浙江高校教学考核引入第三方评价

小王，从事信息技术工作，2011年毕业于浙江工商大学。最近，他参加了一次特别考试，并逐一回答了关于起薪、就业保障和职业发展水平的问题。问卷得分由省教育厅纳入浙江工商大学教学评估。

浙江教育学院副院长朱永祥主持了这项研究，他告诉记者，共有23万名2011届毕业生接受了网上调查，包括就业、对管理的满意度、课程、教学和母校的其他方面。在分析数据后，研究小组将向浙江省教育厅提交书面报告，作为今年大学教学评估的第三方评估。「我们会继续追踪三年，以取得更全面和系统的学生职业发展数据，为大学评估、专业调整、课程和教学改革提供有价值的依据。"

引入第三方评价是新修订的浙江省普通本科院校教学评价指标体系的亮点。修订后的指标体系有6个一级指标和20个考核点。在六个一级指标中，突出了人员培训质量和教师状况。例如，“教师状况”突出了学生与教师的比例。“人才培养质量”突出毕业生就业率等。其中，20个考核点中6个主要指标的考核数据由第三方直接提供。

据报道，浙江省16所普通本科院校的教学工作和绩效评估结果也将与财政拨款挂钩。其余的本科院校将只参与评估和评分，不参与排名。