高校图书馆应担起更多育人职责

据媒体报道，教育部最近颁布的《普通高等学校图书馆条例》明确要求图书馆在学校教学时间内每周开放不少于90小时，节假日也应有必要的开放时间，有条件的学校可根据实际需要全天开放。在线资源服务应该一天24小时开放。

从现实的角度来看，教育部关于开放图书馆数量的规定及其对“高校图书馆全面参与学校人才培养”、“组织和参与国内外学术交流、出版研究成果”的重视，以及根据发展需要增加的年度预算，无疑对提高图书馆利用率和图书馆在教书育人过程中的地位发挥了重要作用。

具体来说，笔者认为只有加强服务的专业化、人性化和规范化，高校图书馆的功能才能最大化。从这个角度来看，除了不打折扣地执行规定外，各高校还应继续细化和完善定量和定性的相关措施，使图书馆真正成为大学生成长的平台，帮助他们提升专业学习和精神世界。事实上，图书馆在大学生成长中的作用取决于他们是否有强烈的服务意识，是否能跟上师生的成长，是否能与时俱进。

例如，目前的高校图书馆不再局限于传统的图书借阅服务，而是提供各种服务，如数据库检索、参考咨询、文献传递、个性化定制等。通过网络。除了提供现场服务(如图书馆服务)，它还可以提供移动服务(如远程服务)。服务的内容和模式发生了根本变化。此外，图书馆还可以在建设学术校园和为教师和学生提供科研服务方面取得巨大成就。这就要求图书馆主动了解师生需求，利用新媒体技术创新图书馆服务，让师生热爱图书馆。

对此，高校在对新生进行入学教育时，可以通过现场教学等形式引导新生学会利用图书馆丰富的资源。通过定期的学术交流活动，如著名讲座和创业讲座，引导大学生走进图书馆，养成勤于交流、爱读书的习惯。在撰写毕业论文或参加研究生入学考试时，图书馆可以邀请专家回答学生的问题，使图书馆成为思想交流的圣地和学术旅程的起点。

办好一所好的大学图书馆不是通过在短时间内开展许多活动或增加投资来实现的。更多的工作也要求高校管理者展现智慧，重视图书馆在大学生成长中的重要作用，致力于图书馆员工的专业化、管理的高效化、服务的个性化、更多的资金支持和更多的发展关注。只有这样，图书馆才能承担更多的育人责任，成为大学生逗留时间最长、收获最多、最难忘的地方。

(作者是渤海大学财经学院讲师)(原名:高校图书馆应承担更多教育责任)

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