看日本小朋友怎么吃饭的！目瞪口呆！我们在起跑线输了么？

为了抚养孩子，中国和日本有不同的国情，每个家庭都有不同的生活方式。“抄袭原作”的做法可能会适得其反。每个家庭都生活在同一个句子里:多读，多学，多储备。合适的才是最好的！教育孩子，我们没有理由骄傲和失落。我们真的知道怎么做吗？义务教育于1900年在日本普及。和日本孩子一起吃午饭，你会看到我们的孩子在哪里迷路了！

一碗鸡蛋汤，一碗米饭，一点青菜，一点肉。

就我个人而言，我认为这道菜的味道很普通，不是做得很好，但是原料很天然，所以吃起来很舒服，尤其是米饭非常美味。

当我们第一次进来时，我们看到一些孩子穿着白大褂，戴着面具和帽子，拿着餐具和沉重的牛奶盒。

尺寸很小，一看就是低年级的孩子。

我很快问翻译他在做什么。翻译告诉我他们是厨房帮手。

每天，大大小小的学生都必须参加一个班。他们主要负责帮助厨房做饭和准备餐具。

日本的孩子们已经准备好等我们了。没有人先开始吃东西。直到我们所有的学生都坐下来，他们才动筷子。

这是日本学生为我们准备的礼物。这是他们画的一幅画。它被做成一顶小帽子，放在桌子上。

我对面有一个可爱的小女孩。她帮我解开牛奶瓶上的绳子，以便理解礼节。

她立即把绳子和盖子分成两个杯子，放在一起。她还拿着杯子走到附近的中国学生那里，帮他们分开包装。

我们的同学一解开瓶子，日本孩子就立刻拿走了绳子和瓶盖。

在杯子里，垃圾被分开。为什么这么小的东西要分开包装？

最初，塑料包装应该放在左边的垃圾桶里，纸盖放在右边。

这就是垃圾分类教育，只有从娃娃开始，垃圾分类教育才会在全社会继续实施。

看看日本孩子吃饭的方式。他们吃得非常努力。一滴汤也不剩了，食物也快吃完了。

我们的学生问:你感到快乐吗？答案是“快乐”如雷。

当日本孩子问我们同样的问题时，我们沉默了。有些人回答说:“不开心。”这可能是应试教育下儿童的抑郁。

那时，我们的翻译用日语说了些什么，许多孩子举起手。

然后孩子们跑到前面，围成一个圈，猜谜游戏，玩石头、剪刀和纸。

最后一个被淘汰了，只剩下几个赢家。

他们高兴地跑向盒子，拿了一瓶牛奶喝。

原来，剩余的未被输送的牛奶是以这种方式分配的。

在喝完牛奶并吃光所有的食物后，几乎所有的日本儿童午餐都是结果。

这孩子刚赢了第二瓶牛奶，喝完后把它倒放在托盘上。

这个微小的细节告诉我们，他们被训练在喝完酒后把瓶子倒过来，这样当他们不容易走路的时候，他们就会摔倒并打碎瓶子。

你看到我们学生的剩菜剩菜了吗？你能看到我们的瓶子站着被拿走吗？

这不能归咎于学生。作为一名教师，我感到脸红，因为我们的教育没有进行到细节。

剩下的食物应该分开倒入桶中，餐具应该放回原位。

我不知道你有没有注意到，每个日本孩子的桌子上都有一个小牙罐。吃完后，他们立即刷牙。餐厅里有一个开放的游泳池，非常方便。

这种习惯是在学校里养成的，并且会持续一生。

几乎所有的学生都吃完了。接下来的一幕将终生难忘。

许多日本孩子开始主动打扫桌子和工作。

没有主管和指挥，每个人都在寻找有能力的工作。

2

一些学生负责将托盘叠得非常高和整齐。

碗女孩

提着水桶的小女孩。

这个小组正在整理碗，装篮子，并整齐地堆放它们。

小女孩抱着一个大傻瓜。

她仍在尽力打扫每一张桌子。

我相信当看到日本孩子快乐地工作时，中国父母会感慨万千。

他山上的石头可以攻击玉。在转发这篇文章的时候，这封短信也只希望亲属们能够“被告知”，然后形成自己的判断，为自己的孩子找到最合适的抚养方式。

为了抚养孩子，中国和日本有不同的国情，每个家庭都有不同的生活方式。“抄袭原作”的做法可能会适得其反。每个家庭都生活在同一个句子里:多读，多学，多储备。合适的才是最好的！

大家一起努力工作