张杰与国科大青年教师代表交流座谈

张杰鼓励年轻教师畅所欲言

3月22日下午，中国科学院副院长、中国科学院大学(以下简称“国立科技大学”)党委书记张杰来到国立科技大学雁栖湖校区，与青年教师代表进行交流和讨论。座谈会上，他认真听取了青年教师对雁栖湖校区职称评定、聘期、学术资源和配套设施建设的意见和建议。座谈会由副总裁苏刚主持。党委常务副书记、国家副主席董军社在座谈会上讲话。来自15个系的近60名教师代表参加了研讨会。

讨论开始时，苏刚简要介绍了张杰的工作经历。他说，张杰长期担任上海交通大学校长，具有丰富的大学管理经验，熟悉高等教育规律，对当前国家科技大学发展面临的挑战有着深刻的思考。张杰亲切地称自己为所有老师的“校友”。他说他从1985年到1988年在中国科学院攻读博士学位，前后在中国科学院工作了十年，1999年来到这个校园(原中国科学院管理*学院)。今天，再次看到熟悉的场景，他感到非常亲切，并唤起了许多美好的回忆。张杰指出，青年教师关系到国家科技大学的未来发展。今天的讨论和交流是为了了解每个人对学校的感受和期望，他们对未来发展的计划和期望，以及在实际工作和生活中遇到的困难和问题。

老师们热情洋溢地发言，结合自己的经验，坦率地表达了在实际工作中遇到的问题和困惑，并提出了很好的建议。数学学院的邓对任职期限评估和国际合作交流提出了建议，希望能根据不同学科的特点制定灵活的评估标准，并在任职条件方面加大对国内外访问学者的支持。人文学院的江宏恩建议借鉴相关研究机构的经验，更好地提高人文社会科学专业职称评定标准，维护人才队伍的稳定。计算机与控制学院的刘英建议借鉴美国著名大学的“学术休假”制度，更好地将科研与产业结合起来，促进学术推广和科研成果转化。人文学院的老师汪聪建议加强对学生的人文关怀，善待他们。此外，与会教师还就提高科教一体化优势、改善通勤交通、加强科研设施建设、提高研究生素质等提出了切实可行的建议。

随后，苏刚对教师提出的科研平台管理、药品仓库建设、期刊鉴定、经费报销、人才引进等问题进行了政策解释。董军社肯定了大家善于发现和提问的精神。他指出，2014年以来，学校“科教一体化”的快速推进，不可避免地带来了雁栖湖校区硬件设施不足、配套设施不完善等问题。“怀柔科学城”的建设对学校来说是一个好机会。作为其中不可或缺的一部分，在“十三五”期间，学校将建设“附属医院、附属学校、人才公寓”三位一体的后勤保障体系，让教师在教学和关爱中安心。

张杰说他被每个人的演讲感动了。他说，年轻教师正处于人生中压力最大的阶段，但他们都非常关心学校的发展和学生的培养。“有了这种态度，HKUST一定会成为一流大学。”

张杰说，国立科技大学最大的优势是科教结合，这在中国乃至世界都是独一无二的。到目前为止，我们还没有充分发挥科教结合的优势，但是党员队伍和学校领导决心解决这个问题。

什么是一流大学？张杰引用*总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话:“只有培养一流人才的高校才能成为世界一流的大学。”他说，在不久的将来，“世界级”将由中国来定义。我们不再模仿，而是逐渐走出自己的路。一流的大学需要一流的爱，这体现在教师充分的尊严感、学生充分的自豪感、管理者充分的成就感和校友充分的认同感。

2013年7月17日，张杰在参观国家科技大学玉泉路校区时，与在座的各位分享了*总书记给研究生和年轻教师的信息:我们正处于一个目标远大的伟大时代。可以说，我们出生在正确的时间，肩负着重大的责任。我希望你们珍惜自己宝贵的青春，坚持自己的理想，脚踏实地，不仅勤奋好学，打下坚实的知识基础，积累前进的动力，还要有探索和突破的勇气，不断了解科技世界的新领域，立志为祖国和人民服务。最后，张杰说，我希望所有的年轻教师能够呼吸，分享同样的命运，与国立科技大学一起成长。

当晚，张杰还分别与雁栖湖校区的三年级本科生和研究生进行了座谈。

来自国家科技大学党委办公室、人事部、本科生部、雁栖湖校区管理处、餐饮服务中心等部门的官员参加了讨论。