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《科学》称学术界“男女平等”还需100年

科普小知识2022-07-13 10:04:19
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《科学》称学术界“男女平等”还需100年

资料来源:www.quanjing.com

《科学》杂志称,至少还需要100年才能看到科学和工程领域男女各半的局面。

■郭英建

在今天的学术界,特别是在科学和技术工程领域,女性的人数远远低于男性。这个事实,任何对学术界略知一二的人都会知道,如果他们有机会参观实验室,那将会更加明显。最近,《科学》杂志和《美国高等教育纪事》相继发表文章,对这一现象进行了深入探讨。这种研究对我们关注中国学术界也有启发意义。

数据显示男女之间存在差异。

根据《美国高等教育纪事》,美国华盛顿大学对1665年至2010年345年间男女学者发表的文章进行了详细调查,结果显示,尽管女性学者发表学术文章的情况正在改善,但女性学者在200万篇学术文章中的指标比例明显低于男性。具体而言,它涉及五个问题:

首先,女学者的比例很低。根据调查,在345年间,女性仅占所有文章作者的22%。此外,女性第一作者的数量更少,只有19%。从文章作者的排名来看,女性大多处于第三、第四或第五位。

第二,从历史发展来看,女学者的数量明显在上升。仅从1990年到2010年,女性作家的数量就增加了27%。仅在2010年,妇女人数就增加了30%。此外,女性作者作为第一作者撰写的文章数量也大幅增加。

第三,尽管女性作者的数量和第一作者的比例正在增加,但这并没有反映在作者排名中,而作者排名在相关学科中占有重要地位。根据调查,2010年女性仅占最终作者的23%。在分子和细胞生物学领域,从1990年到2010年,女性作者人数占近30%,但最终只有16.5%的作者(通常是项目负责人)是女性。

美国纽约大学环境科学助理教授贾奎特(Jaquette)表示,这一现象表明,尽管女科学家有清晰的研究思路和观点,并为文章做了大量工作,但她们无法确立最终作者的地位,因为她们无法获得科研经费,没有实验室,也没有研究生和博士后学生。

第四,数据显示,在宏观和微观研究中,男女学者之间存在着隐性差距。在过去的20年里,大约23%的女性学者写过关于生态学和进化论的文章,但是在爬行动物和古生物学等更详细的领域,只有19.5%和16.6%的女性作者分别写过文章。

第五,男女学者有各自的研究兴趣和优势。在一些分领域,尤其是与妇女社会角色相关的领域,女性作家的比例大幅上升。例如,在经济领域的“家庭决策”方向上,女性作家的比例已经急剧上升到30%。

特别值得注意的是,男女学者之间的差异反映了一些人心目中的男女定型形象。例如,在社会学的分支学科中,如犯罪学,男性作者占74%,而女性学者在“性别角色”领域占56%,而在成年父母的研究中,女性的比例高达62%。

“为什么不是一半对一半”

“为什么不(或不)一半对一半”,这是美国高等教育编年史报告中提出的问题。事实上,这句话是在问:为什么女性的学术文章比男性少?这是什么原因?

众所周知,在大学和研究机构从事学术研究后发表文章或书籍是衡量教授学术能力的一个极其重要的指标。在人文学科领域,人们更注重学术专著,而在自然科学和社会科学的许多领域,人们更注重期刊论文。正如斯坦福大学的社会学教授科雷尔所说,当他在找第一份工作时,一份重要的杂志上发表了一篇独立的文章。正是这篇文章使他获得了就业证书。她认为这对于今天的学生来说更加普遍。

然而,总的来说,女教授发表的文章数量与女教授的数量不成正比。这大概有三个原因:

首先,女教授更倾向于强调质量而不是数量。有些人甚至认为男性教授只是将结果分开并发表。

其次,相关研究表明,女教授花在科学研究上的时间较少,花在教学和各种委员会工作上的时间较多。

第三,一个更重要的原因是女性必须花更多的时间抚养孩子。毫无疑问,在学术研究、发表文章和抚养孩子之间,前者更容易引起人们的注意,而且效果会更显著。

由于缺乏文章,女性在求职、晋升和薪酬方面自然会与男性同事保持距离。有些人认为这是因为女性的个人选择,如不从事学术工作。然而,一些人持怀疑态度,更多的学者正在研究性别歧视是否有任何原因。

就在今年9月,耶鲁大学的最新研究结果显示,性别歧视仍然存在于学术界。在他们的研究中,他们发现在六所顶尖大学中,在相同的条件下,科学领域的教授更倾向于认为男性求职者比女性更适合担任实验室主任。

然而,也有一些人反对性别歧视。一些学者认为,男女在这个问题上的观点可能有所不同。内布拉斯加大学的伊美教授发现,男性和女性经济学家在社会政策问题上确实有不同的观点。她曾经对在美国获得经济学博士学位的美国经济协会成员进行过一次调查。在收集到的143份回复中,24%的女性成员认为美国*的规模与男性经济学家的规模相当或过小。他们也更倾向于反对美国*陷入太多框架的观点。

然而,随着女学者人数的增加,这一问题尤为突出。人们应该问:为什么不一半对一半?换句话说,如果不是性别歧视,我们如何消除这种差异?

美国范德比尔特大学的荣誉经济学教授齐格弗里德并不乐观。他说人们很难在这方面有所作为。我必须告诉那些准备攻读博士学位的女性她们应该选择什么专业和方向吗?一些学者还认为,学者们按照性别划分聚集在某个分支学科领域的现象会使人们对结果的理解产生偏差,因为人们对任何一件事情都可能有不同的看法。

男女平等还需要100年。

那么,在学术界,人们希望看到男女平等吗?根据发表在2月17日《科学》杂志上的一篇文章,至少还需要100年才能看到科学和工程领域的性别差距。

这篇文章的观点令人震惊,但似乎也是合理的。文章认为,第一步是增加女性在高校就业的比例。尽管妇女在科学、技术、工程和数学(所谓的科学、技术、工程和数学领域)中的比例不断增加,但要达到更均衡的男女比例还需要一些时间。只有达到更均衡的男女比例,女性才能取得与男性相当的成就。然而,现实情况是,大学中女性的比例仍然很低。他们的研究表明,在最近4年里,女性在自然科学和工程领域的比例仅为27%。一些学者认为,这一比例到2050年只会达到50%。但是,即使一半的教师是女性,也需要至少40年才能确保自然科学、工程技术和数学领域的一半教授是女性。

第二,在许多领域缺少妇女并不是因为她们雇用的妇女较少或不擅长,而是因为许多妇女愿意做母亲,对学术研究不感兴趣。一些学者认为,不能低估抚养孩子的妇女对其学术研究和进入学术界的巨大影响。多年来,这个原因一直被忽视。事实上,这是自然科学领域女性人数少的一个重要原因。当然,目前的情况是,美国的许多学院和大学已经采取了许多方法,使女科学家能够在有时间抚养孩子的同时,在学院和大学里愉快地工作。

无论如何,在学术界,如何保护女性的平等权益,如何充分发挥她们的聪明才智,也是我国高等教育研究中亟待解决的难题。

《中国科学新闻》(2012-12-05第八版校园)