你的本科专业四年后会被淘汰吗

教育部近日公布了2018年《普通高校本科专业备案与审批结果》。全国共有416个本科专业被撤销。

根据教育部公布的《普通高等学校本科专业备案审批结果》统计，2018年撤销的专业数量比2014年增加了5.2倍——2014年只有67个。从2014年到2018年，共有991个本科专业从13个学科中退出。按照从多到少的顺序，每门学科撤销的专业有:工程学267个，科学189个，艺术167个，管理131个，文学82个，教育61个，法律40个，农业26个，经济学18个，历史4个，哲学3个，医学3个，军事科学0个。

对于即将参加2019年高考的学生来说，普通高校本科专业的申报和审批结果无疑是一个风向标。当我们四年后毕业时，我们如何确保我们的专业仍然存在，我们的就业是顺利的？

基于2017年《全国大学生就业抽样调查》的数据，笔者对不同学科的大学生就业情况进行了逆转，并对大学生就业的学科差异进行了统计分析，以期为促进大学生的职业规划和发展、提高人力资源的市场配置效率、缓解劳动力市场的供需矛盾提供参考。

理科专业的学生在国内上大学，出国次数最多。

工程专业是最*和灵活的职业。

特别是，作者将问卷中的13个学科分为5类:人文学科(包括哲学、文学、历史和艺术)、社会科学(包括经济学、法学、教育和管理学)、科学、工程和“其他”(包括农学、医学和军事)。在有效样本中，人文学科毕业生2328人，占17.5%；社会科学专业毕业生5177人，占38.8%。理科毕业生1624人，占12.2%。工程专业毕业生3427人，占25.7%，其他专业毕业生788人，占5.9%。

笔者将问卷调查中的“确定就业单位”、“国内学习”、“出国或出国”、“*就业”、“自主创业”和“灵活就业”六类定义为“实施毕业目的地”，2017年高校毕业生实施率达到85.3%。其中，工程实施率最高，为87.6%。其次是社会科学，占86.0%；科学实施率为83.9%。然而，人文类和其他类的实施率相对较低，分别为82.6%和82.4%。

从具体的毕业目的地来看，不同学科之间存在显著差异。社会科学类“认定单位”的比例最高，为41.6%；科学占最低比例，为31.9%。理科专业学生进入中国高等院校的比例最高，为27.3%。人文学科的比例最低，为16.9%。出国的理科学生比例最高，为8.8%。工程占的比例最低，为3.6%。选择自主创业、*职业和灵活就业的工科学生比例最高，占21.4%。科学占最低比例，为15.9%。

在所有教育水平的人文学科开始月薪没有优势。

人文学科毕业生的总体满意度最低。

收入是反映就业质量的客观指标之一。一般来说，不同学科之间的起薪有很大差异。科学和社会科学的平均起薪分别为5737元和4996元。人文类和“其他”类的平均起薪较低，分别为4621元和4468元。工科学生的平均起薪是4621元。

根据受教育程度的分析，受教育程度高的毕业生有较高的起薪，这反映了人力资本的价值。在不同的教育水平，就业起薪的科目差异仍然存在。

大学毕业生和博士毕业生的工程平均起薪最高，分别为3562元和14231元。本科和专业硕士毕业生的社会科学平均起薪最高，分别为5051元和9823元。理科硕士毕业生的平均起薪是12635元。人文学科和“其他”课程的毕业生在所有教育层次都没有显著优势。

满意度是反映就业质量的主观指标之一。尽管不同学科之间在就业起薪、就业结构和就业分布上存在显著差异，但从毕业生就业的总体满意度来看，各学科的大学毕业生满意度相对较高。在所有毕业生中，只有1.5%的人对整体就业形势表示不满，而“满意”和“非常满意”的比例达到了81.9%。

不同学科毕业生的总体满意度略有不同，但不显著。理科毕业生的总体满意度最高，为83.9%，最低的满意度仅为1.0%。人文学科毕业生的总体满意度最低，但也达到了81.1%，而满意度最高，仅为1.9%。

在地级以上城市就业的大学生比例很高。

管理、技术和服务工作是三大支柱

从毕业生就业的城市来看，在地级以上城市就业的大学毕业生比例为81.3%。其中，社科毕业生在地级以上城市就业比例最高，为85.0%；其次是工程类毕业生，占84.0%。人文科学毕业生的比例为79.0%。

大学毕业生的就业选择主要集中在四个领域:新兴服务业，如金融、信息技术和房地产(25.9%)、制造业、建筑业和采矿业(22.1%)、科学、教育、文化和卫生(19.7%)、交通和商业(12.12%)。

由于不同学科的培养目标和计划不同，毕业生的行业选择表现出显著的学科差异。人文学科毕业生进入科学、教育、文化和卫生领域的比例最高，达到41.0%。金融、信息技术和房地产是社会科学专业毕业生的主要就业选择，其次是交通和商业。理科毕业生的就业相对更加多样化，科学、教育、文化、卫生、金融、信息技术、房地产、制造业、建筑业和采矿业是其主要行业。在工科学生中，41.4%去了制造业、建筑业和采矿业，21.5%去了金融、信息技术和房地产业。

企业是吸收毕业生就业的主要单位。77.5%的学生毕业后进入各类企业。私营企业和国有企业是毕业生就业的主要选择。社会科学与工程专业毕业生进入国有企业和私营企业的比例高于人文科学专业毕业生。人文学科毕业生进入国家机关的比例最高。理科毕业生进入外资企业、大学和研究机构、中小学的比例明显高于其他三个学科。

毕业生的就业岗位分布是多样化的，管理(34.4%)、技术(24.4%)和服务(26.9%)分为三类。人文类毕业生在专业技术工作和行政工作中所占比例最高，均占20.6%。社会科学专业毕业生主要选择从事企业管理、业务和服务工作；工程和科学毕业生选择专业和技术工作的比例最高，分别为45.0%和36.1%。

不同学科的毕业生就业情况差异很大。

每个学科都不缺少高质量的就业机会。

根据上述实证研究的结果，工科学生的毕业执行率最高，工科学生和博士生的起薪最高，而制造业、建筑业和采矿业的工科学生比例最高。社会科学专业的毕业率位居第二，社会科学专业本科生和硕士研究生的起薪最高，金融、信息技术、房地产和其他行业的就业率最高。理科毕业完成率排名第三，理科硕士起薪最高，理科就业分布相对分散。

虽然大学毕业生的就业情况在学科上有显著差异，但这是一个群体差异，反映了宏观层面的情况。在每个学科类别中，都不乏高收入、高满意度的高质量就业岗位。因此，所谓的“好专业/好纪律”是相对的，与个人偏好和主观评价有关。

中国经济发展进入新常态:从发展阶段来看，2018年中国人均国内生产总值将接近1万美元；从产业结构来看，2018年中国第三产业增加值比重将达到52.2%。从科技发展来看，2018年中国人工智能企业将超过1000家，居世界第二位。经济发展的新形势改变了社会对人才结构的需求，为大学毕业生就业创业提供了广阔的发展空间。

*总书记在2018年全国教育工作会议上的讲话中强调，“教育要增强为经济社会发展服务的能力，调整和优化高校的区域布局、学科结构和专业设置，建立和完善学科专业动态调整机制。”

近年来，教育部特别重视各地区高校的学科和专业建设。强调以经济社会发展需要为导向，合理控制各专业招生规模，调整和优化人才培养结构，保证高校人才培养质量，提高教育服务经济社会发展的能力。

2019年3月25日，教育部公布了2018年《普通高等教育本科专业备案审批结果》。其中，全国重点大学新增的四个本科专业是数据科学与大数据技术(196)、机器人工程(101)、智能科学与技术(96)和智能制造工程(50)；三个新批准的本科专业是人工智能(35)，网络空间安全(25)和会计(13)。由此可见，高校学科专业的设置和调整将随着经济社会发展的需要而变化。

市场需求是决定专业冷热的主要因素

更重要的是培养相当于工作的能力。

《如何衡量你的生活》一书的作者克里斯滕森在评价什么是“好工作”时说:“让人们对工作感到满意的唯一方法是做你认为好的事情，而去做好工作的唯一方法是热爱你所做的事情。”

作者认为热爱工作或得到一份好工作的必要条件是一个人能把自己的兴趣、专业和工作统一起来。当高中毕业生志愿参加高考时，他们经常面临大学和专业之间的权衡。他们如何选择最大化他们的个人效用？作者认为应该考虑以下三个方面。

首先，兴趣导向非常重要。

"三百六十条线就是冠军。"对个别学生来说，兴趣是最好的老师。在志愿参加高考时，应着眼于个人兴趣，结合社会发展的需要做出专业选择，以便在未来的职业发展中充分发挥自己的学习能力，将个人兴趣、学科和专业与专业有机结合，促进最大限度地发挥自己的才能。如果高考志愿选择错了，如果不感兴趣就很难转专业，那么即使做好了“学以致用”的工作，就业质量也会因为兴趣和专业的缺乏结合而降低。因此，高中生应该注意发现和培养自己的个人兴趣。在决定个人兴趣时，选择专业相对容易。

第二，专业协会将动态调整。

自1977年恢复高考以来，中国在不同时期出现了不同的热门专业。高等教育的发展与经济发展阶段、产业结构和驱动方式密切相关。劳动力市场的需求是决定专业冷热的主要因素。数学、物理、生物、计算机、外语、新闻、财经都是高考热门专业。时代变了，许多热门专业很难长期保持其受欢迎程度。

根据教育部公布的普通高等学校本科专业备案审批结果，2018年全国取消本科专业416个。专业调整一方面与市场需求有关，另一方面与学校和学历有关。教育部撤销的专业与学校有关。只要学校某一专业的教育质量达不到一定水平，不管市场需求如何，都会被取消。专业撤销也与学历有关。专业的增加或减少是在本科水平，这是不同于研究生水平。有些专业不适合本科生，但可能适合研究生，市场需求也很大。

此外，学科和专业由教育部门设置，与行业分类和职业分类仍缺乏有效的联系。从长远来看，应该对学科和专业招生进行实质性改革。许多学院和大学已经开始根据专业类别招生，并允许学生在学习期间*转换专业。国家鼓励创新和创业，社会缺乏创新型、复合型和应用型人才。这两个领域的知识经常带来创新。跨学科是高校教学和科研的发展趋势。因此，考生应该明白专业将被动态调整，旧的将被取消，新的将出现。只知道一个专业往往不能满足需求，所以我们应该淡化专业，加强课程体系。

第三，职业是不断变化的。

当今世界，科学技术日新月异，知识积累加速，劳动力市场进入VUCA(不稳定、不确定、复杂、模糊)时代，传统产业和产品大量消失，新产业、新形式、新技术、新岗位、新职业不断涌现。近年来，中国的金融和信息产业发展迅速，人均收入最高，带动了社会对社会科学专业毕业生的需求。然而，中国仍然是一个制造业大国，正在向一个强大的制造业国家迈进，对工程专业毕业生的需求依然很高。

面对未来，学生应该注意劳动力市场的变化趋势，注意发展与工作相当的能力，而不是寻找与自己能力相当的工作。尽早规划你的职业生涯，不断提高人力资本水平，增强你的就业能力。

(岳长军北京大学教育学院教授，邱北京大学教育学院研究生)

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2018年，普通高校本科专业备案审批结果公布。