1/3美国人对下一代技术准备不足

多亏了一个为人们提供必要技术的十年项目，到2013年，大约85%的美国人在网上冲浪。但是他们使用网络的效率如何呢？

一项新的调查发现，数字鸿沟正在被数字准备差距所取代。调查发现，近30%的美国人既没有数字教育，也不相信互联网。与美国的平均水平相比，这个少数群体可能受教育程度更低、更穷、更老。没有参与这项研究的西北大学社会学家埃斯泽特·哈格蒂泰说，相反，那些拥有基本网络技能的人“可能更受青睐，有些人已经在这里受益了”。

这项新的研究由独立研究员约翰·霍里根领导，乔伊斯基金会提供资金支持。这项研究涉及1600名成年人，研究人员测量了他们对“甜点”和“无线网络”等词汇的掌握程度研究人员还要求参与者评估他们使用台式电脑、笔记本电脑或智能手机查找信息的信心，以及他们使用电脑的舒适度。得分较低的人中大约有一半不是计算机用户。

霍里根认为，政客们忽视了数字准备的问题，尽管他们试图为人们提供可用的网络和必要的硬件。相比之下，很少有人注意教人们从在线课程和求职中受益的必要技能。

研究人员表示，科技行业需要知道，并非所有用户都拥有相同的数字技能，他们需要帮助那些缺乏这种知识的人。哈格里蒂引用了简单消息聚合订阅(RSS)的例子，称其未能解决数字化准备的问题。“几年来，几乎每个网站都有这个亮橙色的按钮，‘RSS’。网络开发者知道它是什么，但许多网络用户不知道。”哈格蒂说。

霍里根指出，图书馆可以作为社区在线学习的中心。年轻的互联网专业人士愿意与他人分享他们的经验，这也是减少准备不足的人数的一种选择。数字不平等研究专家表示，缺乏数字技能是一个长期问题。牛津互联网研究所的社会学家格兰特·布兰克说:“如果人们拥有有效的互联网技能，他们就能更好地参与社会和政治事务。”(张张)

中国科学新闻(2014-07-07第三版国际版)

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