低调朱之文履新教育部：从福建出发，一路向北

2015年底，在教育部的一次工作会议上，57岁的复旦大学党委书记朱之文被发现与教育部其他领导一起坐在讲台上。

“当时我们感到有点困惑。他转到北京了吗？”教育部直属单位的一名*事后表示。

不久，朱之文作为教育部副部长参加了第七次内地高校支援*合作计划工作部署会议。这是朱之文第一次作为教育部副部长公开参加相关活动。

据新华社报道，1月12日，国务院任命朱之文为教育部副部长。与此同时，卢鑫被免去了教育部副部长的职务。卢鑫出生于1955年7月，应该退休了。

朱之文在教育部领导中排名第四。前三名分别是部长兼党委书记袁贵仁，副部长兼党委副书记杜玉波，教育部纪委书记王丽英。

朱之文出生在福建，在福建工作多年，可谓“一路向北”。他被调到上海，担任复旦大学党委书记，然后又调到北京。

目前，教育部共有五名大学领导。包括部长袁贵仁在内的四位*来自北京的大学，而朱之文是唯一一位来自北京以外的大学的*。目前，袁贵仁，生于1950年，65岁以上，杜玉波，生于1955年9月，60岁。

在厦门大学工作了23年

朱之文1958年10月出生在福建东南部的一个沿海小镇东山县。他于1976年6月参加工作，并于1980年6月加入中国*。

1978年，20岁的朱之文进入厦门大学经济系学习。国家发改委党组副书记、副主任何莫砺锋和厦门大学现任校长朱崇实是同班同学。

毕业后，朱之文留在学校教书。先后担任厦门大学团委副书记、国际贸易部党总支副书记、书记、厦门大学党委办公室主任、校长助理、副校长。

2000年3月，在厦门大学工作18年后，朱之文被调到福州担任福建省教育厅厅长兼党委书记，直到2005年。

2006年10月，朱之文回到厦门大学，担任厦门大学党委书记。“我在厦门大学学习和工作了20年。厦门大学是我的母校，也是我接受教育和培训的地方。我很荣幸有机会再次为母校服务。”第二年朱之文回到厦门大学时说道。

厦门大学经济学副教授向《时代周刊》记者回忆说，刚刚回到厦门大学的朱之文立即面临一个问题:厦门大学的教师工资不高，甚至低于厦门当地的两所大学:集美大学和厦门理工大学。

朱之文很快开始跑到北京，先是去了教育部，然后去了财政部。经过许多努力，他终于得到了一笔钱，可以每年用来改善教师的待遇。因此，厦门大学的老师对已经离开很多年的朱之文印象很好。

在校园扩建方面，朱之文也做出了努力和开拓性的努力。

厦门大学的总部位于狭窄的厦门岛的东南端。它的校园占地很小。2007年8月，厦门市*与厦门大学签署了战略合作框架协议。双方决定在厦门市郊区翔安区建设厦门大学新校区，总面积3645亩，总建筑面积115万平方米，总投资36亿元。

协议签署时，朱之文在接受采访时说:翔安校区将重点建设医学、生命科学、海洋科学、环境科学等学科及相关科研机构，以及南方基地孔子学院和国际学院。厦门大学将按照“总体规划、分期建设”的原则，在三至五年内基本建成翔安校区。

当时，朱之文还提到需要改善教师的住房条件:“近年来，我们在引进人才方面遇到的瓶颈之一是住房问题。这使我们认识到，要解决教师特别是中青年教师的住房问题，必须依靠地方*，获得*的支持，并通过各种渠道和形式加以解决。”

“建设世界知名的高水平研究型大学，必须依靠教师、学生和员工的共同努力。为此，我们所有的工作都应以教师、学生和雇员是否满意、他们是否同意、他们是否高兴以及他们是否同意来衡量。”

除了厦门大学先前在毗邻厦门的漳州市建立的“漳州校区”之外，厦门大学还有三个校区——漳州校区，于2003年投入运行。厦门大学金融系副教授告诉《时代周刊》记者，漳州校区的建立和建设也应归功于朱之文的努力。

朱之文也非常善于利用校友资源进行校园建设。厦门大学后山著名的“情人谷”水库需要整修。朱之文利用他在担任国际贸易部副部长兼秘书期间积累的校友资源，邀请国际贸易部的校友捐赠总计1000万元人民币，用于修复“情人谷”。经过改造，水库被命名为“思源谷”，意思是“饮水思源”。

这位经济学副教授说，在与的多次接触中，朱一直是平易近人，看不到任何架子，保持低调。朱的风格是务实而不富于表现力的。

《厦门日报》称，在厦门大学，朱之文被形容为既“低调”又“高调”，既“务实”又“大方”。

复旦五年，经历*检查组

2011年9月，朱之文从厦门北上上海，成为复旦大学党委书记。

在朱之文所在的复旦大学全校师生*大会上，时任*组织部三处处长的于云林指出，朱之文“政治立场坚定，熟悉高等教育和学校管理，有丰富的领导和党务经验，组织领导能力强，善于组织领导班子，工作思路清晰”。教育部部长袁贵仁也表示，朱之文“年轻且政治成熟，曾在许多重要岗位上担任领导职务”。

在复旦，朱之文继续其“低调”和“务实”的作风，并积极推动教学和住宿条件的改善。

据媒体报道，朱之文刚到复旦大学时，表示将进行深入研究，“了解学校发展面临的主要问题和教师、学生、员工的实际困难”。

不久，朱之文前往林峰校区与医学院进行研究和交流。他说，每个人都有相同的“发展”理念和“等不起”的声音。经过深入研究后，他会逐一解决问题。

随后，朱之文推进了复旦林峰校区的改造，在不到200天的时间里，实现了7个校区管辖的2000多名学生和单位的大规模搬迁。复旦教授告诉媒体，林峰校区的改造是一个里程碑式的转折点。

由于努力工作，他在复旦也赢得了好名声。复旦大学前任校长杨亮俞退休时表示，(和朱之文在一起的)三年是“最快乐和最幸福的”。

朱之文强调“大学治理”。2014年5月，朱之文在《人民日报》上写道，“没有一流的治理，就很难有一流的大学”。他说，只有深化决策*改革，完善大学内部治理，大学的发展才能真正建立在科学*管理和贯彻党的群众路线的基础上，中国特色的现代大学治理体系才能不断完善。深化决策*改革，就是要通过一定的组织形式，充分发挥教授在学术研究中的作用，教师、学生和职工在*管理中的作用。

朱之文还参加了中国*检查组对复旦的考察。

2014年3月31日上午，第十二届*检查组召开动员大会，对复旦大学进行检查。时任复旦大学党委书记的朱之文主持会议并发表动员讲话。

朱之文在会上说，这次*检查组访问复旦大学，积极配合*检查组开展工作，是学校的一项重大政治任务，是每个党员*应该履行的一项重大政治责任，是检验党员领导*党性原则、组织纪律性和整体意识的试金石。

我们要本着对党和学校事业高度负责的精神，按照*对被检查单位的有关要求，全力支持*检查组的工作朱之文说。

朱之文的教育哲学非常明确。他支持艺术和科学不应该分成不同的分支。他说一个人可以有爱好和一些爱好，但是他应该有基本的素质。

“我观察过许多学生。那些写得好的不是文科学生，而是理科学生。那些在许多社会科学领域表现出色的人不一定是那些研究社会科学的人。他们通常是复合型人才。”他认为只有极少数人来自极其专业的学科。"如果你在任何领域都有杰出的成就和洞察力，你可以自己招生。"在建设一流大学的过程中，朱之文还认为“大力加强通识教育”是当前比较重要的问题之一。

他曾经是宁德市委书记，并称他的同事为“兄弟”

作为一名大学出身的领导，朱之文曾担任福建省教育厅厅长数年。他还在宁德担任了一年的市委书记，宁德是福建北部浙江附近的一个沿海城市。

2005年，朱之文从福建省教育厅厅长一职调到宁德。朱之文在宁德的下属告诉《时代周刊》记者，在他仅有的几次接触中，他对朱之文的印象也是“随和，没有任何架子”。

《厦门日报》曾披露，朱之文曾称他的同事为“兄弟”。当他看到他的下属工作到深夜，他会说:“兄弟，这很难。”如果他有一段时间没见到你了，当他再次见到你时，他会拍拍你的肩膀，问:"你好吗，兄弟？"

作为福建省教育厅厅长，朱之文照顾他人很好。有一次，他看到实习生有点僵硬，特意转动桌子上的转盘，让实习生多点。

复旦时期也是如此。有人去复旦找朱之文。午饭时，朱让工作人员打电话叫来了两个饭盒。他和来访者在办公室吃饭时聊天。

2015年底，朱之文从上海来到北京，成为教育部副部长，而他刚刚成为宁德市委书记10年。

根据教育部的官方网站，朱之文主要负责发展规划、职业教育、民族教育、私立教育、继续教育等。据教育部官方网站报道，朱之文于1月初参加了此次活动，本文开头称之为“第七届内地高校支援*合作计划工作部署会议”。

会见中，朱之文与**政治局委员、**自治区党委书记张春贤进行了交流。朱之文表示，教育部将在“十三五”教育发展规划中加大对*的支持力度，进一步明确目标、思路和措施，全力支持*教育大发展。