2018年*教学成果奖获奖项目揭晓

近日，教育部发布了《关于批准2018年国家教学成果奖获奖项目的决定》，公布了国家教学成果奖评审委员会确定的2018年国家教学成果奖项目。异议处理后，共奖励1355项成果。

根据国务院颁布的《教学成果奖励条例》，报国务院批准。上海市教委教研处申报的“中国数学教育走向世界——上海义务教育数学课程改革经验”，重庆巴蜀小学申报的“基于学科教育功能的课程综合实施与评价”，平度市中等职业学校徐占山等申报的“中等职业学校教学改革促进农业、农村、农民转型升级的研究与实践”。马晓明等在深圳职业技术学院申报的“深圳职业学院华为信息与通信技术技能人才培养“课程与证书并存、共同发展”模式的开发与实践”，谢和平等在四川大学申报的“四川大学以课堂教学改革为突破口的一流本科教育实践”， 华中师范大学杨宗凯等申报的“信息技术深度融合高校人才培养体系的重构与探索实践”获国家教学成果奖特别奖。

经教育部批准，清华大学小学宣布的“成智教育:小学德育育人的校本实践”，许向明等宣布的“苏南模式创新与城乡一体化背景下新型职业农民培养实践”，复旦大学许宁生等宣布的“入耳、入脑、入心、同向、同频:以思想政治课为核心的思想政治教育教学改革与创新”等150项成果获第一名北京市海淀区中关村第三小学申请“面向未来的学校教育组织生态与空间结构转型实践研究”，辽宁交通学院等申请“产教结合、同步升级、渐进推进的高职人才培养模式创新与实践”，东北师范大学陆等申请“硕士与硕士相结合、全科与综合相结合的优秀小学教师培养模式改革与实践”等1199项成果获全国教学成果二等奖。

《决定》指出，在全国范围内开展教学成果奖活动，是国家实施科教兴国战略、人才强国战略的重要举措，也是加强道德修养、培养人才的根本任务。这也是对学校人才培养和教育改革成果的回顾和展示。这个获奖项目是广大教育工作者的创造性成果，不要忘记你的主动性，牢记自己的使命，热爱自己的岗位，努力工作，教书育人。它充分体现了广大教师近年来在道德修养、教书育人、严谨治学、教学改革等方面取得的显著进步和成就。我希望获奖的集体和个人珍惜荣誉，继承过去，开拓进取，取得新的成就。

该决定要求各级教育行政部门和各级各类学校要结合实际，认真学习和应用获奖成果，以新时期*中国特色*为指导，进一步深入贯彻落实党的十九大和全国教育工作会议精神， 贯彻落实《**、国务院关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》，深化教育改革，推进素质教育，创新教育方式，提高人才培养质量，努力培养德、智、体、艺、劳全面发展的*建设者和接班人。

据悉，香港和澳门首次被纳入2018年全国教学成果奖评审的申请范围。据评估委员会称，香港获得了5个奖项，澳门获得了2个。

附件:2018年全国教学成果奖获奖者名单

附加

2018年全国教学成果奖获奖者名单

一、2018年全国基础教育教学成果奖获奖者名单

大奖赛(2)

一等奖(50)

二等奖(400)

二。2018年全国职业教育教学成果奖获奖者名单

大奖赛(2)

一等奖(50)

二等奖(399)

注:*技术学校

三、2018年高等教育国家教学成果奖获奖者名单

大奖赛(2)

一等奖(50)

二等奖(400)