北大心理学教授：智商测试并不能反映智力

本报记者曹秀英何亮

拥有高智商总是一件令人羡慕的事情。然而，清华大学副校长石院士告诉清华大学2015届研究生:“我认为智商在任何学科中都是最不重要的。”

什么是智商？智商对一个人的成长有多重要？对此，北京大学心理学教授魏坤琳写道，智商测试并不反映一个人的智力。他分析说，智商是智商的简称，智商通过一系列标准测试来衡量人们在这个年龄的智力发展水平。什么是智能？根据教育家大卫·佩尔金斯提出的真智能理论，人类智能可分为三类:神经智能、经验智能和反思智能。然而，目前的智商测试主要是测量神经智力和经验智力，还有更多的智力领域没有涉及，比如对知识的渴望、自我控制、创造力和沟通技巧。

他认为真正的智力=(神经智力+经验智力)×内省智力。由此我们可以看出，反思性智力是三者中最重要的，它可以协调和分配另外两种智力资源。

他举了一个例子，两个学生在一个班，一个学生的天赋更好，那就是神经智力更好。他们同时开始学习数学。聪明的孩子在早期阶段学数学很快，而稍微笨一点的孩子学数学更慢。然而，假设聪明的孩子不像他们的第二个孩子那样善于思考他们的智力，接下来会发生什么呢？如果他的内省智力不好，他就看不到长远目标，缺乏韧性，对老师布置的家庭作业感到满意，并且很容易获得好成绩和表扬，就像龟兔赛跑中的兔子一样。反思自己智力的另一个孩子知道他暂时落后了，但是他不应该和别人比较，他应该完善自己，找到策略，绕过困难。因此，一个学期或一两年后，后者会赢。

北京大学心理学教授魏坤琳指出，智商测试不能反映一个人的智力