代表委员痛陈农业院校“去农业化”之忧

在NPC和CPPCC会议期间，一些农业院校的代表说，近年来，由于一些农业院校想更名以去掉“农业”一词，一些农业院校被合并为综合性大学，传统农学专业在不同程度上被边缘化。高等农业人才教育体系面临解体的困境，这使得农业领域的人才缺口问题日益突出，势必影响我国农业科技创新和现代农业的发展。

河北农业大学是我国最早实施高等农业教育的院校，已有100多年的历史。全国人大代表、河北农业大学校长王志刚对农业院校面临的招生难和学科设置“去农业化”表示担忧。

“当考生申请河北农业大学时，他们可以选择该大学的六个志愿专业，但前三个专业基本上都是非农业专业，农学专业不能招生。过去，没有人能够让录取分数下降30分，但现在我们基本上依赖于转学。”王志刚说:“近年来，随着国家扩招，农业院校取得了长足的进步，招生成绩逐年提高。然而，在类似的高校中，全国和各省在同一水平上的招生分数最低，包括中国农业大学，它在985所学校中的招生分数最低。如果这种情况持续很长时间，将影响农业研究、教育和创新领域的人才。”

面对招生难的压力，许多农业院校为了生存和满足社会需求，纷纷增设了大量与市场经济相联系的非农业专业。

“最初为农业服务的课程或专业已经发展成为一所大学。农业是一门薄弱的学科。新扩建的学院的大多数专业与农业无关。河北农业大学的农业学科数量已经从原来的优势下降到20%王志刚坦率地说。

全国人大代表、河南农业大学校长张琼表示，由于工资低、发展潜力小，农业院校大学生毕业后不愿意到农业企业和基层农业技术部门工作，造成基层农业人才短缺，给农业科技创新带来不利影响。

河北省徐水县农业局局长唐继勇告诉记者:“目前，整个农业技术推广队伍的平均年龄是45岁，最年轻的技术员只有43岁。没有专业技术人员，农业怎么能大发展？”

“在农业教育方面，高端职业教育或本科层次的农业教育现在面临着很大的问题。首先，职业教育的比重明显低于普通高校。事实上，农业需要一批直接服务于农业第一线、服务于农村的职业教育学生。国家有可能设立专门的农业培训生吗？其次，农业院校能否建立真正的“2+2”教育模式，前两年认真学习专业基础课，后两年去企业学习，掌握先进技术在企业中的应用知识，然后应用到农业生产的第一线。”张琼说。

王志刚建议，国家应加大对农业院校普通学生的资助力度，借鉴师范生的培养模式，实施农业院校免学费政策，以保证农业院校学生的质量。同时，制定一个就业“特殊岗位”计划。在不同地区建立农业科教综合科研推广基地，吸纳高水平农业大学生就业，解决农业科技推广队伍后辈问题。