北京市第八十中学

北京八十中创建于1956年。1978年被北京市人民*确定为市重点中学，2003年被市教委评定为“北京市示范性普通高中”。学校现分为两个校区，白家庄校区坐落在朝阳区白家庄路，望京校区位于朝阳区望京科技园。学校在校长“建设个性化学校，成就个性化教师，培养个性化学生”办学思想的引领下，正朝着“办学个性化、施教科学化、校园数字化、规模集团化、学习国际化”的目标发展，全面践行素质教育，让全体学生得到健康、活泼、主动的发展。目前，学校三址办学，设有小学部、初中部、高中部，共有82个教学班，贯通12年基础教育。

中文名称：北京市第八十中学

简称：北京八十中

校训：勤奋、求实、创造、奉献

创办时间：1956年

类别：公立高中

知名校友：韩乔生著名体育评论员

所属地区：中国北京

主要院系：小学部、初中部、高中部

1、办学思想

八十中的校训是“勤奋、求实、创造、奉献”。学校坚持以科学发展观为指导，本着“以人为本，以德治校，以质求发展”的办学思想，以多样性为特征，以培养创新精神和实践能力为重点，为学生的可持续发展打下坚实的中学阶段的基础，全面实施素质教育，积极推进教育创新，每年为北大、清华等全国重点大学输送了大批优秀高中学生。以人为本，以德治校、以质求发展，以多样性为特征，以创新教育为核心，立足北京，面向全国，走向世界，把北京八十中建设成为“研究型、开放式、高质量、信息化”的现代化示范中学，为学生的终生学习和可持续发展打下坚实的基础。

2、学校定位

80中学要建设成为坚持*方向的在国内外享有知名度的“研究型、开放式、高质量、信息化”的现代化示范中学。立足北京，面向全国，走向世界。

研究型：学校要随时跟踪和研究国内外教育发展的动态，以跟上或保持先进的教育思想及其教育行为；学校整体的教科研水平和教育教学水平要处于全市乃至全国的前列；学校整体研究气氛浓厚。

开放式：学校办学思想、管理*和教育模式是开放的，不是封闭和保守的，加强国内外校际间的横向联系；学校内部各学科各专业要加强学术交流和合作，资源共享，形成宽松、和谐和向上的学术气氛；对社会开放，发挥学校的辐射作用和服务功能，同时从社会不断获取反馈；向国内外教育界、学术界开放，不断汲取教育信息和学术信息，开阔办学视野，从中获取办学丰富的营养和获得有益的借鉴，勇于创新，动态发展，逐渐形成自己特色。

高质量：学校整体的办学水平始终在国内保持领先。体现在：要培养高精尖的创造型后备人才；建立精良的师资队伍和*队伍、具有先进的管理思想和管理*、厚实优良的教科研水平、优秀的教育模式和较高的综合效益。

信息化：学校具备敏感的信息意识和畅通的信息渠道；校园网与INTERNET相连；

师生基本具备获取、处理和应用信息的能力；学校的管理实现电子化、科学化、创造性和高效率；始终保持领先的教育技术和教育网络。

3、所获荣誉

学校先后被授予“首都文明单位”、“实施素质教育成绩突出学校”、“北京市金帆艺术团”、“北京市金鹏科技团”、“*体育运动传统项目校”、“联合国教科文组织EPD—ESD实验校”、“联合国教科文组织俱乐部会员”、“北京2008奥林匹克教育示范校”、“*青少年党史教育基地”等荣誉称号。

北京市第八十中学创建于1956年，至今已有近五十年的办学历史，1978年被北京市人民*确定为北京市重点中学和北京市对外开放单位。学校本着“以人为本、以德治校、以质求发展”的办学思想，坚持全面育人、办有特色。学校先后被授予“北京市德育先进校”、“北京市科技活动示范校”、“北京市体育运动（田径）传统项目校”、“*教育部现代教育技术实验学校”、“北京市教育科研先进校”和“北京市校园环境示范校”等荣誉称号。2003年6月被北京市教委认定为“北京市示范性普通高中”。

4、教师队伍

学校拥有一支治学严谨、业务精湛、热爱学生、讲求奉献的教师队伍。他们努力为培养身心健康、品学兼优、善于合作、具有自我规划能力和终生学习能力的创新型人才辛勤耕耘。学校全力打造教师队伍，不断加强师德建设与教师专项培训，建立特级教师工作室、骨干教师工作室，不断更新教师教育观念，推进学校的课程改革进程，双语教学在全国及北京市处于领先地位。学校拥有的特级教师、市、区级学科带头人、骨干教师人数在全区名列前茅，并且拥有一支优秀的班主任队伍。

5、分部介绍

高中部

80中高中示范校校址坐落在望京开发区中心地带，占地141.6亩，投资3.2亿，规模宏大，整个校园的设计充满了现代化的特点，同时也饱蕴着浓厚的人文气息。

整个校园由静区、动区和生活区三个区域组成。静区由教学楼和综合楼（科研楼）组成，动区含礼堂艺术楼、体育馆游泳馆、运动场及看台跑廊，生活区则包括宿舍楼和食堂。

初中部

80中为初高中分址办学，初中部位于北京市朝阳区白家庄(从2008年9月起开始招收高中学生)占地约50亩，初中有30多个个教学班，学生约1000人。初中部位于东三环内白家庄，地处使馆区和CBD中心地带，被誉为花园式的学校。

6、全面发展

学校的“金帆艺术团”和“金鹏科技团”培养了一大批具有音乐、舞蹈和科技特长的优秀学生；“聚英体育俱乐部”训练了不少优秀田径等级运动员；“八十中广播电视台”挖掘了众多具有播音主持潜质的传媒人才；“晨光文学社”等各类社团组织为学生的特长发展提供了平台，优秀的传统和良好的校风形成了生气勃勃的多姿多彩的校园文化。学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在学生“六会”方面重点培养，不断开发学生潜能，发展学生个性。学校课程资源丰富，在国家课程的基础上，又开设了78门校本课程供学生选择，内容涉及科技、艺术、体育、文化教育等。学校着力在课程中渗透科技教育、德育教育，学校是北京市科技教育示范校。学校课程特色鲜明，深受学生喜欢。学生在全国、市、区组织的学科竞赛、科技竞赛、艺术竞赛和体育竞赛中不断取得好成绩。

学校是乒乓球运动传统校，在北京市乃至全国影响力较大，学校乒乓球队曾多次代表北京市中学生参加全国、*比赛，均取得优异成绩。学校是北京2008学校奥林匹克教育体育人才培养基地。

学校组建有66网络俱乐部、电视台、话剧团等多个学生社团，每年举办艺术节、科技节、体育节，为学生展示才华搭建舞台。1998年学校成立的“66管乐团”，聘请国家交响乐团、*乐团等名乐团的专业教师为指导教师，经常参加比赛、对外演出活动。“66管乐团”被正式命名为“北京市中学生金帆铜管乐团分团”。

7、对外交流

近几年来学校的国际教育得到迅猛发展，与美国、日本、德国、新加坡等国以及香港地区的许多学校建立了友好关系，目前有来自13个国家的200余名留学生在校就读，每年有多名学生。中学站在教育面向世界的高度，积极推动中西文化交融，扩大对外交流合作，是基础教育界最早的对外交流窗口学校之一，是联合国教科文俱乐部在中国的第一个基层单位，学校与法国、德国、丹麦、瑞典、韩国、日本、美国，以及香港、*等国家和地区的十余所学校建立友好交流关系，每年有数百名师生参加互访活动。

8、杰出学生

近年来，80中培养出了戎剑（国际奥赛金牌得主）、吴镔（全国物理竞赛二等奖获得者）、于巴特（全国化学竞赛二等奖获得者）、韩旭（全国生物联赛一等奖获得者）、施海夏（1998年北京市高考理科状元）、权静（2000年北京市高考文科状元）、陈鑫（2001年北京市高考理科状元）.陆程远（2002年北京市高考理科状元）为代表的一大批优秀毕业生；80中的学子在全国科技及体育竞赛中更是大显身手，十余年来学生参加全国、市、区科技竞赛获奖达千余人（次），其中孙忆南等获得全国科技竞赛金鹏奖，王汝博等在全国船模比赛中获银帆奖，陈星、贾子楠、甘田等同学在全国中学生运动会上也获取了金、银、铜牌；2002年，16岁的在校高中学生孟焕发现并论证了“御夫座流星雨”的存在，所著论文已在国内外天文专业刊物发表，并代表中国赴美参加国际“科学大奖赛”，因此一颗小行星以“孟奂”命名。

9、办学特色

综述

80中长期以来在"科技、电教、体育"三大方面成绩卓著，进而形成了80中办学的三大特色，因此，80中先后被授予了"北京市德育示范校"、"北京市科技活动示范校","北京市体育运动传统项目校"和"*教育部现代教育技术实验学校"等荣誉称号;如今，面对时代和社会的迅猛发展，适应新世纪对未来人才素质的更高要求，80中正努力争取在尽可能短的时间内，再形成"外语、计算机"两大特色;继而。在这五大特色的基础上，学校将进一步加强创新教育的实施，促进学生优良个性的发展和全面发展。

国际办学方面

学校正着手利用已有的教育资源创办对教育系统内部、周边社区乃至全国范围进行辐射服务的教育实体，如建立外校教师来该校进修访问学习制度、利用互联网及视音频系统建立80中"各师讲堂"系统、成立"社区文化服务中心"、举办各种特色班等;并且在国际办学方面加大力度，如招收外籍学生创办国际班、与国外友好学校进行"国际课程"的交流等。相信在不久的将来，80中将成为具有。研究型、开放式、高质量、信息化"特点的基础教育的实验基地和对外交流的窗口。

德育方面

始终把德育工作放在首位，注重学生的全面发展，是八十中学的办学经验之一。八十中学的*教师通过理论学习和长期实践认识到，教育的一个巨大成功,就是使学生的为学与为人得到高度的统一。所以，全方位、多角度、多渠道、多形式开展德育工作具有重大的战略意义。

电教方面

北京市第八十中学是北京市电化教育优类校、全国现代教育技术实验校。学校领导高瞻远瞩以电化教育为突破口，深化教育教学改革，取得了显著的成效，进一步发挥了示范校的示范作用。成为八十中一大特色。

科技方面

80中的学子在全国科技及体育竞赛中更是大显身手，十余年来学生参加全国、市、区科技竞赛获奖达千余人（次）。2002年，16岁的在校高中学生孟焕发现并论证了“御夫座流星雨”的存在，所著论文已在国内外天文专业刊物发表，并代表中国赴美参加国际“科学大奖赛”，因此一颗小行星以“孟奂”命名。

教科研方面

教科研工作是一个不断在教育领域提出问题，认识问题和解决问题的过程。学校领导带领广大师生艰苦探索，群策群力，形成了一套能够充分适应该校校情的教科研管理*和管理模式，保证了该校的教科研工作顺利高效地进行。

艺术方面

学校每学期都要求艺术教师作校级以上的艺术教育公开课，艺术教研组每周都有教研活动。按照国家规定，学校开足开齐各种艺术教育课程，并开设了艺术教育选修课、活动课及研究性学习课程。

体育方面

学校学生在*，市级，区级等各项比赛中频频获奖。