浙江打破省重点建设高校终身制 动态调整

浙江省*办公厅4月7日发布文件(浙政办发2015[34]号)，宣布省*同意将中国美术学院、浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学、杭州电子科技大学等5所高校列为浙江省首批重点建设高校。

浙江省*决定打破重点建设大学的终身制，按照优胜劣汰的原则进行动态调整。

据浙江省教育厅相关人士透露，根据2014年10月26日发布的《浙江省人民*关于实施省级重点大学建设规划的意见》，浙江省将本着“培育实力、帮助特色”的精神，深化改革、推进创新、整合资源，着力建设一批高水平大学。

“这不是与高校过去发展的纵向比较，而是全国同类高校之间的横向竞争。”宁波大学党委书记郭华巍表示，进入浙江省首批重点建设大学名单后，五个一级学科需要进入全国前10%甚至前5%。这不仅是对宁波大学过去发展成就的肯定，也是未来发展的难得机遇，责任和压力更大。

在4月8日召开的宁波大学教师大会上，郭华巍等高校领导对全省重点大学建设进行了部署，要求全体师生将省委、省*提出的战略要求和发展机遇转化为宁波大学更好更快发展的动力。

浙江省*将加大对首批省级重点建设大学的财政投入、总体规划和绩效评估，特别是对“省级重点大学建设计划”实行总量控制和滚动建设，每3年一个周期。根据高校建设规划确定的目标、任务和年度实施计划，省*每3年组织省教育厅等相关部门进行一次评估和评价。

根据建设评估结果，浙江省*决定加大对执行力度强、进展好、成绩显著的高校的支持力度。实施不力、进度缓慢、缺乏实效的高校应排除在重点建设高校之外，财政支持资金和各项优惠政策应及时进行相应调整。同时，要选择最好的高校进行建设，增强省级重点高校建设规划实施的有效性。

教育部教育发展研究中心高中主任马陆亭表示，浙江省高等教育的发展与其他省份不同。新的浙江大学已经进入国家985和211大学，使其独树一帜，该省的大学缺乏“第二梯队”。这次浙江省的战略意图很明显，就是集中人力、财力、物力，支持一批省级重点大学建设，力争进入“第二梯队”。

马陆亭表示，过去，中国重点大学的建设容易形成等级制度，缺乏竞争力，排斥其他大学，形成人才培养和学生就业等一系列弊端。“浙江省重点建设大学引入竞争机制，促进了首批入选大学的持续发展。”马陆亭表示，进入首批省级重点建设大学的竞争非常激烈。进入省级重点建设大学名单的大学必须不遗余力地放弃自己的职位。其他大学仍然排在后面争夺“高级职位”。

浙江省*要求，到2020年，全省高等教育竞争力和综合实力将进入全国各省(区、市)前六名，几所大学在全国同级别、同类型大学中处于领先地位。浙江省有20多个一级学科和市级高校进入全国前10%，100多个一级学科进入全国前30%。高层次人才增量居全国前五名，几支教学科研队伍在全国有一定知名度。

本报杭州4月8日电(原标题:优胜劣汰动态调整浙江打破全省重点建设大学终身制)

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