我国将建立统一英语能力测评标准

本报北京10月30日电(记者姚)英语水平如何？同声传译和无障碍英语课程的水平是多少？如何科学地测量学生的英语能力？这些问题很快就会得到回答。教育部党组成员、部长助理林惠清30日表示，中国将很快引入“覆盖中小学教育各个阶段，覆盖听、说、读、写、译等综合能力，覆盖各种外语学习成果”的评价体系，使中国的英语教学与评价“走在同一条轨道上，金额相同”。

林惠清是在30日召开的“全国外语水平评估体系建设启动会暨中国英语水平量表发展总体规划示范会”上发表上述言论的。她进一步解释说:“目前，我国外语考试的种类很多，标准不同，功能也不同。横向和纵向考试不可比，也不互相交流，导致学生在毕业、进入高等学校、就业、出国和评估外语水平时不得不参加各种英语考试。一方面，它增加了学习者的负担，另一方面，它造成了社会资源的浪费。此外，由于有许多考试和证书，教学单位和雇主很难理解证书的含义。建立统一的国家能力评估标准有利于科学选拔人才，促进教育公平，并为*行政决策、学校教学改革和雇主外语评估等不同需求提供服务。”

据报道，中国英语水平量表以交际语言能力为基础，对“听、说、读、写、译”有详细的规定。只是“听”分为“听对话，听口头通知和指示，听学术讲座，听广播，电视和其他不同类型”。教育部外语文学教学指导委员会和英语教学指导委员会等专家对量表的具体内容进行了深入讨论。(原标题:中国建立统一的英语水平评估标准)