《有机化学实验》教学大纲

电泳网络镀膜通道介绍:今天，电泳网络镀膜通道小版是关于“有机化学实验”的教学大纲。让我们看看。

实验课程介绍

教学目的

使学生掌握有机化学实验的基本技能；学会正确选择有机化合物的合成、分离、纯化和鉴定方法；培养学生实事求是的科学态度、良好的科学素养和工作习惯；通过实验，学生可以加深对有机化学基本理论和概念的理解，提高他们用所学理论解决实际问题的能力。

教学要求

学生已经达到了他们必须掌握的基本操作的正确、熟练和灵活应用的水平。在合成实验中，能正确运用各种实验操作技能，选择合适的合成、分离纯化、分析鉴定方法，掌握各种合成反应的原理，加深对典型有机反应的理解。根据不同化合物的合成原理，设计了实验的操作方案，解决了实验中遇到的问题。

测试项目和要求

评估表格和要求

成绩评定:课程成绩=平时成绩×70%+实验理论考核成绩×30%

普通绩效评估

(1)违反下列安全、卫生、纪律事项的，每次实验扣5分。多次违规扣双倍分。然而，那些不听老师或实验者建议的人在这个实验中将得零分。

为了避免事故，不允许身体不适的人进入实验室进行实验。(可以补充)

进入实验室，必须穿符合规定要求的实验服、鞋和裤子。根据实验要求佩戴防护手套和眼镜。熟悉安全设施的位置并掌握其用法。

c .每次实验前，仔细检查仪器是否完好、通风良好；使用明火或加热器时，必须避免易燃/易爆物品。实验废弃物必须倒入指定的回收场所，未经老师书面许可，实验室内的任何物品不得带出房间。

禁止在实验室进食(包括饮水)、吸烟和睡觉；实验桌上不得放置与实验无关的物品(放在储物柜或实验室教师指定的地方，并为自己保管贵重物品)。课程中途离开实验室的学生必须妥善处理，并通知附近的老师或学生。如果你有任何安全问题，请及时问老师。

实验完成后，你必须检查/登记实验结果和数据，并在离开前安排好自己的实验桌。当班学生离开实验室时，必须清理实验室，协助实验室技术员整理仪器和药品，关闭门窗，签字并做好相关记录，经老师/实验室技术员检查签字后方可离开。

学生应提前5-10分钟进入实验室并签到(不得代签)。迟到、未完成预习报告或考试不及格、未按规定穿衣服者，未经老师签字同意，不得进入实验室。

g .实验过程应安静，仪器应整洁，台面应随时保持清洁，实验操作程序应严格遵守，不得做与本实验无关的事情。

在实验过程中，教师和实验室技术人员必须服从，共享的试剂必须及时放回原位。保持公共仪器清洁卫生。

未经允许，学生不得改变实验时间。如遇特殊情况，如假期或学校活动，学生和老师应协商和调整。实验室中的位置应与数字一致或根据学生人数的顺序分组。不允许未经授权的交换。违反者将被视为旷工。

(2)无论他为什么不参加实验，实验结果都被标为“零”；学生们完成了实验，但没有交实验报告。实验结果被标为“零”。今年的年级完成实验后，老师将不再安排时间来做实验。

(3)如果学生实验失败，教师可以安排学生重复实验(如果学生申请重复实验，教师必须签字确认；否则，实验将得零分)。重做的实验结果参照正常实验的低年级评价(实验结果时扣10分)。

(4)由于不符合实验仪器的操作规程而造成仪器损坏，或玻璃仪器损坏，除按有关规定赔偿外，实验结果时扣10分。学生不允许用铅笔做实验记录，但可以用签字笔或圆珠笔做记录，不及时记录实验数据或不在实验预习本的实验记录表中记录实验数据，本次实验结果扣10分。

实验性日常表现的评价

平时，实验结果包括以下几个方面:1)课前预习占5%；(二)实验操作和实验方式占40%；(ii) 20%的产品质量和产量；(iv) 30%的实验记录和报告；实验卫生占5%。

(1)课前预习，检查学生是否清楚实验的目的和要求，了解实验的原则、方法和步骤。

(2)实验操作和风格，考查以下内容:学生是否理解实验室的常识，识别常用的有机化学实验仪器，掌握绘制有机化学实验装置图的方法；是否掌握有机化合物元素的定性分析方法。是否掌握熔点测定原理，掌握熔点测定操作要领和注意事项。是否掌握蒸馏和沸点的测定原理、操作要领和注意事项。是否掌握分馏原理、操作要领及注意事项。是否掌握真空蒸馏的原理、操作要领和注意事项。是否掌握蒸汽蒸馏的原理、操作要领和注意事项。是否掌握重结晶提纯法的原理、操作要点及注意事项。是否掌握了提取原理、操作要领和注意事项。注重考查学生的操作技能和实验的有序性、系统性，是衡量学生实验能力的重要标准之一。

(3)产品的质量和产量，以及检查学生在质量和数量上是否满足实验要求，也是评价学生实验能力的重要标准之一。

(4)实验记录和报告，实验记录要求清晰、准确、完整、科学，培养学生求实、认真的科研风格。实验报告直接反映了学生观察、解释、总结和处理问题的能力，也反映了学生对基本实验原理和理论的掌握。

(5)实验卫生:学生操作实验时，检查实验桌是否干净整洁，实验完成后，检查实验仪器是否清洗到位。

实验理论评估结果的评价

考试内容:

有机化学实验、安全教育、仪器认知、有机化合物元素定性分析、熔点测定、蒸馏和沸点测定、简单分馏、真空蒸馏、蒸汽蒸馏、重结晶和过滤、抽滤、萃取和分离、真空蒸馏、薄层色谱、柱色谱、叔丁基氯的制备、1-溴丁烷的制备、环己酮的制备、乙酸乙酯的制备、乙酸正丁酯的制备、7，7-二氯双环(4，1，0)庚烷的合成、 糠醇和糠酸的制备，乙酰水杨酸的制备，肉桂酸的制备，甲基橙的制备，三苯甲醇的制备，苯佐卡因的制备和苄叉丙酮的合成。

A.考核方法:笔试和闭卷考试。

B.试题:填空题、选择题、对错题、简答题等。

C.计分方法:满分为100分的100分制。

D.考试时间:60分钟。

学生(包括请假和转学)在学期中被记录为“零分”实验≥3次。或已完成1/3以上规定的实验项目，考试不及格的，不准参加笔试或实验考试，并要求全部重考实验课。学生可以在下一年级的教学中弥补缺失的实验，获得实验结果后可以申请考试或考试。