这样教孩子，教不出主席，也会教出总统
真正的理解，不需要言语，不需要刻意，有时候，只需要浅浅的微笑。真正的理解，不需要解释，不需要逃避，有时候，只需要轻声呼唤。真正的理解是一种心情，一种欣赏，甚至是心灵的默契。这样，孩子们就不能被教主席，也不能被教主席，而完整的正确的教育孩子的方法的集合也就不能被父母收集。
真正的理解，不需要言语，不需要刻意，有时候，只需要浅浅的微笑。真正的理解，不需要解释，不需要逃避，有时候，只需要轻声呼唤。真正的理解是一种心情，一种欣赏，甚至是心灵的默契。
这样，孩子们就不能被教主席，也不能被教主席，而完整的正确的教育孩子的方法的集合也就不能被父母收集。
沟通
首先，孩子打翻了水、牛奶等。在桌子上。
错误的方法:训练孩子:“你为什么这么笨？我甚至连杯子都拿不住。”更重要的是，他们扇孩子耳光。
结果:大人和孩子都非常生气。事情一团糟。孩子们学会通过发脾气和打人来解决问题。
正确的方法:安慰孩子:“儿子，没关系，我知道你不是故意的，下次注意。你能擦桌子吗？”
结果:孩子们立即为他们的理解向大人道歉，并高兴地把桌子擦干净。孩子们学会宽容。
第二，这个孩子考试不及格。
错误的方法:训练孩子:“如果你看着自己，在考试中得分很低，你不觉得羞耻吗？你以为谁，人家怎么能考100？你真蠢！这让我很生气。”更重要的是，他狠狠地踢了孩子一脚。
结果:孩子的情绪非常糟糕，他心想:“我完了。我太笨了，所以学不好。无论如何我都学不好。”
正确的方法:安慰孩子:“儿子，我知道你也不舒服。失败一次并不意味着什么。关键是我们应该找出考试不及格的原因，然后解决它。好的，我会和你一起分析。我相信你下次会取得进步的。”
结果:孩子认真地去找原因，心想:“我会尽力不辜负父母的期望。我一定会做的。”
三、孩子要磨写作业，该睡觉了，作业没做完。(孩子们有太多的家庭作业，孩子们不穿，所以它不是其中之一。)
错误的方法:训练孩子:“你惹毛我了，为什么你还没写完呢？我不能不看一会儿就做。快点写！我看着你。”
结果:孩子并不着急，但仍在悠闲地想着:“我妈妈写不完。”
正确的方法:严肃而平静地对孩子说:“儿子，写作业是你的工作。你应该对自己的工作负责。在你写完之前，不允许你写。明天是睡觉和去学校向老师解释的时候了。”
结果:孩子意识到了自己的错误，并为此感到后悔。他心想，“这已经结束了。我怎样才能告诉老师呢？看来他明天必须更快地做作业，否则他将不得不受到批评。”
第四，孩子们的家庭作业潦草。
错误的方式:生气:“为什么这么乱，你就不能写得更好？”如果你生气了，你会用三两个小时撕掉你孩子的作业。
结果:孩子不知所措，不知所措。
正确的方法:严肃而平静地对孩子说:“儿子，我已经说过，如果书写不整齐，就应该重写，因为如果书写不整齐，老师就看不清楚。瞧，这是一条不可违反的规则，所以你必须重写它。”你看，你可以这样写。)儿子，你只需要写得比你刚刚写的更好(和你自己相比)。你有信心吗？"
结果:孩子理解规则的重要性，并认为，“这比刚才的话更好更容易。”自信。
五、孩子见人不打招呼，不礼貌。
错误的方法:在公共场合教孩子:“为什么你是一个如此粗鲁的孩子？我甚至不知道如何打招呼。我平时怎么教你的，一文不值.”
结果:孩子的自尊心受到了极大的伤害，他感到羞愧，产生了自卑感。
正确的做法:向孩子走下来:“我的孩子有点不好意思，慢慢好起来了，他平时也很有礼貌。”举个礼貌的例子。
结果:孩子知道自己错了，心想:“这次我做得不好。下次我会做好的。我不能让我父母失望。”
六、孩子的袜子脏了。
错误的方法:父母:“脱掉你的袜子，我来帮你洗。”
结果:孩子们问心无愧地接受了它，认为他们的父母在为他们服务。这很正常。反正他们也不累。
正确方法:和你的孩子讨论:“儿子，你会洗你的袜子吗？妈妈今天很累，你也能洗她的袜子吗？谢谢你，儿子。”
结果:孩子们受到了尊重，去洗他们的袜子，心想，“我会更加关注我的父母。我也是这个家庭的一员。他们越来越老了。”
六、孩子问问题，大人不会。
错误的方式:不开心:“不要问，只要做好你的学习，不知道每天想什么。”
结果:孩子心想，“啊，无聊。我总是说我厌倦了学习。我不问，不问。”自那时以来，遇到的所有困难都被忽视，也没有寻求任何解决办法。
正确的方法:开心:“儿子，你可以问这么难的问题，这证明你用了你的头脑。这很好。”但是我不会，让我们一起学习，好吗？"
结果:这孩子心里很高兴。他必须在未来遇到问题时坚持不懈，并且必须通过研究来理解它们。
七、孩子早上不起床。
错误的方式:生气:“为什么你负担不起？我们要迟到了！”两巴掌顺手，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。
结果:下次将保持不变。
正确方法:平静地说:“儿子，我会给你打一次电话。如果你负担不起，你会迟到并受到批评。这是你自己的事情，你可以处理。”这孩子没有及时起床，没有吃早饭，而且迟到了。
结果:下次醒来时就起床。
八、一直看电视不睡觉不做作业。
错误的方法:愤怒地关掉电视，冲孩子们大喊大叫，让他们做作业或睡觉。
结果:孩子不高兴了，恨你，说你是个暴君。
正确的方法:平静地对孩子说:“孩子，你该做作业了。如果你不能完成它，你将被批评。”你想看多长时间？孩子:“我能再看10分钟吗？父母:“好吧，遵守诺言，到时候关掉电视。”双方都退后一步。
结果:当时间到了，孩子关掉电视去睡觉或者做作业。
这孩子正在做作业。
错误的方法:一边看电视，一边监督孩子们，并且不停地说:“快点写。”“别磨蹭了。”“不要看电视，努力学习。”
结果:孩子不高兴了:“为什么你能看电视而我不能看？这真的不公平。”
正确的做法是:大人也看书，不要打扰孩子，家里学习气氛浓厚。
结果:孩子有一个平静的心态，所有的想法都在学习中。
十、成年人做了错事。
错误的方式:不合理的争论或者视而不见。
结果:孩子心想，“你为什么不承认你的错误？嗯，做一个成年人很好，你不会因为自己的错误而受到批评。”
正确的方法:承认你的错误，并向你的孩子道歉。
结果:孩子做了错事之后，他主动道歉，并认为这是理所当然的。
十一、家长会告发老师，家长会被老师批评。
错误的方法:我一回到家，我就会对我的孩子大发脾气，打他，骂他。
结果:孩子没有任何自信，要么他们学会暴力，要么他们胆小，不敢说一句话，学会撒谎，不敢对父母说实话，害怕被打。
正确的方法是首先解释孩子的优势，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会进步。
十二、儿童的日常生活。
错误的方式:父母适当地安排他们孩子的生活，一切都是成年人的意见，孩子们只是跟着他们。
结果:这个孩子变成了一个木偶，不是用他的大脑，而是被动地表演。他越来越不大胆，越来越不自信，能力越来越差，也不能做家务。我的心离父母越来越远，我患有自闭症。
正确的方法是:孩子们做自己的事，鼓励他们做家务。这个家庭有一些事情要和他们的孩子讨论，鼓励他们表达自己的观点并认真倾听。
结果:孩子们接受了对家庭负责的训练，知道他们非常爱他们的父母，喜欢和他们的父母交流，并且快乐和自信。
父母和孩子的36条罪状
没有教不好的孩子，只有教不好的父母。不同的教育方法可以塑造不同的性格，培养不同的特点。这里有36个策略来帮助父母培养乐观、自信、积极和勇敢的孩子。
1.模型计划:为学习设定一个模型。北京大学临床心理学中心办公室主任、亲子问题专家林鸿强调，孩子是父母的镜子。在孩子面前，一个人应该注意哪怕是最小的言行，并树立一个好榜样。
2.鼓励计划:鼓励他挑战困难。因为一些挫折，孩子们很容易放弃他们的努力。此时，父母的鼓励是他们前进的勇气和动力。它可以帮助孩子发现问题，纠正缺点，并不断进步。
3.倾听策略:把握孩子的感受。即使是最小的孩子也会有自己的想法。父母必须花时间耐心倾听他，理解他的想法和感受，以便及时处理孩子的身心变化和问题。
4.奖励:奖励比惩罚更有效。赏识教育专家周弘认为，教育孩子，奖励比惩罚更有效。用正确的奖励代替对错误的惩罚不仅可以避免伤害孩子，而且可以促使他们发挥自己的优势。
5.扮演脆弱的角色:偶尔向孩子“求助”。缺乏责任感通常是由于父母的体贴关怀。偶尔向孩子寻求“帮助”，你会发现他已经成为一个明智的“小大人”。
6.强化仪:好习惯和表扬。美国加州大学的哲学家詹姆斯·多布林提出了“强化规则”。也就是说，当一个人的积极行为被认可时，他就能逐渐摆脱自卑，不断激发他的自信心。
7.冷漠:当他任性时，忽略他。任性几乎是独生子女的通病。在这个时候，父母必须下定决心“孤立”他，这样他就可以自动控制他的坏脾气，因为他不能得到关注。
8.放手:让孩子试试。包办父母只能养不能飞出笼子的金丝雀。只有为孩子们创造尝试和探索的机会，他们才能独立地应对生活。
9.纵容:不要杀死淘气的大自然。“淘气包”和“捣蛋鬼”通常有聪明的头脑和强烈的求知欲。这是一个很好的机会来挖掘儿童的潜力和创造力，在允许的范围内放纵这些行为。
10.惩罚:让孩子知道如何忍受错误。做错事是令人欣慰的，但绝不能被容忍。只有适度的惩罚才能使他明白“明确赏罚”的生存原则。
11.冰箱:给自满浇冷水。一旦孩子被发现骄傲自大，父母应该在适当的时候给他泼冷水，这样孩子才能正确客观地认识自己。
12.建议:用指导代替说教。聊天布道是儿童最不喜欢的教育形式之一。最好是从侧面给一点提示和指导，这会让孩子充满感激。
13.缓刑计划:用真实的感情打动孩子。教育不仅是灌输、劝说和监督，有时也是情感。例如，给孩子讲一个真实的故事会给他留下深刻的印象。
14.平等:不要给孩子特权。如果你想克服“自我中心”，你必须首先从家里开始，不要给你的孩子特殊的地位或特权，并与整个家庭分享好东西。
15.挫折计划:适当的挫折教育。美国教育家卡尔·桑德堡曾经说过，在挫折和艰难中成长的孩子在生存上更有竞争力。为了培养心理弹性，适当的挫折教育至关重要。
16.包容:接受孩子的缺点。你的孩子可能不够聪明，有很多缺点，但父母不应该嘲笑或抛弃他，容忍他的缺点，以克服自卑情结，用优点掩盖缺点。
17.虚构策略:他经常被称赞为“优秀”。日本教育家铃木正弘说，一旦他找到了做一个好孩子的感觉，他就会成为一个好孩子。告诉孩子“你很棒”，这种积极的心理暗示会让他产生积极的自我评价。
18.启迪计划:接触好的兴趣。如果你想让你的孩子有好的兴趣和爱好，你不妨有意识地让他多接触这些东西，通过熏陶和感染来陶冶他的情操。
19.利诱:不要强迫孩子学习。几乎每个孩子都会感到厌倦学习，强迫不能解决问题。相反，应该通过增加对学习的兴趣和适当的奖励来诱导他学习。
20.宽容:当你自愿承认错误时，不要调查。如果孩子意识到自己的错误，父母不妨冷眼旁观，让孩子自己解决问题。
21.告诫:重复的错误是不可容忍的。如果同样的错误一再发生，父母不能容忍。必须进行有效的批评，以防止他进行“不被发现”之类的猜测。
22.咨询:向孩子解释机会。为了教育孩子，“疏通”总是比“堵塞”好。创造一个开放的家庭环境，让孩子们有自己的想法和解释。他会更愿意与你愉快地合作。
23.尊重计划:尊重孩子的想法。父母和孩子之间的矛盾经常是由于父母不尊重他们的孩子。只有尊重孩子的思想，我们才能获得孩子的信任和尊重。
24.对等:做孩子的朋友。良好沟通的前提是相互平等。把你自己当成你孩子的“朋友”和好朋友，他会愿意告诉你他真正的想法。
25.预防措施:告诉他不要做什么。最好的防御也是攻击。与其在问题出现后照顾它，还不如事先给孩子打一针“预防针”，告诉他什么可以做，什么不能碰。
26.训练和节俭:停止浪费行为。浪费是现代儿童常见的问题之一。因此，父母应该正确地停止和批评它，帮助孩子养成节俭和努力工作的好习惯。
27.反微计:及时纠正小问题。父母必须及时纠正看似小的问题，如欺凌和懒惰，以防止小问题发展成大问题。
28.同伴:花更多时间和孩子在一起。父母花更多的时间和孩子在一起，参与他们的生活和娱乐，这不仅可以增进亲子关系，也有助于发现孩子的潜力和特点。
29.建立规章制度:建立良好的行为准则。孩子们的自控能力很差。父母可以提前建立一套行为规则，这样孩子就可以尝试自己的判断和选择，学会限制行为，培养自控能力。
30.减负计划:不要强迫孩子。父母不应该把他们的期望强加给他们的孩子，也不应该为他们的孩子设定“必须做什么”的目标。只有当他们*快乐地成长时，他们的孩子才能更好地实现他们的潜力。
31.妥协:帮助孩子解决矛盾。当孩子与老师和伙伴发生冲突和摩擦时，父母应该主动充当“和事佬”，帮助双方消除冲突和误解，让孩子学会理解他人。
32.策略:用一颗竞争的心来激励士气。当劝说和说教不起作用时，父母不妨用孩子的好胜心、叛逆心，甚至嫉妒来适当地“刺激”他们，激发他们的士气。
33.欣赏计划:帮助孩子发现优势。看不到自己的优点很容易导致自卑、嫉妒和其他不良心态。父母应该帮助他们的孩子看到自己的优势，以便喜欢和欣赏自己。
34.消防表:冲突时先抑制火气。冲突过后，如果父母生气，孩子们的情绪会变得越来越鼓舞人心。因此，父母应该首先放下他们的愤怒，让他们的孩子逐渐意识到冲动不能解决问题。
35.动机:鼓励孩子大胆探索。勇于探索、无所畏惧的人往往能取得杰出的成就。给孩子更多锻炼的机会，鼓励他们勇敢尝试，观察新事物。
36.锻炼量表:体验更多生活。让孩子有意识地接受一些训练，比如参加军训和在农村体验。他的意志会更坚强，以便将来赢得比赛。
父亲就是一个例子。
父亲是孩子们最好的老师
孩子们能飞得和他们父亲一样高。
用理性的父爱帮助孩子健康成长
提高自身素质是教育孩子的关键。
正确的“导航”是父亲的首要责任。
让孩子们学会对自己的生活负责。
每个问题孩子的背后都有一个问题，爸爸
爸爸也应该向他的孩子学习
别忘了培养孩子的社区意识
给孩子种下“理想”的种子
(2) 99%的孩子的成功来自他们父亲1%的改变。
改变孩子从改变父亲开始。
没有教不好的孩子，只有教不好的父亲
“弱”父亲教育“强”孩子
注意培养孩子的爱好和特长
为批评披上赞扬的外衣。
不要用测试结果作为评价孩子的标准。
做一个“糊涂”的父亲
爸爸应该学会为他的孩子留点面子。
(3)父亲必须了解“家教心理学”
只有以积极的态度，我们才能有一个美好的未来。
乐观让儿童的未来充满阳光
独立允许孩子们选择自己的生活。
自信，为孩子找到生活的方向
消除嫉妒，为儿童心理癌症做化疗
信心来自父亲的信任。
战胜自私，纠正孩子们的“我是唯一的”意识。
(4)父亲必须给孩子的10个品质
感恩也是一种修养。
宽容，教孩子学会“心理换位”
乐观打开儿童光明未来的大门
自信，构筑儿童动机的金三角
诚实，儿童生活的通行证
勤奋，培养孩子勤奋的“蜜蜂”精神
礼仪，儿童社交“名片”
责任感，把责任感融入孩子们的心灵花园
坚强，让年轻的肩膀不怕困难
下定决心，让成长的空间更加*。
(5)做孩子的“财务顾问”
教孩子学会理性消费
不要让孩子看“钱”
学习给孩子零花钱
好习惯决定孩子的未来
培养孩子的合作精神。
时间就像金子。把握时机是有诀窍的。
培养孩子热爱劳动的习惯。
养成良好的生活习惯
拯救并让生活更丰富
培养孩子热爱学习的习惯。
健康，健康
培养孩子良好的思维习惯
培养文明礼貌的好习惯。
曾经的爸爸“素质教育”
探索创造力，给孩子善于发现的眼睛。
增进理解，让孩子从阅读开始
集中注意力，养成专心的习惯
增强记忆力，给孩子带来黄金效率
发挥你的想象力，让你的孩子拥有多彩的天空。
锻炼观察力，激发孩子的求知欲
(8) 11“否”
不要让父爱失去理智
不要让你的孩子总是围着你的“想法”转
不要总是利用你父亲的权威来限制你的孩子。
不要用孩子自己的“标准”来评判他们
不要把你的兴趣强加给你的孩子。
不要为孩子们的错误“买单”。
不要用“分数”来衡量孩子
不要总是强调孩子的“弱点”
不要计划你孩子的生活，让他自己发展。
不要对叛逆的孩子采取强硬态度，重点是指导。
不要助长孩子的虚荣心。
(9)对儿童最有害的7个词
“你真傻。”
“离开这里。”
"这么多年来，喂你真的是白费劲."
“你没看见我很忙吗？我们以后再谈。”
“看我怎么收拾你。”
"你看隔壁房子里的XXX比你好得多."
“别以为你长大了我就不能控制你。”
⑽ 6爸爸教育孩子的细节
爱情比金钱更重要。
守时是保持你正直的基础。
不要让孩子局限在自己的世界里。
把挫折变成孩子成长的机会。
不管你有多富有，你都必须是一个“痛苦”的孩子。
不要可怜，为自己负责。
⑾提高儿童竞争力的“13件法宝”
专注——让你的孩子专注
学会承受外部压力
挑战——鼓起勇气到达胜利的顶峰
辨别是非是社会的基础
合作——训练团队作战能力
雄辩——灿烂的莲花和灿烂的人生
反思——让孩子不要犯同样的错误
胜利还是失败正确面对胜利和失败
沟通——化解猜疑和对抗的媒介
亲和力——做一个受欢迎的人
责任——竞争胜于能力
偶然性——让思想冲破牢笼
⑿让孩子热爱学习
不要成为“高压”父亲
发现捕获的儿童对学习的兴趣
不要给孩子贴“标签”
“牧羊式”教育应该适时采用。
巧设“陷阱”激发儿童好奇心
变劣势为优势:地面越低，海越高；人越低，国王越高。
(13)给孩子们时间去娱乐
给孩子一个好的环境，让他们玩得开心。
善用情境引导，寓教于乐。
让孩子们不再“相爱”
点燃儿童的想象力
成为孩子们学习的榜样。
及时用“后果”来督促他
及时表扬你孩子的“爱学习”。
培养“自我管理”是根本
(14)培养孩子的“特殊技能”
做孩子眼中的“伯乐”
维护孩子的进取兴趣
随波逐流，成为一名“高效”的专家。
不要让孩子的热情“酣睡”
采取预防措施，从“强项”开始
⒂改变儿童生活的七个教训
个人教育:合格的父亲，优秀孩子的开端
沟通课:更好的沟通和理解
责任课:父亲是水，孩子是进步的舵。
批评课:引导孩子找到正确的渠道
赞美课:不要吝啬赞美之词。
快乐课:种植向日葵，收获积极的生活
爱情课:塑造儿童健康人格
成功的经验:种好种子，结出丰硕的果实！