全国高校教学名师蒋有录：德业为上育英才

江

■记者徐悦，本报见习记者，通讯员刘季顺洪钟

“教师应该努力把道德放在第一位，把勤奋放在第一位。把道德放在第一位意味着教师总是严格要求自己高尚的职业道德，淡泊名利，模范自尊。要成为专业人士，必须树立崇高的职业理想，专注于学术研究，力求完美，敢于挑战，不断创新，并向学生展示。”

这是国家大学名师、国家“万人计划”名师、中国石油大学(华东)地球科学技术学院教授蒋的教学经验。正是这样，他被誉为中国石油大学(华东)优秀的研究生导师和研究生眼中的良师益友。荣获中国地质科学最高荣誉奖——李四光地质科学奖。最近，以他为组长的资源勘探工程专业核心课程教师团队也入选教育部首批黄大年式教师团队。

努力工作，当老师必须致力于教育人民

“教书育人，为国家培养更多优秀的地质人才，应该是一种理想和追求。”自36年前大学毕业后，江就一直从事着自己喜爱的地质教育和科学研究工作。在课堂上和实验室里，他从不忘记鼓励学生建立家庭和国家的感情，勇敢地承担起沉重的负担，以确保中国油气资源的安全。

自担任助理教授以来，江一直潜心于教学工作，不断提高教学的各个方面。蒋清楚地记得，当他刚刚站在讲台上的时候，他从学生们对课程的关注和他们渴望知识的目光中看到了他们对知识的渴望，“立刻感到肩上的担子很重”。

面对全班同学，江决心全身心地投入到教学中去，把每一堂课讲好。基于这个三英尺的平台，我默默奉献，在教学第一线努力工作。这是36年。

到目前为止，江已教授8个本科和研究生课程，指导90多名硕士和博士研究生。

蒋教授讲授的“石油地质学”、“油气地质与勘探”、“大学新生研讨班”等5门本科课程和“高级石油地质学”、“现代油气成藏理论”等3门研究生课程深受学生欢迎。江的课程内容丰富，教学方法简单，在学校组织的历次学生评价活动中均被评为优秀。他还主动帮助年轻教师，给他们上示范课。他教的“油气地质与勘探”课成了学校的示范课。

他还主持完成了多项教育部优质工程项目，包括国家精品课程、民族特色专业和国家教学团队。其中，《油气地质与勘探》是国内第一门*精品课程。主编“十五”和“十二五”国家规划教材，并取得多项国家和省部级教学成果。

教学与科研相辅相成，科研融入教学，培养创新人才。

“作为一名教师，首要任务是教学，但科学研究不可忽视。教学和科研相辅相成，缺一不可。没有教学的基本理论支持，科学研究很难做好。没有科研成果的参与，教学很难有持久的、新鲜的生命力。”江听这么说。

“我们必须创造性地工作”和“有我们自己的新想法”。在学生的培养中，江始终重视学生创新能力的培养。他把自己的科研成果和新的理论方法加入到教学内容中，使他的课程既丰富又深刻，帮助学生加深理解，拓宽知识面。学生们说，“江老师的课有一种独特的吸引力”。

与江先后攻读硕士、博士学位的青年教师，对江的“以事业为导向”和不断完善有了更深刻的认识。同年3月，将自己近十万字的毕业论文初稿交给了导师蒋。两天后，收到了江的修改意见，几乎每一页都“面目全非”

"错别字，甚至不标准的标点符号都不见了."刘桦深感震惊。在接下来的三个月里，她的论文被“操作了五次”，直到她辩护并最终提交论文。最后，论文被命名为“山东优秀硕士论文”。

追求卓越，最快乐的事情是学生取得了巨大的成就。

"要使追求卓越成为一种习惯，一个人不能在奋斗的年代选择安逸."作为一名老党员和教育家，江从教学的各个方面加强了对学生的思想指导。结合资源勘探工程专业的特点和油气地质勘探课程的内容，介绍了我国能源发展的形势和面临的挑战，引导和鼓励学生“以国家能源发展战略为导向，以国家能源安全为己任，学好专业，服务国家”。

每年，江都会给资源勘探工程专业的大一新生开设一个专业教育班。他将利用辛勤工作的精神和辛勤工作的石油人民，以争取国家的能源安全。他将鼓励学生努力学习，全面发展，追求卓越，以国家和民族的繁荣为己任。许多学生将这门课定义为“改变生活的课”

每年离校时，江还会给每位指导毕业生留下临别赠言，鼓励他们志存高远，追求卓越。毕业后，江经常关注他们的未来发展，鼓励他们为国家做出贡献。

面对未来，江对说，“我只是一个普通的老师。看到我的学生在他们的岗位上取得巨大成就，这是我最大的喜悦和骄傲。”

中国科学新闻(2018-009，第6版)