德国81%的家长每天陪孩子读书

最近，德国收视率很高的电视台PRO7发布了一份销量最高的圣诞礼物清单，图书排名第一。在节目中，主持人兴奋地说:“和2013年一样，书籍仍然是德国人最喜欢的圣诞礼物！”

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从童年开始，孩子们就养成了读书的习惯。

德国人对阅读的热情得益于德国父母对孩子的养育。“和孩子一起读书”是德国家庭非常重要的日常内容。年轻的父母绝不会因为忙于工作和挣钱而放弃“和孩子一起读书”。从童年早期开始，每天睡觉前给孩子读故事是父母必须做的事情。大一点的孩子由他们的父母陪同，他们会问一些问题来激发孩子阅读的兴趣。在他们看来，对孩子来说，从阅读中获得快乐比其他任何事情都重要。根据德国阅读基金会发布的调查数据，德国81%的家庭每天都和孩子一起阅读。

无处不在的免费图书馆也为培养孩子的阅读习惯提供了便利。

德国的每个城市都有一个市级图书馆，每个行政区都有一个区级图书馆。这些公共图书馆规模相当大，有专门的儿童和青少年图书区，里面有大量适合各年龄段青少年阅读的书籍、图画书和期刊。像成年人一样，上小学的孩子可以申请免费的借书证，也可以在图书馆借书。图书馆的工作人员非常敬业。如果暂时没有你想借的书，他们会联系市里的其他图书馆去找，并写信告诉你什么时候去取。便利和免费的图书馆设施的普及极大地帮助了家庭“和他们的孩子一起阅读”。无论他们的家庭环境如何，“和孩子一起读书”都不会受到经济收入的影响。

德国小学实行四年制。学生6-10岁，只上半天课。他们的作业很少而且简单，所以他们有很多空闲时间。图书馆宽敞的儿童阅读区为孩子们提供了一个消磨业余时间的地方。丰富的书籍和图画书的童话般的环境吸引了许多小学生一起来到这里，或由他们的父母陪同阅读图画书，玩玩具和做手工。工作人员经常组织各种有趣的主题活动，如大声朗读和讲故事。孩子们非常乐意参与。此外，幼儿园老师经常带领孩子们参加图书馆的活动，了解图书馆的环境，这样他们将来就会把它当成一个熟悉的“家”。此外，每个学校也有自己的小图书馆。除了学校购买的书，相当一部分书来自学生捐赠的书。社区教会私人基金会的阅读协会也提供免费书籍。

中学的教学方法也需要大量的阅读。

德国没有专门的大学入学考试，但是每个州都有统一的高中毕业考试(学生从不同的方向选择4门课程)。毕业考试成绩和高中最后一年各科的学习成绩按比例换算成高中毕业成绩，这是申请大学的结果。

德国高中的课程涉及广泛而深刻的知识，通常也有课程考试。不像许多人认为的那样，德国学生不用考试就能轻松学习。然而，与中国的应试教育完全不同，德国学校放弃了死记硬背单词的方法，尤其是文学和历史考试。无论是毕业考试还是日常测验，试题都是围绕着一些文章、书籍或历史时期进行介绍、叙述或讨论的，就像大学生的论文报告一样。这样的测试没有标准答案，没有正确或错误的意见，更不用说猜测老师的想法了。学生只需要写下自己的想法和意见。

对于教学中出现的著名历史人物和作家，教师并不要求学生记住他们的生辰故事，而是要找到并阅读他们的原著，了解他们的思想背景。德国高中生经常不得不做项目作业。从选择话题，去图书馆查阅资料和阅读书籍，到写有不同观点和观点的论文，然后在课堂上讲课，他们不得不自己或集体去做。这种学习方式不可避免地要求学生在课后阅读大量的文学作品和历史书，并进行深入思考。同时，他们不受权威的约束，可以根据自己的想法进行阐述。

丰富多彩的阅读推广活动

德国人认为频繁和大规模的阅读可以使青少年更好地掌握阅读技巧，并迅速提高他们的理解和思考能力。与那些只在上课时间看电视或玩电脑游戏的孩子相比，阅读爱好者对世界的了解会更广、更深，词汇量也会更丰富，他们的语言表达能力和思维能力也会远远好于那些不爱阅读的人。因此，德国有许多致力于阅读推广和阅读推广的组织。

ANTOLIN是一个致力于促进学生阅读的在线项目，由学校教育机构和图书馆联合实施。在这个网站上，许多适合青少年阅读的书籍和启发他们思考的问题都是按年龄列出的。

愿意参加这个阅读项目的学生可以通过班主任注册，并在网站上注册他们的阅读账号。在阅读了老师或网站推荐的书籍后，他们可以在网上从浅到深地回答关于这本书的各种问题。如果答案是正确的，学生将在网上得分并自动累积。年底达到一定分数的学生将获得项目组织颁发的阅读证书。

阅读基金会还将邀请“老”书友参加各种有趣的大型阅读活动，并获得相应的奖项。班主任可以利用这个阅读推广项目平台来掌握班上每个学生的阅读情况，家长也可以了解孩子的阅读理解能力。

安托林在德国青少年中很受欢迎。据实施该计划的施罗德出版社称，北魏数以千计的中小学参加了阅读推广计划。截至2013年5月，德国、奥地利和瑞士这三个德语国家共有210万名中小学生参加了该项目，阅读了50 000多本有有趣问题的儿童书籍，并回答了该项目提供的1 000多万个青年文学问题。

据报道，德国有2000多个不同程度和模式的“阅读推广”项目，莱皮恩也是其中较大的一个。此外，许多学校都有自己的阅读计划。

德国社会从多方面和深层次高度重视和促进年轻人的阅读。

许多报纸和杂志都参与了鼓励年轻人阅读和写作的计划。它们提供了专门的网页来出版中小学生的手稿，以便通过阅读提高写作兴趣的儿童有机会在报纸上发表他们的文章。

德国图书贸易协会的阅读基金会和各种阅读爱好者协会经常举办阅读聚会和阅读比赛，任何人都可以参加。2004年，时代杂志，德国阅读基金会，发起了全国阅读日。2011年，德国铁路加入进来。在每年11月的全国阅读日，任何感兴趣的人都可以报名成为志愿者，在幼儿园、学校、图书馆、编辑部，甚至火车和城市步行街为他人阅读书籍。今天，全国阅读日已经成为德国最大的阅读节。以此为荣的志愿者们热情地捧着书大声朗读，极大地提高了全民的阅读热情，并把孩子们带入了精彩的图书世界。