上大学生三学期制适应状况调查
亲爱的同学： 你好！我们是上海大学创新项目团队。我们此次的调研主题是上大学生三学期制的适应状况，你们的回答是我们重要的参考，所以希望你能参与完成以下的问题，并保证结果真实。此次问卷调查结果只为数据统计用，所以我们绝不会透露你的个人信息。十分感谢你的合作！
Q1：性别
____________
Q2：专业
____________
Q3：你曾在班级，社团，组织中是否担任职务？
是
否
Q4：你对自己的角色是否满意？
是
否
Q5：通过两年多的学习，你认为自己对三学期制的学习节奏的适应程度是：
10分
5~9分
3~5分
3分以下
Q6：三学期制对你学习动力的影响？
促进
抑制
无影响
Q7：你认为上海大学三学期制度的最大特点是什么？（可多选）
时间紧，老师上课节奏快
拥有更多的假期
提供了更多的课外活动时间
频繁选课
其他
Q8：你认为上大三学期制给你带来的最大益处或便利是什么？（可多选）
提供了更多的课外活动时间
让我能选择更多我感兴趣的通识课
让我能接触到更多不同的教师
方便我在两学期间的假期中出游
其他
Q9：你认为上大三学期制给你带来的最大困惑时什么？（可多选）
时间紧，老师上课节奏快
通识课的周数短，老师讲得泛，不利于我深入学习该课程
上课周数短，考试周转眼就到
学习和课外活动时间难以平衡
其他
Q10：以下哪些词较贴切地形容了你三学期制的大学生活？（可多选）
忙碌充实
时间紧张
有条不紊
丰富多彩
丰盈学识
开拓视野
锻炼能力
尝试创新
其他
Q11：经过了两年多的适应与调整，对于如何更好地利用三学期制，你有何妙招？
为自己制定一份计划表，合理安排学习与活动时间
各有所专，前五周可以侧重于社团活动，后五周则侧重于学习
明确目标但懂得取舍，可以允许翘对自己作用不大的课
其他
Q12：对于学弟、学妹们如何更好地适应、度过三学期制，你想对他们说？（可多选）
制定一份计划表，合理平衡学习与课外活动的时间
多参加一些课外活动，锻炼能力
永远将学习置于首位
多选不同种类的通识课，开拓视野
自学、自觉很重要
青春，我就要勇于创新，敢于尝试
抓紧每一天的时光
其他
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