两部门：硕士研究生招生要强化复试考核

图:考生开始进入南京林业大学2017年研究生入学考试考场。资料来源:中国展望

新华社1月20日电教育部和国务院学位委员会近日发布了《学位与研究生教育发展第十三个五年规划》。《规划》提出要进一步深化研究生考试和招生改革，强化复试，强化能力考核，注重综合评价，完善研究生培养的分流和退出制度。

该计划要求加强学位研究生创新能力的培养。完善博士生培养与科研相结合的培养机制。加强以问题为导向的学术培训，关注国际学术前沿、重大国家需求和基础研究，努力提高博士生的原始创新能力。培训单位应根据学科特点和培训条件，实施灵活的培训管理，合理确定培训周期。鼓励跨学科和跨机构研究生合作培训，并建立与国家重大科学项目或研究计划密切相关的联合培训项目。我们将继续支持培训机构与国际高水平大学和研究机构联合培养研究生。鼓励学校设立科研基金，帮助研究生自主选择前沿课题开展科研。支持研究生参与多种形式的高水平学术交流。

该计划提到加强专业学位研究生实践能力的培养。根据具体的学科背景和职业资格要求，对课程体系、教学方法和实践教学进行分类改革，加强专业相关实践能力的培养。充分发挥行业企业和专业组织的作用，完善分类和评价体系，促进专业学位与专业技术资格的有机衔接。加大工业企业和相关协会等社会力量参与专业学位研究生培养的力度，构建应用型人才培养互利共赢的新机制，支持建设一批专业学位研究生联合培养基地。鼓励高校和行业龙头企业联合招聘和培养一线科技研发人员。促进部分专业学位与国际职业资格认证的有效衔接。

《规划》指出要加强研究生教材和课程建设。加强课程建设的长期系统规划。加强不同培养阶段课程的整合与衔接，根据需要科学设计课程体系，强化研究生课程的系统性和前沿性，将创新和创业精神的培养纳入课程体系。改革教学方法和考核方式，构建满足个性化发展需求的研究生课程学习支持系统。我们将探索网上开放教学方法，为研究生建设一批高质量的网上开放课程。建立标准化的课程审查和评估机制。统筹使用各类资金，加大对研究生课程建设和教学改革的经常性投入，完善课程建设成果奖励政策。

《方案》明确，深化研究生考试和招生改革。完善多元化招生选拔机制。进一步深化研究生考试招生改革，推进分类考试，优化初试科目和内容，强化复试，强化能力考试，注重综合评价，建立健全更加科学、有效、公平、公正的考试选拔制度。建立和完善博士生“申请-评估”选拔机制，加强科研创新能力考核。建立科学、规范、严格的研究生考试安全体系。强化招生单位招生主体责任，充分发挥和规范辅导员作用，加强信息公开和社会监督。

“计划”要求完善研究生分流和退出制度。进一步完善研究生学籍管理，加强研究生课程学习、中期评估、资格考试、论文开题、答辩等环节的过程管理和考核，疏通博士生向硕士水平转移的渠道，加大分流和退出力度。建立和完善博士生分流和退出的激励机制。