“人类交流源于天生”一说受到挑战

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妈妈和爸爸已经注意到，当你的小宝宝牙牙学语时，不要因为他含糊的发音而忽视他或敷衍他。这是一个互动的好时机，因为研究人员发现，只要父母在这个时候给出积极的反馈，婴儿就能理解父母的交流行为，更快地学习复杂的语言。

根据美国每日科学网站，爱荷华大学和印第安纳大学科学家的研究发现，父母对孩子含糊不清的话语的反馈决定了孩子的交流和发声方法。

这一结论与先前的科学结论相违背，即“人类的交流源于自然，不会受到外界的干扰”。研究认为，父母有意识地与孩子的“废话”交流可以提高孩子的发声能力，促进他们的语言学习。

为了证实这一发现，研究人员进行了一项对比实验，观察了12组母亲和她们8个月大的孩子，每月两次，每次30分钟，持续6个月。他们发现，当孩子“咿呀学语”时，如果母亲给出积极的反馈并表明她能理解孩子的表情，孩子的“咿呀学语”就会逐渐变得更加具体和复杂。对照组中的母亲不积极与孩子互动。研究发现，儿童的语言学习速度明显低于实验组。

研究人员认为，这项研究可能会改变人类发展模式的现有结论，但需要更多的研究实验来证明这一结论。(孟林编译)

中国科学杂志(第八版生物学，2014年9月-9月)