数学符号的由来（一）

㈠关系符号:，=

大于号“>”和小于号

等号“=”在16世纪首次被英国数学家雷克德使用。他说:“没有比两条线等长更合适的标志来表示平等。”

自从18世纪以来，已经被每个人真正认可和广泛使用。

(2)组合符号: ()、[]、{}

括号是操作的符号，用于指示操作的顺序。中括号[]和大括号{}是16世纪法国数学家吠陀使用的，小括号()是17世纪荷兰数学家吉拉使用的。这些符号直到18世纪才被广泛使用。

㈢数字符号:x、y、z

x几乎成了未知数的同义词。据说在古埃及，当讨论加法和减法的关系时，其中一个人抓起地上的一把小石头来表示未知的数，例如:300+※=800，※=800-300=500。

1585年，法国数学家维达·钟用大写元音字母A、E、I、O等来表示未知数，用辅音字母B、G、D等来表示已知数。17世纪，数学家笛卡尔改进了吠陀书信。他用字母表的第一个字母代表已知的数字，最后三个字母xyz代表未知的数字。从那以后，xyz被广泛使用。