山东大学被指保研百分制突变五分制

山东大学

从100分制到5分制，最近山东大学的学分制改革一下子把一群渴望学习的学生拒之门外。

“前五个学期的成绩已经确定。我原本是我专业的前5%，可以开始准备担保学习了。但现在我想知道，一旦学校改革，我是否还能保证。”

近日，山东大学文学与新闻与传播学院2013级学生萧宁在接受《澎湃新闻》采访时表示，在研究生即将免试之际，山东大学突然宣布进行学分制改革，将免试成绩从100分制改为5分制。这两种算法是不同的。百分位制是根据学生的分数计算的，五分位制是根据班级排名计算的。

这一改革的影响是，一些在百分制下得分最高的5%的学生在改革后可能会被挤出5%，从而失去其担保研究的资格。

更令学生困惑的是，截至本书出版之时，该校部分院校尚未全面出台计算五分制的细则，教务系统也未能计算出五分制的排名。是报名参加研讨会还是参加夏令营还不得而知。今年五月，萧宁想询问学分转换后的成绩。结果，他三次发现了三个不同的等级。"然后学校关闭了系统。"

对此，山东大学本科学院负责学分制改革的相关教师最近告诉《鄱阳湖新闻》(www.thepaper.cn)，该校的学分制改革文件已于2014年发布。学生们并不知道这一点，也有可能是大学没有适当地宣传它。五点教务管理系统目前正在调试中。

山东大学历史文化学院教务处的相关教师也表示，该文件已被放在本科院校的官方网站上，恕不另行通知。

然而，来自哲学与社会发展学院和文化与新闻与传播学院的两名教师表示，他们的学院直到最近才收到学分调整的通知。

6月14日，山东大学党委宣传部向这条爆炸性新闻发出了《关于山东大学五分制改革的声明》(以下简称《声明》)，承认在改革过程中没有认真考虑五分制。目前，学校正在认真研究，并根据老师和学生提出的意见和建议不断调整。

百分制“突然”变成了五分制。

今年5月，当萧宁准备担保学习时，她突然得知研究生的免试成绩已经从100分制变成了5分制。这一变化影响了包括她在内的一群高分学生。

根据对澎湃新闻的理解，百分制指的是根据学业成绩进行计算，即所有学业成绩的平均分数。五分制是根据学科排名计算的。根据排名，学生分为五个年级，同一个年级就是同一个年级。例如，前5%的学生都是一年级的学生。所有前5%的学生在五分制中都是同一个年级，不管百分制的分数有多高。

“百分位制和五分位制有很大区别，现在排名特别混乱。”萧宁告诉澎湃新闻，在过去的几年里，学校采用了100分制进行研究。例如，根据前五个学期的结果，她可以提前“锁定”研究，等待报名参加她选择的学校的夏令营，为研究铺平道路。但现在，学分制改革算法对排名的影响不同，这让她和其他准备在保险学院学习的学生陷入了困惑。

来自山东大学中文专业的韩(音译)报名参加了在宝岩大学举办的夏令营。他告诉《鄱阳湖新闻》，该校的一些工程学院系统已经能够以五分制进行排名，这与100分制“相当不同”。他担心学分制改革后，他的排名会下降，他将得不到保证的研究名额，所以夏令营将免费加入他的行列。

山东大学历史文化学院的张(音译)表示:“如果我改用五点制，我的担保研究基本上是不可能的。”

此外，山东大学三年级学生抱怨“智湖”的不公平的信用改革:“我们班的第二百分位制改为五分制后，因为他是从威海分校转来的，只有十几个人参加排名，结果降到了第四，而保证的名额只有三个。”

此外，学校中的一些高校迟迟没有拿出五分制改革的细则，无法列出学生的五分排名，这也让学生非常焦虑。

萧宁告诉澎湃新闻，现在是研究的关键时期。我们应该报名参加研究夏令营，准备材料，并去和那些想报名参加暑假的导师谈谈。“但是现在学校还没有制定出计算五分制的详细规则。甚至不确定它是否能保证这项研究。如何进行？”萧宁告诉澎湃新闻，学校只告诉学生使用五分制进行豁免，但没有给出任何通知或具体的计算方法。

萧宁说，她在6月9日进入学校系统，仍然无法打印她的五分分数。“上个月，我想检查一下转型后的结果。结果是三次，三个不同的排名，然后学院关闭了系统。”

这些学生担心，按照惯例，候选人名单将于9月份公布。如果学校仍然没有发布五分排名，这不仅会影响考生，甚至可能为时已晚，准备研究生入学考试和申请出国留学。

这份文件已经发布两年了，许多老师和学生说他们不知道。

学生们称之为“突如其来”的五点制改革早已被山东大学校方宣布为一项“老政策”。

6月4日，山东大学本科学院负责学分制改革的老师告诉澎湃新闻，学分制改革并不是突然实施的，相关文件已经在2014年春天发布。“这是学校经过多次讨论和研究后决定的。当时可以提出反对意见，现在正在实施。”

老师说:“改成五分制肯定不同于100分制。如果是计算问题，我们可以修改它。但如果没有，学生只能接受这样的计算结果。”她说该系统目前正在调试中。

根据老师的介绍，2014年9月16日，山东大学发布了《山东大学本科生学分制管理暂行条例》(以下简称《条例》)。

《条例》指出，对各类优秀考生进行排名，推荐免试攻读硕士学位的考生时，根据第一次考试的成绩计算平均学分，采用五分制排名。这项规定适用于2013年及以后入学的学生。

2014年发布的《条例》的相关内容

然而，学校里的许多学生告诉汹涌的新闻，他们以前从未听过学校提起过，也不知道有这样的规定。“自我们入学以来，所有的奖学金和成绩评估都是基于100分制，现在该系统的打印排名也是基于100分制。”萧宁说，就连老师的分数也是100分制，他从来不知道有老师告诉学生要有这份文件。

对此，上述山东大学本科学院负责学分制改革的老师回应道:“我们当时也召开了学院所有院长的会议，所有学院都知道这份文件。至于不知道的学生，应该是学校宣传不到位。”

2016年6月6日，山东大学历史文化学院教务处老师告诉澎湃新闻，2014年颁布的《条例》没有另行通知。但她一直强调:“这份文件在大学网站上。当我们开始上学时，我们告诉学生们要经常去参观。会有一些政策。(现在)学生们不知道，我们别无选择，只能根据学校的精神和政策来执行。”

但6月14日，山东大学哲学社会发展学院教务处陈老师表示，该校仅在5月份收到了学分扣减调整的通知。“现在学生们的意见很大，我们也在和学校沟通，学校还在调整制度，争取五分制，与百分制相比不会有太大改变。"

文化新闻与传播学院院长办公室的余老师也表示，该院是最近才得知此事的。"目前，学校还没有做出正式决定，学校也没有发言权。"

学校正在研究调整计划。

根据对澎湃新闻的理解，百分制指的是根据学业成绩进行计算，即所有学业成绩的平均分数。五分制是根据学科排名计算的。根据排名，学生分为五个年级，同一个年级就是同一个年级。例如，前5%的学生都是一年级的学生。所有前5%的学生在五分制中都是同一个年级，不管百分制的分数有多高。

与百分制相比，五分制可以在一定程度上减少不同专业、不同班级的教师因年级标准不同而造成的学生成绩偏差，因为年级是根据学生人数的比例来评分的。

目前，欧美大多数大学采用五分制，而中国大多数大学采用百分制。在美国工作的王建新博士说:“五点制让学生学会如何跳出细节，在一个大框架内把握事件的本质。然而，百分位制通常会让人们感到有一点不舒服，从而难以做出重大决策。”

对此，山东大学也在14日发布的《说明》中指出，近年来，越来越多的学生出国交流并从外国大学获得学分，而大多数外国大学都实施了五分制。改革后，它能客观地比较学生在各种学习方式中的排名，更适合教育国际化。另外，五分制可以促进学生更加注重学习的积累，减少猜测，有利于调动学生的积极性。

不过，对于校方的说法，山东大学的一位姓张的同学表示，虽然五分制是有益的，但五分制的实施应该从学生入学时开始，老师在打分时应该按照五分制打分。“但在最初的三年里，教师们总是按照百分制来打分，突然间，免试制度变成了五分制，这导致了更大的不公平。例如，许多学生在一门课程中得了92分，而我得了91分。百分位制似乎只有一个百分点的差别，但在五分位制方面，很可能是A级和b级。”

这正是山东大学的一些学生所要求的。他们说他们不反对五分制，但要求根据录取分数和前三年的分数，即百分制来确定保证名额。" 2014年的政策不能由我们13年级的学生来执行，是吗？"张说。

6月14日，山东大学党委宣传部给这条爆炸性新闻发了一封“短信”，承认五点制改革没有经过深思熟虑，也没有考虑到一些影响个别学生的因素，如转学、参加校际交流等。

该说明还指出，学校目前正在根据教师和学生提出的意见和建议进行认真研究和不断调整，以确保排名的客观性，并保护学生在选择豁免和奖学金方面的权益。(原标题:亚历山大被指控突然改变100分制和5分制:影响排名，学校承认这被认为是不够的)