数学史的名言

小学数学文化知识:数学史上的名言

在数学教学中，增加历史没有错。-保罗·朗之万(法国数学家)

如果我们想预见数学的未来，恰当的方法是研究这门科学的历史和现状。-庞加莱

学习数学史不一定会培养出更好的数学家，但它会培养出更多的温雅数学家。学习数学史可以丰富他们的思想，抚慰他们的心灵，培养他们优雅的品质。-萨顿(1884-1955)

如果我们不知道古希腊前辈建立和发展的概念、方法和结果，我们就不能理解过去50年数学的目标或它的成就。-claudehughehermanweyl

数学和哲学一样，实际上不能脱离它的历史。-爱德华