燕山大学视翼团队：“VR+”让虚拟世界更真实

客户体验视觉翼的虚拟现实产品。

本报见习记者王志康通讯员褚玉京

说到看海，你可能首先想到的是浪漫，但对于燕山大学信息科学与工程学院虚拟现实实验室的小伙伴来说，情况恰恰相反，甚至可以说是痛苦。原因是在去年冬天的一段时间里，他们每天都去学校附近的渤海湾看海。

“这样做的唯一目的是让我们正在做的虚拟海洋更加真实。”实验室成员、博士生刘雨涵说。他们所做的不仅仅是做他们感兴趣或玩的事情，而是他们决心进入虚拟现实(虚拟现实)行业的世界。去年11月，他和几个小伙伴成立了远景翼科技有限公司

创业:基于市场做内容

如今，许多人不再不熟悉虚拟现实，因为虚拟现实自2014年以来就以游戏体验等形式在公众中流行。在刘雨涵看来，目前的虚拟现实市场有一个致命的问题，即缺乏内容，特别是高质量的内容。

刘雨涵之所以能够清楚地理解这个问题，是因为自从他进入燕山大学，成为河北省计算机虚拟技术与系统集成重点实验室的成员后，他开始接触计算机科学领域的前沿技术。

"该实验室成立于2009年，是目前河北省虚拟现实领域唯一的重点实验室."刘雨涵说，燕山大学早在1999年就开始了虚拟现实研究。

对于虚拟现实，刘雨涵的导师、信息科学与工程学院的教授唐勇有着深厚的感情。

当时，我读了一本关于虚拟现实的书，名为《精神领域的理论、现实和应用(虚拟现实)》。在现实世界中，我们不能在瞬间跨越时间和空间，但它可以在虚拟世界中实现，所以我立刻被吸引了。”唐勇说，从那以后，他为研究生开设了虚拟现实课程，并开始了自己的虚拟现实研究。

起初，刘雨涵只对这个研究领域感兴趣。当他去年参加第二届中国“互联网+大学生创新创业大赛”时，虚拟现实与产业结合的想法就真正产生了。

当时，刘雨涵带领他的队伍以河北赛区一等奖的成绩参加了全国比赛，最终获得了银奖。在今年近12万件参赛作品中，只有120件获得了金奖和银奖。

“虚拟现实市场自2015年以来经历了一个爆炸性的发展阶段，但随后许多人抱怨虚拟现实体验并不好，甚至非常糟糕。”刘雨涵说:“在比赛现场，一些评委和投资者非常认可我们的产品，尤其是‘虚拟现实+内容’的想法，这也激发了我们创业的信心。”

因此，2016年11月，在参加“互联网+”全国比赛后，他带着几名硕士研究生成立了公司。

过程:打一千下仍然很难。

尽管我们决心要创业，但要真正做到并把它做好并不是一件容易的事。在此期间，我们面临着许多问题，如资金筹措和技术研究。

正如文章开头提到的，为了让虚拟海洋看起来更真实，他和他的朋友们在零下10摄氏度的冬天去看海洋，直到他们最终“感到恶心”。

"制作一个虚拟的海洋是非常困难的."刘雨涵说，第一，海洋很大，第二，海浪的产生没有规律，第三，细节很复杂，“所以我们只能去海边，凝视渤海湾，感受大海带来的视觉冲击，观察海浪和泡沫的形状等。我们不记得去过那里多少次了。”

还有一次，他们去市场买了数百种他们能找到的布料来做一件好的衣服仿制品。

“因为布料是一种柔性物体，具有许多难以复制的特性，要实现最佳的虚拟仿真，只有通过观察和触摸，我们才能了解它们的不同特性和纹理。”刘雨涵说，只有这样，服装才能在虚拟世界中变得更加真实，这样才能“为虚拟购物打好基础，在虚拟世界中试衣，也有穿真衣服的感觉”。

然而，仍然有很多事情是这样的，“这只是其中的一小部分”，这就是为什么他的创业团队逐渐建立了自己的核心技术——独立开发的虚拟现实图形引擎。

基于图形引擎，刘雨涵团队可以通过开发“虚拟现实+质量内容”，为大中型传统设备制造行业提供虚拟现实解决方案，如大规模虚拟现实场景绘制、虚拟装配、教育培训、虚拟实验、概念设计可视化等。

同时，我们也在探索虚拟现实技术与人机交互技术的深度融合，将图形图像算法、人机交互技术和虚拟现实技术融入企业需求，自主开发沉浸式虚拟现实装配系统，并成功应用于大型机械装配等层面，在算法层面拥有多项自主知识产权刘雨涵表示，公司自成立以来，已在市级、省级和*比赛中获得10多项荣誉，并与多个相关领域的企业签订了合作协议。

收获:教育与发展的结合

公司成立一年来，取得了30多名团队成员的辛勤工作、合理的战略布局以及河北省计算机虚拟技术与系统集成重点实验室的科研和人才积累等不可或缺的良好业绩。

"第一年是储能期，主要是储备人才和积累经验."站在公司成立第一年的开始，刘雨涵自信地谈到了他的三年计划。从现在开始的第二年，他将努力推广已积累的科研成果。在第三年，人们相信爆发期一定会到来，“至少一两个虚拟现实应用将“爆炸”市场。”

今年夏天，为了储备人才，视觉科技为燕山大学的所有本科生推出了一项创新计划，吸引了来自几所大学的近100名学生报名。之后，他邀请学院的老师和实验室的前辈来讲课，教授虚拟现实知识，激发学习兴趣，并开展项目实践。最后，他挑选了7名优秀的学生留在团队中，共同实现创业的梦想。

虚拟现实可以说是一门跨学科的学科，不仅涉及计算机科学，还涉及艺术设计、人工智能等。因此，需要不同专业的人才。”刘雨涵说。

信息科学与工程学院的大二学生刘是今年的新成员之一。在两个多月的时间里，她完成了从玩家到制作人的角色转变，对虚拟现实建模工具的操作和使用有了更深的理解和掌握，“事实上，她学到了很多她以前不知道的新技术。”

此外，石艺科技有限公司与燕山大学计算机虚拟技术与系统集成河北省重点实验室形成了一个相互促进的整体。

“实验室大多是研究生。大学生如果想理解虚拟现实，可以去视觉翼。它可以为学生提供一个练习和锻炼的平台。”唐勇说。

“同时，我们公司也是实验室根据公司反馈的市场需求向我们提供最新技术支持的窗口。”刘雨涵说，他目前正与信息科学与工程学院联系，安排学生明年夏天在该公司实习。"我相信此举也能为虚拟现实行业保留更多的人才."

《中国科学新闻》(第八版，2017年11月14日)