上海市元培学校

上海市元培学校是由上海音乐学院承办的一所以音乐为特色的九年一贯公办转制寄宿制学校。经市教委批准，面向全市招生，具备招收外籍学生资格。学校以蔡元培先生的名字命名，是为了纪念这位伟大的*主义革命家、教育家、原北京大学校长、上海音乐学院的创办者；是为了实践蔡先生所倡导的“德、智、体、美”全面和谐发展、特别是他的美育教育思想。办学目标：创办全面推行素质教育的实验性、示范性的音乐特色学校。

中文名：上海市元培学校

地点：上海市

类型：学校

性质：寄宿制学校

1、简介

上海市元培学校是由上海音乐院承办的一所九年一贯制以音乐为特色的公办转制寄宿学校。于2002年9月创建，学校坐落于浦东新区陆家嘴地区的杨浦大桥侧畔。学校取“元培”之名，是为了纪念伟大的*主义革命家、教育家、上海音乐学院创办人蔡元培先生；是为了继承、弘扬蔡元培先生所倡导的德、智、体、美四育和谐发展的教育思想，并以美育教育为突破口，全面推进素质教育，培养适应二十一世纪知识经济时代所需要的一代新人。

元培学校遵循“以人为本、以美育人、以乐启智、科艺融合”的办学理念，努力将学生培养成“有坚实的文化基础，有良好的艺术修养，有一定的音乐技能”的高素质高品位的新一代。

为确保学校办学目标的实现，元培学校建设了一支高素质的教师队伍，高级教师比例达21%，一级教师比例达61%，中青年骨干教师比例达82.7%。这支队伍教育观念新，改革创新意识强，敬业精神高，非常热爱元培的教育事业，有强烈的主动发展意识。这支队伍确保了学校小班化、双语教学、因材施教分层教学、信息技术与课程整合实验的顺利进行，帮助学生走上个性化主动发展之路，使元培学校走上大面积提高教学质量的良性循环之路，确保元培教学质量达到重点学校水平。

学校音乐课程采用专业课程一对一面授与综合基础音乐课程相结合的教学方法，一对一教育的专业课程完全由上海音乐学院教师担任。学校音乐教学十分强调学生的实践，每天确保学生有两小时练琴。学校还组建了管乐、弦乐、钢琴协奏、舞蹈、合唱等音乐社团，保证学生有充分的实践机会，为学生的音乐才能发展创造了良好的成长环境。现在，学校正在进行以艺术美学打造学生健全人格，以音乐开发学生智力和潜能的科学研究，努力探索一条发展学生潜能，培养学生创新意识和创新能力的新路。

元培学校不仅形成了音乐教学特色，而且在提高教育教学质量上的取得突出成绩，浦东新区社会发展局和上海市教委已批准元培学校向全市招生。元培学校在社会各界有识人士的关怀支持下，正从她的高起点出发，朝着优秀性、实验性、示范性学校努力奋进。

2、办学理念

以人为本，以乐启智，以美育人，科艺融合。培养目标：造就“具有扎实的文化基础，较高的艺术修养和一定的音乐技能”的高素质的办学。

3、荣誉成绩

元培的学生在全国青少年才艺大赛中获得金奖、银奖；

在浦东新区钢琴比赛中获二、三等奖、“金孔雀”民族舞蹈比赛中获一等奖。

目前已通过上海市一级图书馆的验收、浦东新区创建绿色学校的评审。

4、师资队伍

文化课教师中，高级教师比例达21%，一级教师比例达61%，中青年骨干教师比例达82.7%。

音乐课程的师资全部由上海音乐学院提供，这支队伍中许多教师都是博士、硕士研究生，在国际、国内音乐比赛中屡获大奖。

5、硬件设施

拥有一流的实验室、学生心理发展研究室、信息化教学网络、体育场。

高标准的音乐礼堂，80间琴房、数码钢琴室、音乐欣赏室、视唱练耳室、形体房。

钢琴、古筝、扬琴、双排键、打击乐等大型器乐。

三星级标准的学生公寓、高标准学生食堂即将竣工，8月份正式启用。

6、学校领导

董事会由上海音乐学院院长杨立青、副院长朱仲堂、上海音乐家协会主席朱践耳、上海进才中学校长袁小明等专家学者组成。

董事会聘请重点中学资深校长、教育专家罗峻先生担任学校校长。

党支部书记、音乐教育副校长由上海音乐学院研究生导师、作曲系教授张巍博士担任。

专家委员会由上海音乐学院副院长朱仲堂、上海进才中学校长袁小明、上师大附中名誉校长张世定、襄阳小学校长洪雨露等专家组成。

7、关于创建人

蔡元培

近代*革命家、教育家、科学家。字鹤卿，号孑民。清同治丁卯年十二月十七日(1868年1月11日)生于浙江绍兴府山阴县。17岁考取秀才，18岁设馆教书。青年时期，连续中举人、取进士、点翰林、授编修。1898年，弃官从教，初任绍兴中西学堂监督、嵊县剡山书院院长、南洋公学特班总教习；1902年，组织中国教育会并任会长，创立爱国学社、爱国女学，均曾被推为总理。1904年组织光复会，1905年参加同盟会。1907年赴德国莱比锡大学研读哲学、心理学、美术史等。武昌起义后回国，1912年1月就任南京临时*教育总长。不久，因不满袁世凯的专制而辞职，再赴德、法等国学习和考察。1915年与李石曾等在法国组织勤工俭学会，次年与吴玉章等发起组织华法教育会，提倡勤工俭学。1916年回国，次年任北京大学校长。1921年，法国里昂大学、美国纽约大学，分别授予他文学、法学博士荣誉学位。在1924、1926年中国*第一次、第二次全国代表大会上，入选*监察委员会。1927年，除任**政治会议委员、*特别委员会常务委员、国民*常务委员、监察院长、代理司法部长等职外，并倡议成立大学院作为全国最高学术教育行政机关，被任为大学院院长。1928年辞去各行政职务，专任国立*研究院院长。还兼任交通大学、中法大学、国立西湖艺术院（后改为杭州艺专）等多所高等学校校长、院长以及故宫博物院理事长、北平图书馆馆长等职。1932年，同宋庆龄、杨杏佛等在上海组织中国民权保障同盟，被推为副主席。晚年，为抗日救亡事业奔波，努力促成国共合作。1938年，被推为国际反侵略运动大会名誉主席。1940年3月5日在香港病逝。

蔡元培是20世纪初中国资本主义教育制度的创者。他明确提出废止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的封建教育宗旨。倡导以军国民教育、实利主义教育为急务，以道德教育为中心，以世界观教育为终极目的，以美育为桥梁的资产阶级*主义的教育方针，初步建立了资产阶级的新教育*。蔡元培的教育实践多在高等教育方面。他任北京大学校长时，提出大学的性质在于研究高深学问。他提倡学术*，科学*。主张学与术分校，文与理通科。将"学年制"改为"学分制"，实行"选科制"，积极改进教学方法，精简课程，力主自学，校内实行学生自治，教授治校。他的这些主张和措施，在北京大学推行之后，影响全国，以至有人称他为*主义教育家。

蔡元培也很重视劳动教育、平民教育和女子教育。他在北京大学办校役班和平民夜校，在上海创办爱国女校。蔡元培对近现代中国教育、中国革命做出了不可磨灭的贡献，主要是：

1.自蔡元培始，中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度。

2.他的"思想*，兼容并包"的主张，使北大成为新文化运动的发祥地，为新*主义革命的发生创造了条件。

3.为中华民族保护了一批思想先进、才华出众的学者。