教育部：38所医学院扩招儿科研究生

China.com 2月24日电*教育部副巡视员宋轶在国家卫生和计划生育委员会新闻发布会上表示，为满足“二孩”政策下对儿科医生的迫切需求，教育部正在进一步推进农村订单医学生免费教育，每年为基层培训约5000名儿科及其他领域的全科医生。同时，扩大儿科研究生招生规模，要求38所高水平医学院校增加儿科研究生招生，力争到2020年达到1万人。

宋轶说，目前，儿童医疗机构和儿科医生的短缺已经成为社会关注的焦点，特别是国家实施“全面二孩”政策后，儿童医疗服务的供需矛盾更加突出。教育部持续关注儿科医师短缺问题，高度重视儿科医学人才培养，积极与相关部门合作，采取一系列措施加强儿科医学人才培养:

一是加强全科医师培训，为基层儿科基础医疗卫生服务提供人才支持。自2010年以来，教育部和国家卫生和计划生育委员会等六个部门开始对农村订单医学生实施免费培训。六年来，中西部地区的乡镇卫生院免费招收了3万多名目标医学生，缓解了基层全科医生为儿科等学科常见病提供诊疗服务的不足。二是不断扩大儿科医师研究生培养规模。鼓励医学院校加大对儿科医师的研究生培养力度。“十二五”期间，儿科专业研究生数量逐年增加，共招生8200人。三是通过部委和省共建医学院校，加强儿科医师培训。教育部、国家卫生和计划生育委员会和省*联合建立了一些地方医学院和大学，在政策和资金方面提供支持。要求双方共同建立医学院校，扩大儿科招生规模，加强儿科医学人才培养。

宋轶说，为了满足儿科医生对“全面二孩”政策的迫切需求，教育部正在积极采取措施，加强儿科医学人才的培训。

一是面向基层深化全科医师培训。进一步推进农村订单医学生免费教育，每年培训约5000名全科医生开展儿科等常见病的基层医疗服务。二是进一步扩大儿科医学专业研究生的招生规模。38所高水平医学院校需要增加儿科专业的研究生数量，力争到2020年达到1万名学生。三是积极开展儿科住院医师规范化培训。积极支持各地区开展儿科住院医师培训，推进儿科研究生教育。医学院校要进一步发挥高校附属医院的人才和资源优势，积极配合卫生计生部门做好儿科医生的在职进修和培训工作。四是进一步加强儿科学科建设。目前，儿科医生的职位吸引力不够，因此有必要从“入口”吸引一批优秀学生从事儿科医疗服务。根据卫生和计划生育部门的儿童医疗服务体系建设计划，教育部推进了儿科专业教育，力争到2020年每个省(区、市)至少有一所大学开展本科儿科专业教育，以促进大学教育与毕业后教育的有效衔接。

目前，相关部门正在努力解决儿科医生吸引力不足、医疗机构短缺和独立执业医师资格考试等关键政策问题。教育部将积极配合有关部门推进各项改革，促进医学与教育的合作，努力解决儿科医生短缺的问题。