教育部副部长：约200所高校试点向应用型转型

新华社北京12月30日电(记者马海燕)在国务院新闻办公室30日举行的政策吹风会上，中国教育部副部长李小虹表示，为推动部分普通本科院校向应用型大学转型，全国约200所高校正在进行这方面的试点。

12月28日，国务院常务会议通过了《第十三个五年国民教育发展规划》。《规划》着眼于全面落实德才兼备的根本任务，着眼于改革创新推动教育发展、协调推进教育结构调整、协调创造良好教育生态、协调推进教育开放、全面提升教育发展共享水平的战略任务。

目前，一方面企业就业困难，另一方面大学毕业生就业困难。李小虹说，毕业生与社会需求之间的矛盾就是人才供求之间的矛盾。要解决这一矛盾，必须加快人才培养结构的调整，这也是“十三五”教育的战略任务。

一是加快高等教育结构调整。我们不应该把所有的高校都变成综合性、同质性的学校，而应该推动一些普通本科院校向面向社会需求、面向各行各业的应用型大学转变。

此外，应加强职业教育。中国将积极推进职业教育产学结合、校企合作，加快培养社会急需的技术和技能人才。

第三，深化课程改革。通识教育应与专业教育相结合，特别是专业教育应与学校的特色相结合。

李小虹强调，应该围绕几个关键词促进教育公平:第一，保护基本，第二，补充短板，第三，促进公平。

基本保障主要是保证基本公共服务教育体系的完全覆盖，义务教育巩固率从2015年的93%提高到2020年的95%。

短板的重点是中西部地区、贫困地区、革命老区、少数民族和边远地区。加大对农村的投入，实施农村教师支持计划，解决农村教师留用等问题。还应采取措施加快尚未普及、学前教育入学率低的高中教育的发展。

促进公平主要是为了准确救助弱势群体，保障弱势群体子女受教育权，面向残疾儿童，做好特殊教育，解决流动儿童和留守儿童的社会关切。(结束)