南方科技大学
南方科技大学（SouthUniversityofScienceandTechnologyofChina）是由广东省领导和管理的全日制公办普通高等学校，是深圳市举全市之力高起点高定位创办的一所创新型大学，目标是迅速建成国际化高水平研究型大学，建成我国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。中国科学院院士、中国科技大学原校长朱清时教授出任创校校长。南方科技大学被确定为国家高等教育综合改革试验校。2011年3月，南方科技大学教改实验班开学。2012年4月，教育部同意建立南方科技大学，并赋予学校探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的重大使命。南方科技大学学科设置以理工科为主，兼具部分特色人文社会学科与管理学科。首批设立物理学、化学、生物学、电子与电气工程、材料科学与工程、金融数学与金融工程等6个系，开设物理学、化学、生物信息学、生物技术、微电子科学与工程、金融数学等6个专业。
中文名称：南方科技大学
外文名称：SouthUniversityofScienceandTechnologyofChina
简称：南科大（SUSTC）
主管部门：深圳市*
学校类型：理工
主要院系：物理学系、化学系、生物学系、微纳材料与器件系、金融数学系等
办学层次：本科、硕士、博士多层次办学
创办时间：2011年
类别：公立大学
校址：广东省深圳市南山区西丽塘长路
创校校长：朱清时院士
所属地区：中国广东深圳
学校地址：广东省深圳市南山区西丽大学城
1、学校简介
南方科技大学是由广东省领导和管理的全日制公办普通高等学校，是深圳市举全市之力高起点高定位创办的一所创新型大学，目标是迅速建成国际化高水平研究型大学，建成我国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。中国科学院院士、中国科技大学原校长朱清时教授出任创校校长。南方科技大学被确定为国家高等教育综合改革试验校。2011年3月，南方科技大学教改实验班开学。2012年4月，教育部同意建立南方科技大学，并赋予学校探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的重大使命。南方科技大学学科设置以理工科为主，兼具部分特色人文社会学科与管理学科。首批设立物理学、化学、生物学、电子与电气工程、材料科学与工程、金融数学与金融工程等6个系，开设物理学、化学、生物信息学、生物技术、微电子科学与工程、金融数学等6个专业。
图书馆
南方科技大学初步建成了一支国际化高水平的教师队伍。教学科研人员中90%以上拥有博士学位，95%以上从海外引进，60%以上教师具有在世界排名前100名大学学习或工作经历。南方科技大学着力建立有利于教育公平、创新人才选拔的多元录取机制和先进的全面教育体系。学校2012年采用基于高考的综合评价录取模式招收优秀学生，招生制度改革获初步成功。学校采用个性化的培养模式，院士亲自授课、小班制教学、书院制管理，努力培养创新人才。
2、历史沿革
2007年4月深圳市*组建南方科技大学筹建工作办公室，开展筹建前期工作。6月深圳市*首次向广东省提交筹建南方科技大学申请。
2008年7月深圳市成立南方科技大学（筹）创校校长遴选委员会和校长招聘工作小组。
2009年6月深圳市委常委会议同意聘任朱清时院士为南方科技大学（筹）创校校长。
2010年9月南科大校园建设项目首期工程正式破土动工。
2010年12月南方科技大学举行首届教改实验班招生说明会，宣布正式启动自主招生计划。教育部向广东省人民*发出《教育部关于同意筹建南方科技大学的通知》，同意筹建南方科技大学，筹建期为3年。
2011年3月南方科技大学正式开学，首届45名教改实验班的学生入校就读。
2011年3月20日，“南方科技大学春季开学典礼”在深圳南方科技大学本校举行，首批自主招生的45名学生及学生家长、有关领导以及特别邀请的专家学者200余人出席了典礼仪式。
2012年4月16日，教育部向广东省人民*发出《教育部关于同意建立南方科技大学的通知》，同意建立南方科技大学，为全日制在校生规模暂定为8000人，学校代码为14325。
2012年5月底，南科大公布2012年招生方案，采用高考成绩占60%，高中平时成绩占10%，南科大复试成绩占30%的综合评价录取模式。
2012年7月，南科大从全国8个省共录取新生188人，新生高考平均成绩超出一本分数线69.475分，已经达到985高校的中上游水平。
2012年9月2日，南方科技大学成立大会暨2012年开学典礼在南方科技大学深圳第一校区举行。南科大校长朱清时在典礼致辞中表示，改革创新是南科大的立校之本。在未来的发展道路上，南科大必将以更大的气魄、胆识和力度推进各项创新，完成南科大作为国家高教综合改革试验校的重大使命。
3、学校领导
陈十一：南方科技大学校长
陈十一
陈十一，男，汉族，1956年10月出生，浙江天台人，1987年7月参加工作，理学博士，博士生导师，中国科学院院士，首批“千人计划获得者”，获国家特聘专家称号。曾任北京大学副校长，研究生院院长。
1978年1月至1982年1月在浙江大学力学系学习，获得学士学位。1982年至1987年在北京大学力学系学习，获得硕士和博士学位。1987年至1990年在美国LosAlamos国家实验室做博士后研究。1990年至1997年任美国LosAlamos国家实验室湍流与格子气研究研究组主任。1997年至1999年任美国LosAlamos国家实验室非线性研究中心副主任。1999年至2002年任JohnsHopkins大学机械工程系终身教授。2001年起任北京大学科学与工程计算中心主任。2002年至2005年任JohnsHopkins大学机械工程系系主任，曾任讲席教授。2005年6月至2013年7月任北京大学工学院院长。2011年1月起任北京大学研究生院院长。2013年9月起任北京大学副校长、兼任研究生院院长。2015年1月，任南方科技大学校长。
曾任教育部长江学者特聘教授，美国LosAlamos国家实验室fellow；国家杰出青年基金(B)获得者，美国物理学会fellow，英国物理学会fellow，国际工学院院长联合委员会执行委员，美国物理学会流体力学分会国际委员会委员，美国工业与应用数学学会会员委员会委员，北京大学湍流与复杂系统国家重点实验室主任，清华大学周培源数学中心学术委员会委员，中科院力学所非线性力学国家重点实验室学术委员会委员。
覃正：南方科技大学副校长、党委委员
覃正，男，汉族，中*员。1958年2月出生于陕西西安，祖籍湖南石门。1991年于西安电子科技大学获硕士学位，1994年于西安电子科技大学获博士学位，期间曾任校研究生会主席。1996年于西安交通大学完成博士后研究，1996年至2005年任教于西安交通大学，期间曾任校学生处副处长，1996年破格晋升副教授，1999年破格晋升教授，2000年晋升博士生导师，2002年悉尼大学高级访问学者。2005年至2011年任上海财经大学信息管理与工程学院院长。2011年6月经全国公选被聘为南方科技大学副校长。
吴传跃：南方科技大学教务长
吴传跃，男，汉族，1959年生，长江学者讲座教授，国家千人计划入选者；1996年至2000年担任美国阿拉巴马大学细胞生物学系助理教授；2000年及2004年依次被聘为美国匹兹堡大学医学院病理系副教授、教授；2009年被授予美国匹兹堡大学冠名讲席教授；2012年5月被聘为南方科技大学领军教授，2013年6月被聘为南方科技大学教务长。
董朝君：南方科技大学秘书长、党委委员
董朝君，男，汉族，1965年生，中*员，行政管理学博士。1990年7月参加工作，1992年10月调入深圳，先后在深圳市委、市*多个部门工作。2002年8月至2008年4月，深圳市*办公厅秘书；2008年4月至2010年4月，历任市高新办外联处处长、深圳市科工贸信委行政处处长、机关党委副书记、工会主席；2010年5月参加南方科技大学筹备工作；2011年3月被聘为南方科技大学（筹）副主任；2012年10月被聘为南方科技大学代理秘书长；2013年6月被聘为南方科技大学秘书长。
李铭：南方科技大学党委书记
李铭
李铭，男，汉族，1955年12月生，陕西省洛川县人，1975年5月加入中国*，1974年4月参加工作，西安交通大学管理学院管理学专业毕业，在职研究生学历，管理学博士，副教授。
1982年7月至1992年5月，西安交通大学社科系政治经济学教研室讲师、副教授(1988年12月)；1992年5月至1996年8月，*深圳市委政策研究室*、副处长(1993年10月)、处长(1995年10月)；1996年8月至1998年6月，深圳市罗湖区经济发展局局长；1998年6月至1999年11月，深圳市罗湖区人民*副区长；1999年11月至2003年3月，深圳市罗湖区委常委、副区长；2003年3月至2005年6月，*深圳市龙岗区委副书记、龙岗区人民*代区长、区长(2003年5月)、党组书记(其间，1998年7月至2004年12月西安交通大学管理学院博士班学习)；2005年6月到2007年3月，*深圳市龙岗区委书记，区人大常委会主任(2006年10月)、党组书记(2006年11月)；2007年3月至2008年5月，深圳市人民*副市长；2008年5月至2010年5月，深圳市人民*副市长兼市*局局长、市委政法委副书记；2010年5月至2010年6月，深圳市委常委、市*副市长兼市*局局长、市委政法委副书记；2010年6月至2013年12月，深圳市委常委、市*局局长、市委政法委副书记。
2014年1月21日，任*南方科技大学委员会书记。
党委委员：覃正、董朝君、王永杰
4、组织机构
党委会
书院全景
根据《高等教育法》有关规定，南方科技大学成立党委，统一领导学校工作，支持校长按照《*教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。
校务委员会
根据《南方科技大学管理暂行办法》规定，南方科技大学设置校务委员会，对学校教学、科研和行政管理中重大事项进行决策。校务委员会由校长、副校长、学术与行政单位负责人和教职工代表组成，设主席一名，由校长担任。在讨论涉及学生事务工作时，将有学生代表参加。
学术委员会
根据《南方科技大学管理暂行办法》规定，南方科技大学设置学术委员会，负责对学校教学、科研等重大学术事项进行审议。校学术委员会成员由教授会协商产生，其中不担任行政职务的教授代表所占比例应当不少于二分之一。
管理部门
党政办公室
人力资源部
财务部
教学工作部
学生工作部
科研部
规划发展部
后勤保障部
基建办公室
网络信息中心
图书馆
5、师资队伍
南科大自创校开始就高度重视人才队伍建设，不断加大引进师资的力度，建立与现代大学制度相适应的人力资源管理制度，包括人才评审制度、薪酬福利制度、考核晋升制度等，在短短两年内，初步建立了一支国际化高水平的教师队伍。
截至2014年8月底，南方科技大学已签约引进教师150余人，其中90%以上拥有博士学位，90%以上具有海外工作经验，60%以上具有在世界排名前100名大学工作或学习的经历。其中包括院士1人，双聘院士2人，国家“千人计划”入选者6人、“青年千人计划”入选者24人。“青年千人计划”入选者人数占深圳市的八成。
南方科技大学教师已经承担国家科技创新02重大专项子课题1项、国家“973计划”子课题1项、国家自然科学基金项目52项、广东省自然科学杰出青年基金1项、深圳市基础科学研究项目14项。
6、办学规模
南方科技大学由深圳市*全额投资创办。进入筹备阶段的南方科技大学目标定位较高，计划经过若干年的努力，办成国际知名的高水平研究型科技大学；坚持以“小规模、高水平”为建设发展原则，其办学规模初步设定为全日制在校生1.5万人左右，其中研究生与本科生比例为1∶1。建成后，南方科技大学面向全国招生。南方科技大学的基本方略是：实施教育、科技、经济一体化发展战略，创新管理*和运行机制，构建基础研究、应用研究和产业开发三位一体的三重螺旋模式，将人才培养、研究开发与产业发展紧密结合起来。初定南方科技大学借鉴香港科技大学的办学模式和办学经验。南方科技大学的办学技巧是，不要求学生的考分，但是一定要有特长，而且特长一定要精，且具备高素质。
7、院系设置
南方科技大学学科设置以理工科为主，兼具部分特色人文社会学科与管理学科。首批设立物理学、化学、生物学、微纳材料与器件、金融数学与金融工程等5个系，开设物理学、化学、生物信息学、生物技术、微电子科学与工程、金融数学等6个专业。
风雨操场
物理系
物理学系是南方科技大学筹办期初创的五个学科院系之一，于2011年10月正式开始设立，并从海、内外高等院校公开招聘教授、副教授、助理教授以及教学辅助人员。已经建成一只拥有10名教授（含副教授和助理教授），以及2名教学辅助人员的师资队伍，其中包含中国科学院院士1名，*教学名师2名，中组部青年千人计划入选者1名。研究方向以实际应用和理论并重，内容涵盖：表面科学、半导体物理、激光应用、超导物理、自旋电子学、拓扑绝缘体和拓扑超导体、计算物理、超冷原子系统以及光催化在能源和环境中的应用。在硬件设施方面，我们也已建成的配套设施完善的普通物理学教学实验室、近代物理教学实验室，以及正在建设中的设备投资上亿元的高水平专业实验室。
化学系
化学专业是一门实践性和应用性较强的专业。随着科学技术的迅速发展，化学作为21世纪的中心学科在生命科学、材料科学、能源科学、农业科学、食品科学、环境科学等领域的应用越来越广泛，化学专业在保持其传统特色的同时，正在焕发出勃勃的生机。
南方科技大学化学系的教学宗旨是培养具备坚实的数理基础、广博系统的化学知识，同时掌握丰富的化学实验方法和技能，了解当前化学发展前沿和趋势的全面性的科技人才。
微纳材料与器件系
微纳材料和器件专业本专业培养具有坚实的材料科学以及微纳电子器件理论知识，掌握前沿的材料制备技术和绿色微纳电子及光电子器件设计原理及制造技术基础，同时具备运用英语和计算机应用技术能力从事创新研发和跨学科交叉合作的优秀科技人才。学生毕业后能在该领域内从事微纳材料、电子元器件、集成电路、以及系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究/开发等方面工作，也适宜继续攻读微纳材料与电子器件学及相关的高新技术学科、交叉学科等学科领域的研究生，可到各型企业、科研机构、高校及事业单位从事科研、开发、教学及管理工作。
金融数学与金融工程系
金融数学及金融工程是随着经济发展而设立的一门新兴交叉学科，它以数学为基础和工具，定量地研究金融领域各类问题的分析、设计和管理方法。本专业以培养具有扎实的数学基础、深厚宽广的金融专业知识，能够将所学的专业知识应用到具体金融实践当中去的复合型优秀人才。毕业后可以在银行、保险、证券、信托等金融部门从事市场分析、基金投资、资产管理等工作，也可以在教育科研部门从事教学科研工作，或者继续攻读研究生学位。本专业与博时基金合作办学。
生物学
生物学系是南方科技大学筹办期初创的五个学科院系之一，它与华大基因联合办学，于2011年10月正式开始设立，并从海、内外高等院校公开招聘教授、副教授、助理教授以及教学辅助人员。研究方向包括了生物信息学和生物技术方向。
8、学科建设
理学工学管理学为支柱，南方科技大学拟以理学、工学和管理学作为三大支柱学科，注重发展交叉学科和新兴学科，兼顾其他应用型学科和人文社会类学科。其中，工学科约占学科总量的30%，理学学科占20%，交叉学科占30%，管理学科占15%，人文社会类学科占5%。深圳计划在15年左右的时间内，在理学、工学和管理学三大学科门类内设置一批重点学科，凝聚一批国内领先，在国际上有一定影响的新兴学科、交叉学科，发展数个在国际上有较大影响的核心学科，其中部分学科方向建成国际一流水平；学科结构布局合理，形成与国际知名的高水平创新型大学相符合的学科框架。
9、校园文化
校徽：核心部分是一把火炬，象征南方科技大学的使命：为高等教育改革探索出一条新路。校徽背景为渐变的天青色，映衬火炬的照亮效果；此处的天青背景取自汝窑瓷釉，是中国传统审美文化崇尚的色彩。
校名：“南方科技大学”六个字的书法由诺贝尔奖得主李政道书写。
校名缩写：SUSTC，字首SUST与sustainability一致，符合可持续发展的理念，此组合SUSTC亦直接对应南方科技大学英文校名（SouthUniversityofScienceandTechnologyofChina）。
10、教改实验班
2015年1月9日，南方科技大学低调地为第一届教改实验班的学生举办了毕业典礼暨学位授予仪式。校方没有通知媒体，还*了所有入口，任何人都要凭学生学号才可进入。
毕业典礼的仪式比较简单，除了当天的主角——41名教改实验班的学生，不少学生家长也赶来见证孩子人生中的重要时刻。
当时，南科大新任校长陈十一尚未到任。创校校长朱清时当天专程从合肥来到深圳，他没有出席毕业典礼，但参加了学生和家长们在典礼之后的庆祝活动，还拍了一张合影。
事后，他给家长们写了一封信，里面写道：“孩子们是英雄，也是受益者。他们得到的不仅是一些真才实学，他们的经历也是难得的财富。哈佛剑桥的学生都不能与他们相比。目前教育界的一大弊病就是用同一模式塑造每个学生。这些孩子们的special（与众不同）是他们的最大竞争力。
据了解，南科大的这批首届毕业生，符合毕业条件的一共是28人。从目前已知的收到世界名校录取通知书的15名学生看，所占比例已经超过半数。
2011年3月，南科大正式开学，首届教改实验班的45名学生入校就读。后来随着被誉为“神童”、入学时仅11岁的苏刘溢，以及其他3名学生陆续退学，教改班最终的人数为41人。这41名教改班学生中，有3人提前毕业，并已经在国外攻读相关课程；5人申请延迟毕业；15人被世界名校录取；还有一部分学生也申请了国外高校，目前仍然在等待录取通知。3名提前毕业的学生，分别是电子与电气工程系的何明浩、物理专业的王嘉乐和金融数学专业的张文超。按第一任校长朱清时的话来说，这是“第一次由一所大学发自己的文凭和毕业证书”。
11、2012级毕业
南方科技大学2012级毕业生，也是教育部正式批复建设南方科技大学后的首届毕业生，除了2011级45名教改实验生之外，他们是首批标志意义的南科大学生。2016年毕业的168名学生中，有近百分之六十的学生选择了继续深造，少部分选择了就业。“这样的结果，和南科大初期的定位和引导有关。”一位同学说。
自2007年筹办以来，南方科技大学提出要办一所研究型大学，曾以去行政化、自主招生、教授治校等办学理念领衔高等教育改革，在变与不变中探索着教育改革的路径，2012级的同学们也在变与不变中摸索着自己的人生。“四年只是南科大改革的一个阶段，但可能影响我们一生。”
这所在中国改革开放“窗口”深圳全新打造的公立大学，自2007年筹建起的每一步，都得到了社会各界的不同期待和关切。一位南方科技大学的老师说，2012级毕业生们的选择方向，也会成为这所大学成功与否的一个标志。