胡扬委员：大学生体质值得关注

科普小知识2022-04-18 07:40:05

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新华社北京3月5日电:快乐体育不等于“放羊”——值得关注的大学生体质——CPPCC委员胡杨谈学生体质健康

新华社记者林德仁、约翰·扬·郑新

近年来，年轻人的体质一直是中国人民政治协商会议全国委员会体育部门成员的热门话题。在今年的两会上，全国政协委员、北京体育大学副校长胡扬提出了关于增强青少年体质的建议。他认为，尽管经过各行各业的努力，我国青少年的体质有所提高，但我们仍需充分重视学生的体育习惯和大学生的体质。

胡杨对年轻人的身体问题进行了深入的研究。他说:“近年来，我国青少年身体发育数据有所改善，包括肺活量、身高、跳投能力等指标。营养不良率正在下降。总体形势向好的方向发展，这与教育部门和家长对学生体质的重视有关。"

然而，胡杨也透露，对大学生的调查发现，大学生的体质普遍处于下降状态。“可能有这样一个原因:高考后，我对体育不感兴趣。我只是放松一下。这是个问题。事实上，体育对大学生来说同样重要。只有身体强壮，他们才能承担学习和工作的负担。因此，应该重视学生体质的提高，尤其是大学生的体质。”胡杨说道。

胡杨说，大学生的身体问题与青少年运动技能的培养有很大关系。训练运动技能的关键是培养兴趣。他说:“当体育被纳入考试时会带来什么问题？孩子们为了参加考试并取得成绩，只练习几个项目。如果没有兴趣，体育也变成了应试教育，孩子也可能对体育产生抵触情绪。”

胡杨认为，所谓“快乐体育”并不意味着允许学生在体育课上自己玩，而是在培养学生体育兴趣的基础上，教给他们一定的体育技能。例如，如果你喜欢打篮球，你会被教打篮球，如果你喜欢打网球，如果你感兴趣，你会很高兴，然后你会形成一种终身运动技能胡杨说道。

胡杨还表示，目前，学校体育面临着体育课职业化、体育教师数量不足、教学质量不高、体育教师积极性不高等问题。

“目前，中小学体育教师的编制也很小，课时很满，教学质量也很低。有些学校没有专门的体育老师、数学老师和语文老师来教他们。此外，还有工资问题。一些学校体育老师只花67%甚至一半的时间在其他科目上。多种原因导致了体育教师的流失胡杨说道。

胡杨说，要解决这些问题，可以尝试引入社会力量，用校外资源来弥补体育教师的缺口。

"我们需要整个社会，尤其是学校，重视体育运动."胡杨说道。