为一种计算机描述语言嵌入到基于英语的计算机语言系统中。它可以通过“两用”方法学习和编程。它有利于进入学前教育和基础教育体系并向社会传播。然后逐步创建一个以中文为基础的计算机语言系统和网络生态系统。让每一个中国人都能*使用开源编程系统，参与开源编程系统的可持续发展。让中国的儿童和青少年“谁也不能缺”中华民族自己的“母乳”，在规划教育的初级阶段。

“一个强大的青年造就一个强大的中国”。掌握计算机编程可以成为世界的主人。原始的计算机语言和编程软件应该像孩子们学习其他课程一样贯穿基础教育系统。通过完善的网络计算机编程学习和应用仿真平台，小学生和成年人都可以通过学习随心所欲地创作3D动画、电影、虚拟作品，甚至创作极其复杂的专业计算机软件系统和作品。这些软件结果可以独立发布或共享。让中国的每一个孩子都养成探索和创新的习惯，都有坚持不懈、团结协作、奉献祖国的责任感。让中国的每个孩子都在自己的网站上拥有个性化、创造性和丰富多彩的作品。

五年、十年、二十年和三十年后，数以亿计专注于任何复杂系统的人工智能专家、软件和硬件设计专家、各种计算机精英、网络企业家、电影艺术家、3D作家、新材料工程师、教育家、医学科学家、社会活动家和各行各业的创造性艺术家必将在我国出现。创新的中国社会文化出现了，全民素质得到了爆炸性的提高，为中华民族的伟大复兴做出了决定性的贡献。