钱文忠：我不相信教育是快乐的，请别再对孩子让步

教育，请不要以爱的名义向孩子们屈服

教育，请不要以爱的名义向孩子们屈服

——钱文忠在第三届新东方家庭教育高峰论坛上的讲话

亲爱的校长和老师们，很高兴来到这个论坛。本来，我演讲的题目是由俞校长指定的。不过，听了四中校长和郑州外国语学校校长的讲话后，我想暂时改变一下。作为一名学生、家长和老师，我打算谈谈我对教育的看法。

坦率地说，我对中国目前的教育只有四个词——“我不相信”。我不相信今天的中国教育。为什么？因为在我看来，我们今天对语文教育的所有看法可能都源于一个错误。今天，我们没有认真考虑什么是教育。

我们不断让步，为自己寻找理由，为孩子们开脱。我想说教育不是也不应该是这样的。中国的教育已经成为一个严重的问题，我不认为所有的问题都有解决办法。我们的国家现在有一种奇怪的心态，那就是，它不怕问题。只要我们找到方法，问题总是可以解决的。我想告诉你，这是一个谎言，有些问题永远不会解决。让我们举一个例子:如果一个人患有癌症，如果他在早期发现它，他仍然可以被治疗，如果他发现它，他将不被治疗，或者他将以更糟糕的方式治疗它，或者他将允许它发展，然后当它发展时他将被治疗。它仍然有用吗？没用的。我认为这可能是中国教育的情况。今天，我们看到了太多的教育问题，我们给出了许多理由、理论和努力。但是请问问你自己，你相信在中国教育仍然是可能的吗？恐怕很难说。我个人不相信。为什么？我们脑子里有太多似是而非的想法。中国正面临着许多人类历史上从未面临过的问题。

例如，唯一的孩子是一个“亚种”，自从人类在地球上被发现以来，从未出现过。在人类历史上，从来没有这么多的人在这么短的时间里有计划地在一个国家里没有兄弟姐妹。请不要忘记，我们所有的教育理念、方法和手段都是针对有兄弟姐妹的孩子的。今天，我们的教育工作者正在绝望地反思，但不要忘记，教育从来不是人类历史上的一个分支学科。我们没有办法教育这些孩子。不要认为他们和我们一样，他们和我们不同，甚至完全不同。

今天我们谈论快乐教育和快乐童年。然而，我们的童年快乐吗？至少我一点也不开心。记忆通常是虚幻和快乐的，“伤疤愈合后忘记痛苦”我们中间谁没有一直参加考试？我们年轻的时候也有很多家庭作业，我们年轻的时候没有足够的食物，有时我们被老师打了两次。

为什么教育是快乐的？我真的无法想象教育是多么快乐。不言而喻，教育中肯定有痛苦的因素。我不明白为什么我们向注定要继承我们的孩子屈服。

目前，我们对儿童的大部分教育是令人鼓舞的。惩罚呢？教育能没有纪律措施吗？只有鼓励才能完成教育吗？我也不相信。刚才郑州外国语学校的校长说，父母在任何情况下都不应该看孩子的日记。恐怕我不同意你的意见。为什么不呢？我的父母从我小时候就看了我的日记，我不傻。

据说不久前，教育部发布了一份文件，称“教师有权批评学生”教师应该被给予批评学生的权利吗？此外，你什么时候被剥夺了？没有剥夺。你想把它还给我吗？今天的孩子不能骂，不能说，不能批评，不能接受一点点挫折。当我还是个孩子的时候，我的老师训练我，但是我们的感情直到今天都很好。目前，孩子们只受到表扬。惩罚呢？

我们正在谈论与国际标准接轨。我们在排队吗？我想是“鬼”。我在欧洲学习。我们经常谈论欧洲的教育有多好。让我们看看英国的好学校有多严格。英国议会通过了一项法律，大意是“教师可以采取必要的措施，包括身体接触，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律，如果他们的建议无效。”坦率地说，这意味着你可以正确地击败他。每个人都说新加坡有良好的教育。新加坡中小学教室后面的墙上不是挂着一把尺子吗？据说这孩子表现不好。他被允许打手掌三次，而不是手背，而且只有在两位老师在场的情况下。

然而，我们教育的主要思想是不断地向孩子们让步，给他们更多的快乐，给他们更多的时间玩耍。世界上没有这样的教育。如果说过去的教育是错误的，那么余校长是如何得到的呢？许小平和王强是如何形成的？我们过去没受过教育吗？我们是随地吐痰还是耍流氓？我们什么也没做。很好。我认为教育不能再盲目让步了。我们应该对我们的孩子真正负责。不要迎合社会上一些似是而非的观点，比如素质教育和应试教育。考试是最基本的素质。

人类社会不完全公平，美国也不公平，中国也不公平。现在几乎可以说，唯一的公平线是高考。如果按照所谓的质量录取学生，有多少中国平民的孩子可以进入北京大学和清华大学？即使在公平竞争中，一个孩子也不能和别人竞争，但他仍然说自己有很高的素质。谁会相信呢？因此，不要迎合社会上一些所谓专家的话。

我现在主张恢复高考，这是赤裸裸的考试，不是加分。王强是内蒙古高考的第二名，我是那年上海的第二名。我们就是这样来到北京大学的。如果高考制度不能改变，我们的教育也不能改变。高考是一根指挥棒！高考制度不能改变的原因是我们找不到比高考制度更差的制度。高考制度不是最好的制度，但却是最不坏的制度。

问题是，我们面临的矛盾必须清楚。有人问我:“钱先生，这几年你一直在讲国学和《三字经》、《子规》。你认为推广《三字经》和《弟子规》最大的困难是什么？我的总的意见是希望有关部门大力推广和进入学校。事实上，这并不是最大的困难。最大的困难是，如果按照“弟子规”和“三紫晶”以及参加今天论坛的精英学校的标准来训练儿童，那么90%的儿童将会受到伤害。如果你按照《弟子规》把忠诚、守信、孝顺、守纪律的孩子放入社会，你很可能会受苦。这表明我们的社会存在一个大问题。谁能否认呢？这是我们想谈论传统优秀文化的最根本的原因。

我在自学，和学生有联系。我想告诉你，对于中国的教育，我们应该有一种极端的忧患意识，应该在近乎绝望的基础上考虑它。可能没希望了。很多人问我:“钱老师，你的孩子怎么样？”我的回答是，“听真话还是假话？如果是事实，我会把他送出去，没有办法，没有选择。”我的儿子在华东师范大学附属中学，这是我的母校，上海的一所著名学校。当然，它非常好。但是社会环境和我们那时不一样了。所以我想，我同意对孩子严格要求。毕竟，孩子不是成人。他必须遵守纪律。他必须知道教育不仅仅是幸福，学习也不仅仅是幸福。当你意识到学习是有趣的，这个学生将来很可能成为余校长。如果一个人在学习中感到快乐，他就有可能成为大师。大多数人不会。绝大多数人为了某种目的不得不学习它。

我们必须告诉我们的孩子，他们会为他们的错误付出代价。如果整个社会形成一种家长向孩子让步的氛围，那么未来的孩子将会很糟糕，我们的未来也会很糟糕。这样受教育的孩子将无法承受中国未来发展的沉重负担。中国30年的发展创造了物质财富和社会发展的奇迹。谁干的？*、*总统和胡*总统都是伟大的*，但必须有人在*之外工作。在中国历史上，真正的精英无意识地创造出来的是“老三届”。这批人在*前完成了初中和高中教育。恐怕*前的初中和高中教育水平不低于今天的普通本科教育。由于历史原因，这群人分散在社会的各个角落。1978年，一切都回到了原点。这些人是中国人民的精英。他们是中国历史上从未出现过的真正的精英。他们懂得知识，忍受不公，懂得责任。现在，这些人要退休了。现在，孩子们走得更远，社会也让步了。孩子们走得更远，老师让步；孩子走得更远，父母让步。这种教育如何运作？此外，当前的教育正面临着巨大的冲突，不能按照一般的教学理论来考虑。

我父亲接受了良好的教育，但他没有看到他的儿子教育他的孙子。有一次，我告诉我的孩子，我的父亲在身边时并不快乐。我儿子说，“爸爸，你为什么这样跟我说话？”我说，“因为你错了。”他说:“如果你错了，你不能这样和我说话。”我说:“你没读过三字经吗？”他说:“难道你不想说，‘如果你不接受教育，你父亲会有罪吗？’”我说，“是的。”他说，“那天你不是还在谈论帝子条例吗？《弟子规》说，“保持孝敬，一劳永逸”。“你不会让你父亲开心的。我为什么要让我父亲快乐？”这一事件表明，我们的传统教育今天已经完全崩溃，我们正面临一场根本性的冲突。作为一名家长，我真的希望如果我儿子的老师认为他不值得，他应该被打两次，并因为站了一段时间而受到惩罚。教育部应该制定这样的规则并惩罚学生。

我们现在都说要鼓励孩子的自信，表扬他，鼓励他有自信，这是对的，但不要过分。接受这种教育的孩子会走向社会，他所面临的反差足以摧毁他。我们应该告诉我们的孩子，这个社会是残酷的，我们应该准备遭受许多不公正。

如果校长惩罚我犯了错误的孩子，甚至打了他几次，我会感谢老师。我相信大多数老师都有伟大的爱。我希望老师一手拿着胡萝卜，一手拿着棍子。新东方创造了一个惊人的教育奇迹。我认为这个论坛应该发出真正的声音，告诉社会教育不是这样。不要简单地再说一遍，快乐教育、快乐学习和成功教育都是成功的？

在我看来，教育是最真实的事情，一个人不应该思考父母和孩子的想法，并不断向孩子屈服。所以，直到今天，我对中国的教育仍然是四个字——“我不相信”。

我只希望我的孩子身心健康。这个孩子是否被国内大学录取对我来说并不重要。我只希望他有一个良好的身体和精神健康，过上好日子。此外，没有人知道人类已经活了多少年。霍金说还有200年。如果是这样的话，我会告诉我的孙子不要生孩子。这是个玩笑吗？

我们现在希望我们的孩子在身体和心理上尽可能的健康，我们会让他选择未来，因为我们不能为我们的孩子承担任何责任。不像我们小时候，我们的生活非常艰难，我们的社会不发达，我们的经济不发达，但是我们的父母仍然可以对我们负责。我想我现在非常羡慕我的父母。他们敢于责骂和殴打他们的孩子，但我们仍然爱他们。今天的孩子不能打也不能骂，哪怕是一个眼神，也许他们明天就能杀死他们的长辈。

当我在《弟子规》中谈到“守孝”时，我让我的助手在一年内寻找“不孝杀父”的反面例子，然后打印出来供我选择。过了一会儿，我的助手告诉我没有打印纸了。我们对我们的孩子没有任何控制、约束或约束。我们只是以爱的名义向他们屈服。这种教育是错误的。

也许这个想法很突然，我应该想办法让孩子们学得更成功，但是我的心“不相信”，所以我选择向所有的校长和老师报告我的真实想法。如果我们不清除一些虚幻的东西，我们就完了。

我担心教育，尤其是基础教育，不一定会随着社会的发展而发展。这是一个大问题。我们只是认为教育应该随着社会的发展而发展。在某种程度上，教育应该与社会“对立”。社会在教育还是教育在教育社会？它应该是教育社会中的教育。当前，社会在教育，所以教育的本体不存在，最基本的教育价值观也不存在。我们国家最初给予教育的高地位和高价值今天被打破了。

我们社会的最后一道防线是教育。我们不应该轻易向社会屈服，也不应该轻易向我们的孩子屈服，也不应该轻易向父母屈服。我们的社会应该给予校长和教师更大的权利、更高的荣誉和更好的待遇，但他们也应该被赋予更大的责任。

只有这样，经过几十年的努力，我才有可能考虑让我的孙子留在家里接受教育。这是我的真理。它有问题。请首先把我当成一个学生，其次是一个家长，最后是一个给予批评和教育的初级教师。我刚才说的不是谎言，而是事实。当然，季羡林先生教我“不要说谎，不要说实话”