国科大“学霸”曹政：科研修炼出来的从容

编者按:曹政选择国立科技大学是因为他热爱科学。因为他坚持自己的科学梦想，所以他有机会先去麻省理工学院参观并交流。曹政花了近4年的时间去寻找他一生都在为之奋斗的科研兴趣。然而，曹政不仅是一个“学生恶霸”，更是一个体育天才，最好的钢琴伴奏和“十大校园歌手”。

在四年的大学生活中，曹政作为“黄埔一期”的“学生”，与国立科技大学有着不解之缘？

曹政还记得他第一次进入中国科学院大学(以下简称“国家科技大学”)玉泉路校区的情景。九月的北京仍然闷热。他从玉泉路地铁站拿出手提箱，汗流浃背地来到学校门口。站在七个大字“中国科学院大学”前，他在心里仔细地读着。接着，五星红旗迎风飘扬，绿油油的草坪，校训“博学勤奋”，远处古老的玉泉路礼堂相继映入眼帘。

此时，曹政确信这是“最接近科学”的地方。

我喜欢化学，因为它对人更有用。

曹政(音译)来自江苏扬州，是2014年国家科技大学化学系的一名本科生，也是300多名本科生中的一员。因为热爱科学，曹政选择了国立科技大学，原因很简单。他被这里的科研氛围深深吸引住了。“国立科技大学的本科教育没有辉煌的过去。我们如何保证光明的未来？”面对质疑，曹政有自己的看法:“国立科技大学不是第一年招生。它之前有几十年辉煌的研究生教育，这里都是大师。”在曹政看来，大学学习主要靠自己。教师是否有丰富的教学经验并不重要。教师提供的资源和平台比课外科研机会更重要。

“我们的生活中使用了许多化学产品。可以说，化学应用于我们生活的各个方面。”曹政起初喜欢化学，因为它非常有用。后来，在中学阶段，在多次成功的化学竞赛和挑战之后，他确认这是他一生都在努力的方向。

但当时，曹政并不知道自己能在这个领域做些什么，所以他选择了在国立科技大学寻找答案。

杨，是中国科学院化学研究所的研究生，也是中国科技大学的博士后，是曹政的学术导师，也是他在中国科技大学的第一位指导老师。我一直记得，当我第一次见到我的导师，研究员杨钟真认真教他。“我的导师告诉我，我必须打下坚实的数学和物理基础。无论我做什么，基础都很重要，”曹政说。重视基础是国立科技大学本科教育的特色。坚实的基础使他从未来的实验操作和研究项目的完成中受益匪浅。

大三时，曹政进入中国科学院化学研究所高分子物理与化学国家重点实验室，开始从事科研工作。他回忆说，他第一次做实验没有经验，多亏了师兄师姐们的帮助，“实验的含金量很高，远远高于普通大学的竞争水平。”起初，曹政对理论知识知之甚少。他的导师向他推荐中外书籍和文件，并教他如何学习。慢慢地，曹政对什么是科学研究有了一个清晰的轮廓。

这些点点滴滴的积累使他在访问加州大学洛杉矶分校期间能够轻松完成项目和实验任务。“当时我在那里做了一个生物学实验，但我不理解其中的界面力理论，”他远程地问他的导师。老师建议我读“分子间力和表面力”，它对分子间力和表面力的主要方面进行了全面统一的介绍，并使我学会从多学科的角度看待问题。读完之后，我对这些话题有自己的看法。”曹政说，当他在“科学研究的角落”时，杨研究员钟真会及时给他一些建议，使他“豁然开朗”。在导师的指导下，曹政在访问麻省理工学院期间还在《高级保健材料》杂志上发表了一篇关于微流控芯片的文章。

“我更喜欢化学，喜欢研究新的物质，并认为它能为普通人的生活做出贡献。”从高中对化学的痴迷到大学的阅读和实验，他发现了高分子化学和材料应用的一个有前途的领域。曹政希望将他的科研成果应用于医疗，以提高癌症、中风等疾病的治疗效果。

天才的班级和平易近人的老师

曹政感到非常幸运能在这里见到国立科技大学并学习。他坦率地承认，他进学校时没有为大学生活制定任何具体的计划。“我只想学两年基础课程，然后早点进入科研状态。”

冯琪大一时上的“线性代数”课给他留下了深刻的印象。“其实是高等数学，很难”，这是对原本不擅长数学的曹政的一大挑战。“冯琪老师的数学课不同于其他课。他非常认真负责。他总是一遍又一遍地告诉我们非常困难的问题，直到我们最终理解它们。”曹政后来发现聚合物化学中出现了许多数学和物理公式。"这样的课程帮助我了解了许多化学知识."

除了学习基础和前沿的科学知识外，曹政在国立科技大学本科班最大的感受是他能够接触到考试知识以外的许多内容。曹政说:“老师将在课堂上告诉我们公式定理的起源和发展，包括历史、科学家的故事以及老师对他们所经历的事情的看法。”。他更喜欢这样的课程，这样不仅可以调整课堂气氛，还可以深入挖掘老师提到的数字或文件。”这是一个让我们更深入理解知识的好机会。"

除了化学，曹政还辅修了生物学。“老师想让我更多地了解生物学或物理学，因为跨学科是未来的发展方向。”导师指导，加上自己的努力，他偶然读到一些关于用生物大分子材料治疗疾病的文章，于是他对生物医学领域产生了兴趣。

“平易近人”是曹政给老师们印象最深的，尤其是丁中立校长。“没有一所学校的校长如此重视并亲自指导本科生的生活和学习。“他记得在大二的时候，丁校长邀请江苏省所有的学生吃饭，并和他们交流学习和生活情况。”由于运行时间短，有些问题很难解决，但丁校长召开了多次座谈会，向他们介绍学校和解决问题的办法。"

穿过12个市区，进入麻省理工学院

2016年2月，曹政以他的第一个专业成就赢得了去麻省理工学院半年的机会，并在艾伦·哈顿教授的研究小组做了研究工作。

“至于美国，大多数城市都注重介绍自己的旅游景点、美食购物等等，但在波士顿就不同了。它的宣传材料上只写着“专心学习”，这显示了这个城市深厚的教育背景。从寒冷的北京到寒冷的波士顿，曹政的学习热情并没有减弱。

他沿着世界上最好的理工学院的道路走着，穿过了教学大楼，在那里，有机化学中的化学反应的主人已经学习过了。他惊讶地发现，教授“有机化学”的老师是里克·丹海泽，他在上学期的教科书中了解到的环化反应的创始人。

不能错过和大师聊天的机会！在麻省理工学院举行的学术会议上，罗伯特·兰格(生物医学工程领域的世界领袖，美国三大科学院中最年轻的院士)也来到了现场。曹政主动站出来介绍自己和他正在做的研究。“这么伟大的科学家什么都知道。如果你和他交谈，他会知道你接下来要做什么，你将如何做，你能做什么，你能发送什么文章，等等。”

“对我来说，麻省理工学院和国家科技大学就像是宝箱。当我在麻省理工学院的时候，我似乎回到了刚刚走进国立科技大学的场景。你不知道院士们什么时候会走进教室，登上讲台，每天都充满期待和渴望。”访问期间，曹政被西方科学家的科研热情和严谨的科研态度深深打动。“他们特别热爱科学研究。他们经常看到80或90岁的科学家整天在实验室做实验。那里的大多数医生和研究生都非常喜欢科学研究。他们可以从上午10点到下午12点。”

在麻省理工学院，曹政为自己是一名“UCASer”而自豪，同时也感受到了世界顶尖大学的教师和科研水平。“国立科技大学的运行模式，包括课程设置和科学研究实践，与世界著名的顶尖大学麻省理工学院非常相似。他在国立科技大学学到的知识也是最先进的科学理论。”

他不仅是一位学术大师，还是一位文学、艺术和体育大师。

脱下“学习霸权”的外衣，曹政成了体育天才和音乐爱好者。

12月初，曹政作为校排球队的第一选择参加了北京大学排球联赛，一举夺得团体赛冠军。在此期间还有一个“小事故”。他回忆说，在最后一轮排球比赛中，由于比赛时间相对较早，比赛举办地北京印刷学院距离较远，作为第二次传球的队友，他“面临危险，接到命令”，第二次传球是他从未尝试过的。“我不擅长把两个球传给我的对手，最后被我的队友“嘲笑”，曹政笑着说，有点害羞。"幸运的是，第一次和第二次传球都准时到达，挽救了比赛."

曹政与排球队的联系是他大一时与体育教练孙克先生的课后练习。他被学校的排球队录取了。“这是我第一次接受正式的排球训练。在训练中，我喜欢尝试不同的姿势。我是一个*的人，一个重要的球员。”

不仅排球、乒乓球、羽毛球和篮球是他最喜欢的运动。曹政每天花时间锻炼身体。“不是没有锻炼”，对他来说，锻炼也是减轻沉重的学术压力的最好方法。在他看来，课外活动实际上并不占用太多时间。最重要的是学会如何管理时间。“每天的平均时间是一个小时，剩下的时间是调整休息和学习时间。”

每天7点起床，8点上课，晚上10点休息，偶尔多工作，会熬夜到112点，曹政慢慢来，定期学习和生活。

当它移动时，它就像一个从天而降的瀑布，而当它静止时，它就像一个寂静的秋水。直到现在，曹政的同学们仍然记得他在去年“纪念“一二·九”运动79周年歌唱比赛”中出色的钢琴伴奏。有时如山涧，几十万次；有时它像深海一样打雷，令人震惊。一首纪念青春和回忆过去的“青春之舞”从他的指尖流淌下来，变得生动活泼。最后，由于曹政出色的钢琴演奏，本科获得了年度“最佳伴奏奖”。

校园十大歌手之一，合唱团男高音...多样化的课余生活丰富了曹政的大学生活。在这些课外活动中，尤其是团队运动中，你不仅可以放松身心，调整紧张的学习和研究生活，还可以结交兴趣爱好相同的朋友，提高综合能力曹政这么说。

大学毕业后不久，曹政就向美国六所大学递交了直接申请。对于未来，曹政坦言目前还没有详细的“路线图”，但他认为“学得越多越好”，并对生物、物理、化学等相关领域有了更多的了解，“先掌握基本原理，再进一步研究运用”

四年前，曹政因为老师推荐的一次面试，意外地遇到了国立科技大学。今天，他将从国立科技大学开始，走向更高的科学研究阶段。

采访笔记

培养科学的“气质”

他获得了国家奖学金，连续三年获得一级专业学位，有机会访问和交流世界著名大学，如麻省理工学院和加州大学，并能在大学生活中在*专业期刊上发表文章。在别人眼里，曹政是一个真正的大学恶霸。然而，在与他交流的过程中，他描述了自己的成长经历和过去的辉煌，但风是轻的，云是轻的，但他也能深深感受到自己话语中的坚定和自信。

也许这就是科学研究经验的气质。它不冷不热，但充满热情。这是优秀科研工作者必须具备的素质。

国立科技大学的本科教育自诞生以来就一直备受争议。还有一些学生“昏了过去”:他们去的大学既不是“985”，也不是“211”，也不是“头等舱”。然而，随着舆论的高涨，他们也忘记了“想当科学家”的初衷，走进了国立科技大学，迷失了寻找未来的道路。

对曹政来说，外面的一切喧嚣似乎都与他无关。在他看来，他在国立科技大学取得的成就比他想象的要多得多。加强数学基础的思维训练，给他更多的选择空间；庞大的平台、顶尖的科学家和高质量的资源赋予了他们*翱翔的想象力。一对一的导师和海外考察给他提供了融入国际学术舞台的机会，不仅拓宽了他的视野。

国立科技大学的诞生是为了回答“钱学森的问题”，培养一流的学生。正如学校一直强调的，这所大学不同于其他大学，它保证为学生提供最好的教学资源。

在一个触手可及的科学环境中，你有没有想过是时候培养科学的“气质”了。

(作者是国家科技大学记者团的成员)

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