妈妈在这4点越懒，孩子未来越独立！

母亲在这4点钟越懒，孩子将来就越独立！

孩子去上学，母亲变得“懒惰”！妈妈真的很懒还是很懒？

我的儿子背着信，我的父母也承担了更多的责任。他的父母似乎把他抚养到了7岁，并等着他背书包。心不轻

放松，数字比以前更忙了。早上，他被要求起床，帮他收拾书包，晚上陪他看书，检查作业，帮他做作业。他正忙着向前看，向后看。然而，这个孩子没有得到父母的“勤奋”，仍然走自己的路。结果没有显示出多大的改善。他太累了，受不了冲击。这孩子的成绩与他所做的工作不成正比。究其原因，我认为根源仍然在于父母自己。因为父母太勤奋了

相反，老却养成了他的惯性。由于过于关注自己的学习，他变得不负责任和自我意识，学习目标不明确，认为自己是在为成年人学习，并依赖他们。从长远来看，很难形成良好的学习和生活习惯，而良好的习惯是保证优异成绩的关键，为未来的成功付出代价的前提，也是培养健全独立人格的保证。

看着这么多父母为“小皇帝”和“小公主”竭尽全力，我反其道而行之。勤奋和懒惰是一对相互包含、相互补充的矛盾。成年人工作更努力，而孩子懒惰。成年人“懒惰”，孩子变得勤奋。如果你不相信我，我该怎么做？

体验1:懒得运输——独自步行去学校！

尽管许多孩子被父母从学校送到学校，尽管他的父亲在学年开始时送了他几次，但我从来没有送过，因为我的儿子离家上学只有一公里，只需要穿过一条路，而且交通也不多。在我告诉他安全之后，我告诉他要自己走路，这就是所谓的“轻功”。

一天晚上，他没有按时睡觉。第二天他起晚了，让我骑自行车送他。我故意说我上班会迟到，没有时间送他。他跺着脚，怒气冲冲地小跑着去学校。结果，他因迟到而被罚款。我知道他最害怕被老师惩罚，所以只有让他迟到一次，他才能吸取教训，纠正睡懒觉的问题。果然，我总是在8: 30上床睡觉，第二天准时上床睡觉以早起。如果他当时被罚出场，恐怕很难形成一个良好的常规。

我从教孩子中学到的是:让孩子自己走路去上学，不仅可以锻炼自己，还可以养成不依赖他人的好习惯。

体验2:懒于陪读——独自完成作业！

我只在该做作业的时候提醒我的儿子，并在作业完成后向我汇报。如果要检查作业，我总是让他自己检查。我只负责签名。他非常不高兴地说:“别人的母亲已经被检查过了。你为什么这么懒？”我跟他讲道理:“懒惰的不是妈妈。你认为如果我帮你检查，你还会检查吗？考试错了，谁会帮你再检查一次？平时犯小错误，但考试时犯大错误。”我还告诉他学习是他自己的事。我告诉他遇到他做不到的问题时要动脑筋。我真的不能告诉他去哪里找信息。如果一个新单词不知道它是什么意思，他会让我省去麻烦。我请他自己查字典。为了完成作业，他必须一笔一笔地查阅。之后，我在想他不喜欢查字典的原因。事实证明，他在查找激进分子的字典方面不够熟练。查找一个单词通常需要很长时间。有许多新单词要查，更不用说孩子了。成年人也觉得无聊。所以我想了一个和他一起玩的方法，查字典，列出新单词，看看谁能很快查出来。我故意输给了他，当他赢的时候，他很感兴趣。玩了几次之后，查字典的速度大大提高了，不再被认为是一个麻烦。现在，他也主动帮助他的同学查字典。

教学经验:不要过于努力地指导孩子的学习，而是要学会找出孩子能做什么，什么有助于独立思考，什么可以放手，什么不能实现，什么需要帮助。

经验3:懒惰的唠叨——多做少说，培养意识！

一些父母整天像麻雀一样唠叨着他们的孩子，催促他们学习。殊不知，重复的话孩子听多了耳朵会起茧，他反而认真起来。周末，他玩了很长时间的游戏，没有做作业。我问，“你打算什么时候玩？”他看了看钟，说道:“还有十分钟。”“嗯，我就是这个意思。”十分钟后，我回来看了看。他还在战斗。我强忍怒火，沉着脸说，“你通常说你说的很重要？”他很尴尬，抱歉地笑了笑，然后立即关掉了电脑。

在此之前，因为我向他灌输了做事诚实的意识，这次他能够愉快地接受。试想一下，如果我生气并开始唠叨，“停止争吵，不要马上做作业。如果我一直这样战斗，我怎么能取得好成绩？我怕他考不上大学……”我怕他在做作业时还会“在曹营和韩”。将来，他会玩游戏。我想让他自己设定时间。到时候，他必须立即关掉机器。起初，他想让我监督他。后来，我偷偷观察了他，发现他意识到，到时候他会停止战斗。都说要战斗

这场比赛不好，但只要他掌握得好，他就能化劣势为优势。由此，他学会了控制自己，抑制自己的欲望，培养自己的控制力、耐力和意志力等。这些是重要的学习品质。

教学经验:勤奋教育是无效的，但取决于什么样的勤奋。如果你不停地唠叨，说出真相，效果不会好。如果我们努力寻找方法和对策，并能有效地实施，我们就能从中吸取教训。

经验4:懒惰的做事——不是为了培养做事的独立性！

我不会帮助我儿子做任何他能做的事。如果他的房间乱七八糟，我会提醒他该收拾了，但我很乐意看着他收拾。

孩子们经常不得不回家为科技课准备各种材料。我让他自己准备。你想买什么就给他钱，这样他就可以去商店买，锻炼他与人打交道的能力；为了收集标本，我把他带到野外，看着他这样做。

学年开始时，老师让他在新书里装一个书皮。他装不下，但我告诉他向我学习。当第一个袋子被密封后(当然它很差)，他放手让他自己打包。他太麻烦了，没有表现出他的不耐烦。我不理他，只是“颐指气使”地指导他。我就像一个绅士“说话不做任何事”。他不得不静观其变。如果为了省事，我帮他包起来，他就再也包不下第二个了。

更好的书封面。

从教育孩子中学到的是:如果一个人勤奋地帮助孩子做事，甚至做每一件事，孩子会有依赖性和被动性，责任感也不会得到培养。让孩子们跳起来摘水果。

由于我的懒惰，他有良好的学习和生活习惯。学习中，摆脱粗心、松散三拉四的问题，遇到困难，能独立思考学习，积极寻求解决办法；在生活中，她是独立的，可以照顾自己。显然，父母应该放手，应该残忍，应该懒惰。

懒惰，担心和关心在我心里默默地进行。取下保护翼，让他飞起来。只有这样，雉鸡才能长出一双强壮的翅膀，形成良好的学习习惯和独立的生活能力。