怎么样正确培养孩子的分享精神

家长们都能理解孩子们的分享吗?其实大人们根本不懂孩子的世界，有些东西可以和别的小朋友一起分享，但有的却不能。很多时候我们都不理解为什么有的小孩就是不愿意与人分享。我们会认为哦是这个小孩小气，或者是家庭环境的原因。但其实真正的原因是这个孩子的自主意识很强。他拥有的东西可能对他有着很重要的意义。所以，家长们千万不能忽视这一点。这都是是宝宝心理发展必经的过程。

那么家长应该如何引导孩子的分享行为呢?

一、当宝宝高兴地和你分享时

我们要积极接过来并且告诉宝宝你获得他分享后的感受，把你快乐的心情和孩子一起分享，让他体会到分享带来的快乐。若是宝宝把自己喜欢的食物跟你分享时，你假装咬一口，还谢谢他，会导致宝宝认为原来你不吃这个也能谢谢他，当宝宝接受了这种直观信息，当他再次分享发现别人吃了他的食物时，宝宝会觉得这和以前不一样，东西少了，他会接受不了这种信息，导致以后都不愿意分享了。

二、当宝宝没有主动与他人分享时

若在几次提醒后宝宝还是不愿意尝试分享，家长就不要强制他分享了，因为这样只会让孩子把东西看管的更紧。家长要暗示和鼓励孩子“你是愿意与别人分享事物和玩具的，只是现在不想。要是我们下次带了更好玩的玩具时，相信你一定会和你的好朋友分享的”。(www.zhichangSHI.Com)

同时，家长应该为宝宝树立榜样。家庭教育直接影响到孩子，他每天和家人在一起，很多潜移默化的行为都是通过观察模仿得来的，最后变成行为习惯。所以想让宝宝慷慨大方，家长树立榜样也是首要任务。

三、当宝宝主动分享时

一定要及时给予表扬，让他体会到分享的快乐，促进宝宝慷慨行为的第一步发展。这对孩子大方气度培养有很重要的意义。

其实对宝宝来说，学会分享是培养情商的一个重要内容，也是成长路上一件有意义的事情。因为分享行为可以帮助宝宝赢得更多的玩伴，让宝宝在活动和交往的过程中，获得语言表达、人际交往等技能，使其在成年后能够更好的融入社会，建立良好的人际关系，避免形成自私、任性、冷漠等不良个性。

因为孩子是有自己的选择权利的，请尊重孩子，当你尊重他的选择后，他也会学着尊重别人。请相信你的孩子能做得更好。

四、只是面对某些小朋友才不愿意分享

家长不要强迫宝宝。家长首先应该分析宝宝出现这种现象是否存在以下原因：

1)该小朋友是否曾经破坏过宝宝的玩具;

2)该小朋友是否有过忘了归还宝宝东西的现象或从不归还别人物品;

3)该小朋友是否经常只索取不付出等。

如果属于以上2种原因中的一种或多种，家长则要教会宝宝一些拒绝的语言或是进行相应的语言提示指导，如：“我现在还玩呢，一会再给你玩! ”、“我们一起玩吧! ”、“我们交换着玩吧”、“我回家的时候，你要记得还给我哦! ”、“记得保护好我的玩具”，但不一定非要让宝宝当时分享成功。

两个小宝宝在一起，能和谐地一起玩的情况其实并不多，更多的情况是：各玩各的玩具，甚至其中一个看对方的玩具好玩，伸手就抢。被抢的自然不高兴，于是两个宝宝为了同一件玩具发生争吵甚至打斗……许多家长遇到这样的情况时，都显得十分尴尬。为了面子，家长们往往会对宝宝说：“xx是妹妹/弟弟/客人(或者其他理由)，应该把玩具让给他。”就这样，宝宝就只能眼睁睁地看着玩具被夺走。

我曾经看到一个小朋友，在他最喜欢的小熊被妈妈送人后，她扭头就把妈妈的项链直接送给了姑姑——当然，最后招致了一顿暴打。

所以说，孩子们的分享是有着自己的世界。成人家长们千万不能根据自己的喜好把宝宝的东西随便送给别人。如果真的要送，一定要征得宝宝的同意。维护自己家宝宝的自主意识。并且，给予正确的教育和引导。让他们学会真正的分享。

如何培养孩子的分享意识?

1、言传身教不可少，这点不再赘述

2、有安全感的孩子，会更愿意分享。他知道分享之后他还有，他知道分享之后交到新朋友很开心，他会愿意分享。如果分享之后，发现没有其他收获，慢慢的，又怎么会积极地去分享呢?

3、即便有分享意识，也无法要求孩子时时处处都分享，毕竟遇到心头好，我们大人都会想要独占，更何况是孩子。

4、多和同龄小朋友接触，多创造交流的环境，不愿意分享的孩子，慢慢看着别人分享之后很快乐，也会愿意尝试。