广东推政产学研结合：科研教授可入股办企业

进一步挖掘广东大学的创新潜力，充分发挥科研院所和重大科技平台的作用，推动新型研发机构加快发展，解决科技来源问题。

——广东省副省长陈云贤

在实施创新驱动发展战略的过程中，主流媒体应发挥凝聚共识、凝聚智慧、提升经验、鼓舞士气的重要作用，为创新驱动发展凝聚智慧和力量。

——南方报业传媒集团党委书记、管委会主任莫高义

《南方都市报》记者霍尧昨天下午主持召开了由南方报业传媒集团、省教育厅、省科技厅联合主办的“创新驱动粤南争雄”——广东*、产业、研究与创新发展研讨会。专家、学者、企业家以及科学、技术和教育领域的新研发机构的代表聚集一堂，为广东的创新驱动发展提供建议。广东省副省长陈云贤在现场讲话中强调，推进*、产业、科研三结合是实施创新驱动发展的有力举措。南方报业传媒集团党委书记、管委会主任莫高义表示，主流媒体将在推动创新方面发挥重要作用。广东省教育厅厅长罗伟其、广东省科技厅厅长黄宁生也出席了研讨会并发表了讲话。

暨南大学计划为香港学生创建创业系统

在昨天的研讨会上，包括中大、华工、暨南大学和华农在内的14所大学的校长和副校长介绍了这些大学在创业和创新方面的成就。中山大学常务副书记、副校长陈春声表示，未来几年，中国将把教师和研究人员的数量增加一倍，但不会增加在校学生的数量。“这是为了提高培养创新人才的质量”。

暨南大学目前有近4800名香港学生，是内地最大的香港学生群体。暨南大学校长胡军表示，暨南大学目前计划在南沙、龙岗等几个地区为这些学生创建一个新的培训和创业体系，包括创业学院和建立地方研究机构。

"在当前的创新和创业趋势之前，是否应该设立一些新的专业？"学生在现场提问。胡军说，“整合就是创造”，现有的科技应该整合，创造新的增长点。暨南大学在这方面可能会更多地考虑新的专业。"新的专业不是新的，而是综合的和综合的专业."他还透露，暨南大学校友正在设立天使基金，支持学生创业和创新。

广东公布科技人员创新发布细则

广东药科大学校长郭娇坦言，学校产业无法转型的原因包括科研缺乏市场导向和缺乏资金。她还提出了希望:大学教师能成为企业的股东吗？

这个问题立即得到了广东省科技厅厅长黄宁生的肯定答复。他介绍了广东省*2015年第一号文件《关于加快科技创新的若干政策意见》。文件中规定的12项政策，只是为激发科技人员创新热情的宽松政策。根据“第十二条”，经过一定的程序，具有行政领导职务的科技人员可以成为企业的股东。

他还透露，广东将出台促进科技成果转化的法规，目前正在加紧制定，预计将在今年内出台。(原头衔:从事科学研究的教授也可以参加广东省*-产业-研究-研究创新发展研讨会，为广东创新提供建议)