“本转专”：严把出口关的试水之举

■我们的记者王志康

自去年7月颁布《普通本科学生转专科管理办法(试行)》引起广泛关注以来，华中科技大学最近又将18名学分不达标的学生从本科转专科，再次成为社会舆论的焦点。

一方面，这一举措得到了教育工作者的广泛赞扬。例如，*教育部主任颜屋肯定了学校的做法:“有必要适度提高学生不按时毕业的比例，本科生有一定的淘汰率也是不可避免的。”然而，另一方面，这一事件也引起了一些家长和“吃瓜者”的关注。例如，一位网友评论道:“我煞费苦心去了一所好大学，将会成为一名大专学生。”

一时间，几喜几忧。然而，面对诸多声音，探索华中科技大学从引进到实施的本科教育质量保障政策显得尤为必要。

悲伤和决心

光电学院是中国科技大学最大的学院，也是最热门的学院。2018年，湖北省高校录取分数线比第一线高139分。然而，在这所大学里，这次仍有5名学生参与“转专业”，其中3人于今年6月从一所专科学校毕业，2人在一所专科学校学习。

看着自己学校的学生从本科生变成了专科生，“这种情绪实际上非常矛盾，也非常不舒服。”该校副校长杨晓飞在接受《中国科学报》采访时表示:“我们都是家长，很难知道孩子们已经有十年没有窗户了。他们进入中国科技大学，成为各高中的尖子生，但未能保持他们原有的“荣耀”。"

然而，尽管这是痛苦的，像大学的其他学院一样，光电研究所坚决执行“转学”的政策。

根据杨晓飞的介绍，今年6月毕业的三名学生实际上是在2012年入学的。因为他们不努力学习，他们没有一次又一次地留级，甚至学校暂停他们的学习，但他们仍然没有达到学校要求的学分标准，最终成为了大专学生。

如果没有将本科生转到专门学科的政策，达到最长受教育年限但仍达不到学分标准的学生只能辍学或毕业，没有任何文凭。

“目前转专业的试用管理方法是给面临退学的学生一个机会。这是一种学术救济制度，体现了人文关怀。”“在文件发布之前，我们交换了意见，并征求了学校各级的意见。人们普遍认为，对于那些无法完成本科学业的学生来说，这是一个好办法。

杨晓飞解释说，如果转到某一专业的学生完成了普通本科培训计划规定的60%或更多的必修课程学分和70%或更多的总学分，他就可以根据该专业的毕业情况获得专业文凭。“这不像以前的学生，他们在学习‘一棍子打死’方面确实有困难。因为如果连文凭都没有，深造的道路就会被切断。拥有文凭意味着他们仍有机会继续深造。”

担忧和支持

然而，对于那些希望自己的孩子成功、希望自己的女儿成功的父母来说，当他们看到自己的孩子从本科生变成了大专学生时，心理上自然会有一个落差。

"父母会觉得很不情愿，事实上他们不得不接受。"杨晓飞说，从大学生变成专家的最大原因是沉迷于网络游戏，一些家长辞职陪他们。学生们已经在学校呆了六七年了，但是他们真的不能再学了。该校还试图留级和辍学，但仍未能改变其专业课程的结果。“整个过程，家长基本上都参与了，他们理解学校的良好意图。所以最终，父母和学生都接受了政策和现实。”

对此，中国科技大学物理系一名大一新生的家长陆(音译)深感感动:“心理上肯定有隔阂。如果他们在早期没有与父母很好地沟通，他们肯定不会接受这一现实。”

事实上，去年中国科技大学颁布《普通本科专业学位管理办法(试行)》时，鲁女士就很重视，但今年9月，她仍然支持儿子进大学。

“说没有担心当然是错误的，但是我相信我的孩子们不会因为玩耍而分心。我也相信HKUST对学生真正负责。”陆老师说，学校通常更重视成绩差的学生，会和他们的父母沟通，让他们更好。“但如果他们尽了一切努力，仍然达不到教育部的标准或学校的培养目标，那么作为家长，我认为这是唯一的办法。”

在她看来，这项政策本身反映了科技大学对学生的严肃性和责任感。然而，对父母来说，这是一把双刃剑。一方面，它会让父母有点担心，但另一方面，它会增加孩子的学习动力。“因此，我非常同意这个政策。同时，在政策实施过程中，学校积极与学生及其家长沟通。我相信家长也会配合学校做好学生事务。”

口碑和质量

根据杨晓飞的观察，从本科生转到专科的政策确实给学生带来了无形的压力，“更确切地说，是促使和激励他们认识到不可能一劳永逸地进入中国科技大学，如果他们学习不好，将来还会遭受后果”。然而，从结果来看，“不管学生是否能达到要求，他们对这项政策持积极的态度。”

来自华大大学建筑与城市规划学院的大二学生曾益蒙(化名)对他的观察和观点给予了积极的评价。

“我以前没有努力学习。我甚至没有拿到毕业证书。我仍然有转专业的学位。尽管我说我正在收获回报，但我最终还是得到了一个好结果。”她说，“有一点压力，但对绝大多数学生没有什么影响。”

曾沂蒙解释说，在中国科技大学的第一阶段，大约有7000名本科生，其中只有18人转到专门学科，比例很小，主要针对极少数学习不好的学生。

"此外，我们学校的学习风格非常好."她开玩笑说，正如校长两年前在本科毕业典礼上所说，“在科大，一个人付学费，两个人上课，三个人做作业”，“在这样的氛围下，加上现行政策，我相信越来越少的学生会转专业”。

杨晓飞补充说，HKUST之所以坚决执行转专业政策，也是基于一种思考和理解，即从根本上代表学生培养质量的不是毕业率，而是毕业生在社会上的声誉。

例如，美国常春藤盟校本科生的平均淘汰率超过20%。加州理工学院每年招收200多名本科生，其中约25%将被淘汰...即使淘汰率如此之高，也很少有人怀疑这些学校的人才培养质量。

这也是陆女士支持儿子入校、支持转学政策的重要原因之一:“我做了一些调查，发现大学毕业生的口碑很好，说明学校对学生负责，重视培养质量。”

“回顾当前“双一流”建设，扭转“混日子、毕业”的局面，必须严格控制出口。”中国科技大学表示，只有通过退出、转移和淘汰等机制，才能保持高校人才培养的质量标准。随着我国高校录取率的不断提高，更有必要缩小毕业差距，建立多层次的预警和惩罚方法。

中国科学新闻(2018-10-23，第6版)