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北大毕业生“控诉”父母的万言书引起热议

科普小知识2022-07-23 17:49:18
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北大毕业生“控诉”父母的万言书引起热议

内蒙古自治区呼和浩特市玉泉区常恒店乡小学的学生和家长正在参加一个有趣的游戏“两个人三只脚”。新华社

当“北大毕业生”和“留美研究生”的身份标签与“12年不回家过年”和“6年不和父母在一起”联系在一起时,会有什么反应?

最近,一个儿子写的一本10000字的书“指责”了他的父母,在网上引起了激烈的讨论。什么样的世仇在父母和儿子之间留下了难以弥合的裂痕?父母和孩子在爱和被爱之间有多少情感黑洞?当前亲子关系发展的变化和特点是什么?我们应该如何看待家庭教育所反映的问题?

1."孩子们没有理由不听父母的话。"

“过分关心”是故事主人公王蒙(化名)最大的“罪行”,他在一本百万字的书中“指控”了他的父母。在这篇长文章中,他列举了几个令人难忘的例子,包括他母亲拒绝接受他儿子坚强独立的气质,以及她喜欢按照自己的喜好做任何事情。他喜欢奥数,但他妈妈不支持。相反,当他遇到挫折时,她会冷笑。在上学的路上,他的父母拒绝改变他的高中。从他在北京大学的学习到他在美国的研究生学习,他的父母通过“老朋友”远程控制他。

王蒙的经历赢得了一些网民的同情。虽然这是事实,但没有人能否认类似的细节经常出现在我们周围——不断地比较别人的孩子,迫使孩子成为社会讨价还价的筹码,并把一切都包装成爱。教育专家尹建莉在回应这一分析时说,不幸的是,孩子和父母形成了“扼杀关系”。父母通常是难以改变的一方,因为他们是家庭关系的建设者和领导者。她认为,作为一个孩子,当她意识到自己无法改变时,最好的办法就是远离“王蒙的选择是理性和恰当的”。

北京一所大学的研究生于田(音译)在护送研究生时被他最喜欢的学校拒绝了。面对升学的困惑和焦虑,她向父母提出“留在我们学校读研究生”,但父母坚决反对。根据田甜的说法,没有接受过高等教育的父母是“盲人”,而且“从很小的时候起,学习、个人生活,甚至职业选择都受到限制”。然而,她一直期待与父母进行“平等对话”,并能向对方敞开心扉。

“孩子的独立和父母的支配是矛盾的。北京师范大学研究家庭教育30多年的教授赵忠信告诉记者,“中国父母控制和支配孩子的欲望往往太强,这是由于中国传统的‘个人依恋’观念造成的。”。父母认为孩子没有理由不听父母的话是理所当然的。在家庭关系中,父母和孩子很难拥有平等的地位,更多的单向控制,更少的双向互动,更简单的说教和更少的实际锻炼。”

2.进入高等学校的因素主导着家庭教育

孩子和父母之间的矛盾远比“控制和支配”复杂。十年前,赵忠信总结出亲子关系的三种主要类型,即控制型、放纵型和有条件放任型。“有条件的*放任是指父母特别关注他们的学业表现。如果他们学习好,他们就什么也做不了。这在过去并不罕见。”

随着生活水平的逐步提高和素质教育的不断扩大,记者发现,中国家庭关系中的亲子关系正在全面改善。尽管父母和孩子有不同的观点,双方都理解妥协。

70后张勤住在上海,有一个女儿,七加,她上小学五年级。齐家认为她和她的父母是“朋友”,在日常交流中没有任何问题。当谈到不诚实和感恩的“原则问题”时,张勤会对孩子们面红耳赤。

2017年,上海社会科学院青年研究所所长杨雄主持了一项对8000名上海家长的问卷调查。与十年前的监测结果相比,人们发现目前家庭中的亲子互动有了很大的改善。父母更倾向于平等对待他们的孩子。学习、做人和交友是亲子沟通的主要内容,做人和做人占很大比例。

然而,研究也表明,进入高等学校的因素仍然是影响家庭教育的主导因素。父母对孩子的教育有很高的期望,“将近一半的父母希望他们的孩子的成绩排在班级的前5%,超过90%的父母希望他们的孩子的学历至少是学士学位。”人们仍然把学习成绩放在评价指标的首位,而忽略了孩子的素质和性格。杨雄问:“孩子们的性格很好,但成绩不尽人意。公众会认为这种家庭教育是成功的吗?”

这种社会评价标准的差异无处不在,是他们自己的虚荣心让父母焦虑。“别人的孩子”或多或少地影响了张勤的家庭教育方法。她坦率地说:“虽然每个人都知道这是虚荣心,但它可以被完全忽视,几乎没有父母能做到这一点。”

3.孩子们应该被视为“我不是我自己”

1919年,鲁迅在《新青年》中发表了《我们现在该怎样做父亲》一文,谈到家庭改革时,他提到“孩子是人,我不是我自己的”。教育孩子应该有三个步骤,即“理解”、“引导”和“解放”,从而实现“健全的生产、最好的教育和彻底的解放”。

“孩子是一个‘我不是我’的个体,许多父母没有意识到这一点。”赵忠信说,即使过了100年,家庭教育仍然存在三个误区:盲目的高等教育和掠夺性的儿童智力发展;家庭教育的片面性只强调学习,而忽视个性和能力。学校教育的趋势很明显。家长放弃自己的职能,成为学校的承包组织,完成学校交给的任务。

为什么在如此重视家庭教育的中国仍然容易出现问题?杨雄直言不讳地表示,当前家庭教育的主要问题是,中国父母从来不给孩子锻炼意志的机会,但他们要求自己的孩子与他人竞争。父母期望太高,他们的孩子表现不好。如果孩子承受太多的压力和心理负担,他们会失去自信。

在中国,太多的父母不知道如何做父母。"家庭教育也是教育父母和自我修养的过程."赵忠信说,父母必须明白,今天照顾的最终目标是“将来不照顾”。他们必须尽快摆脱家庭的“保护伞”。否则,父母永远不会放心他们的孩子。

"在家庭教育中,方向比努力更重要."杨雄提醒父母,许多父母认为成功的家庭教育是训练他们的孩子进入好的学校,并在未来变得优秀。在我看来,进入高等学校只是孩子成长的一小部分。真正成功的家庭教育是从小培养孩子的良好习惯和个性,形成良好的个性。

(我们的记者陈鹏,我们的记者张雅玲)

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