如何对22~24个月的宝宝进行亲子早教？

这个阶段的婴儿已经能够*奔跑、奔跑和停止，并且学会了奔跑。婴儿会用不同高度的物体爬到高处，得到他想要的东西。那么，如何对224个月的婴儿进行亲子早期教育呢？

活动

双脚跳:引导宝宝学会跳，家长也可以经常做示范，让宝宝能跳起来拿玩具。

独自爬楼梯:在适当的保护下，让婴儿独自爬楼梯。当他胆小时，应该鼓励他。他可以故意让婴儿手里拿着玩具，而不是走在楼梯上。有了成功的经验，宝宝会增加自信，变得有兴趣。

认知的

手部操作:家长应尽可能花时间和宝宝玩玩具，充分发挥他们的创造性想象力，进行各种演示。只有通过增加复杂性、多样性和趣味性，才能激发婴儿的兴趣，吸引婴儿的注意力。然而，在佩戴珠子的游戏中，要防止珠子误进入鼻子。

颜色识别:婴儿在很小的时候就能识别颜色，但是不能表达。随着语言的发展，它可以让宝宝知道颜色的名称，并通过结合文章，如红色的橡皮球，小黄狗等来加强印象。能识别红、黄、绿几种鲜艳的颜色。

语言

简单句:在学习了单个单词和两个单词后，父母应该有意识地重复一些发音清晰的简单句，教宝宝用简单句表达意思，如“我出门在外”、“妈妈去上班”等。

阅读书籍和理解简单的故事:阅读带有简单情节的图画书，给宝宝讲故事。这里有一些相关的东西，生活常识，简单的原则等等。提高宝宝的理解能力，进一步让宝宝描述书中表达的意思。

生活与交流

自理:吃吃喝喝，穿上并脱下简单的衣服，如解开纽扣和脱下外套。给宝宝更多尝试的机会。

是与否:在日常生活和与他人的交流中，教你的宝宝一些简单的对与错的概念，比如打得不好和脏东西不动。用你的宝宝能理解的方式解释。父母用不同的态度来表示他们赞美正确的事情，停止或转移对错误行为的注意力，并防止不正确行为的强化刺激。