“双一流”背景下财经学科如何发力

全国46所综合性金融大学最近在武汉结成联盟，加入“建设一流财经学科联盟”。中南财经政法大学校长杨、对外贸易经济合作大学副校长林、西南财经大学副校长、辽宁大学副校长孙等专家汇聚一堂，共商加快财经一级学科建设大计。

高等金融教育危机与机遇并存

"我国经济学专业的学生和研究人员数量已经是世界第一。"*财经大学高等教育研究所所长林光斌说。

然而，财经类一流学科建设联盟主席、中南财经政法大学校长杨明灿在报告中指出，今年9月21日，教育部、财政部和国家发改委正式公布了“双一流”建设大学和学科名单。没有一所金融大学被列入一流大学名单。只有五所大学被列入一级学科名单(*财经大学、对外贸易经济合作大学、上海财经大学、中南财经政法大学和西南大学)。然而，在财经一级学科名单中，只有三所传统财经大学被列入应用经济学一级学科名单(*财经大学、 对外贸易经济合作大学和西南财经大学)，但都没有被列入理论经济学一级学科名单。 这一系列数据表明，在新一轮中国高等教育改革与发展中，传统的金融类院校正面临着极其严峻的发展形势。

财经院校在这一轮国家“双一流”建设中呈现出今天的局面。一方面，它与“双一流”建设的标准设置有关；另一方面，这也是财经院校自身发展不足的表现。”杨对说道。目前，我国有超过1025所高校开设本科经济管理专业，其中财经类高校159所，仅占15%。

"有许多困难，但并非没有希望."杨说，“双一流”建设不涉及终身体系。相反，它采用了“五年一滚动”的动态评估方法，以摆脱身份固化和公平竞争。这为金融学科联盟的建立和金融院校的发展提供了发展机遇。

用学科群建设引领财经学科发展

“双一流”是以学科为基础的主要策略。现代学科呈现出高分化、高整合的趋势，在高分化、高整合的辩证统一中，从单一学科、跨学科走向超学科。

“传统学科、新兴学科和交叉学科都应遵循这一规则。”西南财经大学副校长马骁说，人类知识生产的组织已经从“个体的”和“无关的”转变为“大规模的有组织的”生产。在学科建设中，要注重学科平台体系、学术组织体系和学术人才体系的全面建设，明确学科建设的重点。

“双一流”建设强调大学应强化办学特色，聚焦主学科，合理选择一流建设路径，鼓励和支持不同类型大学和学科的差异化发展，在公平竞争中彰显卓越。许多高校选择学科群建设方案来引领财经学科的发展。如西南财经大学大力建设经济管理学科群，对外贸易经济合作大学着力建设开放的经济学学科群，中南财经政法大学选择了法律经济学学科群建设方案。随着学科群建设的开展，这些学校都进入了一流学科建设的行列。

中南财经政法大学副校长邹表示，该校的“法律与经济学科群”计划是基于三个综合考虑。首先，有必要为社会治理提供新思路。第二，这两个学科有内在的学术联系。第三，基于学校自身的历史积累，财经政法有着悠久的历史。“我们希望面向国家重大战略需求，大力推进两个学科的融合与发展，在跨学科融合和协同创新中取得丰硕成果，努力把法律经济学学科群建设成为世界一流的学科群。与此同时，我们将继续探索法律和经济学与其他学科的融合，并大力培育新的跨学科研究。”

林光斌指出，高等金融教育不应局限于“象牙塔”，而应与经济、社会、科技和民生紧密结合。我们应该与国家、社会和市场充分互动，缩短金融教育、金融研究和金融实践之间的距离。

辽宁大学被评为国家应用经济学“双一流”学科。建设口径是经济学学科群，理论经济学融入学科群建设。结合学科发展的特点，学校确定了“区域经济学、产业经济学与东北振兴”、“世界经济、国际贸易与东北亚合作”、“国家经济学与地方*创新”、“金融、金融与区域发展”、“政治经济学与理论创新”五个主要研究方向。

地方财经院校寻求特色发展

“双一流”建设是一个向包括高职院校在内的所有高校开放的开放体系。然而，从目前一流学科的评价标准来看，大多数都是基于教育部学位与研究生教育发展中心的ESI(基础科学指标数据库)学科排名和学科评价。然而，所有的“985工程”大学至少有一个科目在1%的高等教育学院中，95%的地方大学没有科目可以进入。

“迎头赶上不是很乐观，但我害怕落后。”地方财经院校应该在众多综合性大学与老牌财经院校的夹缝中开拓新的领域。如何办出特色，充分发挥价值，是每个人都在讨论的问题。目前，许多地方财经院校都提出要为地方经济发展服务，突出自身特色，努力打造区域一流。

“我们需要建立一个符合广东现代服务业发展需要的学科体系，将广东现代服务业链与创新链紧密联系起来，更好地为广东地方经济发展服务。”广东财经大学校长于海峰说。对此，广东财经大学按照特色发展、创新导向、重点投入的原则，实施了省级重点学科攀登计划和新学科培养计划。

哈尔滨商业大学提出了以“经济、管理和工程”为核心，以“法律、科学、农业和医学”为支撑的“新商业”学科体系。学校党委书记孙先民说，学校以需求为导向，将财经与其他学科结合起来，积极适应区域和产业经济发展的战略需要，形成了自己的特色。其中，冰雪产业学科群是他们为该地区建设的特色学科之一。

内蒙古财经大学依托内蒙古与俄罗斯和蒙古在交流合作中固有的地理、文化和产业优势，积极融入“一带一路”国家战略和北方开放战略，重点建设中蒙俄经济走廊。“我们的学科建设是建立在与区域经济和社会发展同频率、同共振的基础上的。我们正朝着同一方向努力，发挥“智力支持”的作用，不断提高学校对区域经济和社会发展的贡献。”该校副校长侯说。

“作为一所地方财经院校，建设“双一流”对我们来说更为重要的导向，其激励和导向价值更为重要。最重要的是找到一个正确的位置，在自己的位置上追求卓越和一流。”吉林财经大学副校长孙长智说。

学科联盟，携手共创双赢发展之路

为了解决财经学科的困境，在2017年9月的高等财经教育年会和第八届高等财经教育高峰论坛上，全国50多所财经院校的代表决定结成联盟，共建一流财经学科。教育部给予积极肯定和支持，并指示财经类一流学科建设要在更大范围内达成共识和影响，尽可能多的综合性大学加入联盟，形成充分参与财经类一流学科建设的机制。

在财经一级学科建设联盟成立大会上，杨明灿强调，建立财经一级学科建设联盟的目的是肩负两大使命:一是努力把联盟打造成在国内外有重要影响的智库研究平台；二是实现财经类高校的深度整合和发展，支持财经类高校走特色发展之路。“实现优势教育资源的互补是我们增强财经学科实力的战略选择，”争创一流特色应成为我们共同的战略发展目标。

湖北省教育厅有关官员认为，一流的财经学科建设联盟代表着我国高等财经教育的最高水平。在国家高等教育“双一流”建设战略得到进一步推进的背景下，这是许多高校共同发展的创新探索，不仅有助于推动我国高等金融教育走向一流，也可以作为有益的经验推广到其他学科。

我相信，通过我们联盟平台的相互支持和帮助，我们将努力实现信息交流、资源共享、优势互补、相互促进、共同发展，这必将加快一流财经学科建设，为丰富新时期中国特色*经济理论做出新的更大贡献辽宁大学副校长孙说。