清华完善学术评价 明确“教书育人是第一学术责任”

清华大学校长邱勇发言。石家东摄影

本报北京4月19日电(记者马海燕)清华大学19日召开“完善学术评价体系推介会”，正式发布《清华大学关于完善学术评价体系的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确指出，“教书育人是教师的首要学术责任”。

清华大学校长邱勇表示，学术评价体系的完善应有利于学术水平的提升、重大学术成果的产生和学生的学术修养。《意见》强调要坚持正确的方向，克服学术评价只注重论文、职称、学历和奖项的倾向，确立以师德、才能和质量贡献为重点的评价方向。

在评价标准方面，《意见》强调应根据学科发展规律、发展目标和发展现状，在成果鉴定、人才引进、岗位晋升等方面制定评价标准。教育教学的投入和效果应纳入教师学术评价体系。

清华大学19日召开“完善学术评价体系推介会”。石家东摄影

在评价体系方面，《意见》强调建立突出质量贡献的学术评价体系，坚持以能力、质量和贡献为基础评价人才，强调学术水平和实际贡献，突出代表性成果在学术评价中的重要性。《意见》还鼓励教师以高质量的学术成果为经济社会发展服务，支持教师参与解决影响经济社会发展的重大问题，做出实质性贡献。

在评价主体方面，《意见》强调要进一步发挥学术共同体的作用，加强学术共同体的自律，尊重学术共同体的学术判断，发挥学术共同体在学术标准制定和学术评价过程中的作用，完善各学术组织和机构的职责和工作程序。

面对学生，意见提出要完善以促进全面发展为目标的学生评价体系，注重培养学生的学术兴趣、科学精神和学术能力，完善学生评价和奖励机制。以提高质量为目标，提高学位论文的学术评价标准。

在学术文化建设方面，《意见》指出，要营造宽松包容的学术环境，鼓励师生*探索。同时，我们坚持学术道德，对学术不端行为零容忍。

清华大学游政副校长表示，为确保《意见》的落实，清华大学专门成立了一个工作组，完善学术评价体系，确保相关工作的切实落实。

据报道，所有相关任务将在今年年底前完成，所有相关评估活动将按照新规定执行。(结束)