人工智能否取代教师？褚君浩：无法替代许多工作

2015年6月3日，在九江学院的一个教室里，一个“机器人”给学生们做了一个讲座。

教师职业将来会消失吗？

5月13日，“人工智能与未来教育”高峰论坛在华东师范大学举行。十多位专家发表了主题演讲，讨论人工智能将如何影响和改变教育。

许多学者认为，目前，由于情感能力和认知能力的限制，人工智能不能取代教师，但人工智能凭借数据处理的优势，在教育领域有着巨大的潜力。

一些专家还指出，人工智能神经元正在呈指数级增长，将来能够从事创造性工作，甚至获得情感能力。

讨论:未来机器人会取代老师吗？

许多学者在他们的演讲中相信人工智能至少在短期内不能取代教师。

中国科学院院士、华东师范大学信息科学与技术学院院长朱俊浩认为，机器人教师可以积累良好的教师经验，并在未来承担具体的教师工作。

然而，他也指出，机器人在这个阶段消耗大量的能量，不能融入情感，这不能取代许多教师的工作。"人们有精神去驱动，有哲学去引导他们，所以他们能取得好的成就."

华东师范大学计算机科学与软件工程学院副院长蒲格光认为，当前人工智能革命的实质是机器在处理知识方面取得了巨大进步。"但是人类的优势在于摧毁知识和创造知识."

Hujiang.com的创始人傅凯瑞也怀疑人工智能会完全取代教师。"我仍然怀疑，直到最后它还不如人聪明."他说。

傅凯瑞指出，未来十年将是人工智能和人类智能并存的时代。机器人可以承担许多重复性和枯燥的工作，而教师将专注于机器做不到的事情，包括培养孩子的综合素质和情商。

然而，许多技术领域的专家也指出，人工智能发展迅速，完全有可能胜任创造性的工作，甚至在未来拥有情感能力。

机器学习和定量金融专家邹昊表示，人工智能神经元的数量正呈指数级增长，认知和情感技术是发展的重点。在未来，机器人完全有可能学会如何理解他们与学生交流时的情感和需求。

他说人工智能在未来几十年完全有能力进行创造性的工作。

专家:记忆教育将走向创新教育

科大迅飞副总裁吴小如在演讲中指出，人工智能不可能在短期内完全取代教师。在当前的环境下，应该更多地考虑教师和学生如何在人工智能的背景下更好地教和学。

例如，在目前的大班教学中，教师往往只知道尖子生和差生的情况，而不知道大多数学生的学业情况。

"这要求教师有更多的眼睛和耳朵来关注更多的学生."他认为这是可以使用人工智能的地方。"我们将让学校获得越来越多的基本数据采集设备."

他相信随着越来越多的数据，学校的情报系统会变得越来越强大。不仅可以提高课堂效率，而且可以指导教学过程。

值得一提的是，许多学者在演讲中提到，人工智能的发展将重新定义教育的内容。未来，研究性学习和创造性思维的培养将是教育的重点。

30人中国教育论坛成员、南京师范大学教育科学学院教授向贤明认为，未来“知识中心主义”将逐渐淡出教育舞台，“素质教育”将占据核心，“记忆教育”将走向创新教育。

(本文涉及的演讲内容由记者根据论坛网站组织，未经嘉宾本人认可。)