大学生网络教育平台使用调查
欢迎参加本次答题
Q1:您是否有个人电脑
有
没有
Q2:你所在年级
大一
大二
大三
大四
Q3:您获得信息、的主要来源是
电视、广播
报刊杂志
网络、通讯工具
教材书箱
Q4:您每日平均上网的时间为
2小时以下
2-3个小时 3-4个小时 4小时以上
3-4个小时
4小时以上
Q5:您是否进行过网络学习
从未有过
偶尔有过
经常使用
Q6:您是否通过网络进行某一专业的系统化学习
从未有过
系统化的教程较少
使用过系统化学习
Q7:您进行网络学习,是否为了完成老师布置的任务
完全符合
基本符合
基本不符合
完全不符合
Q8:网络学习中您个人的学习主动性如何
努力完成学习任务并争取拓宽学习
努力完成学习任务
基本能够完成学习任务
应付学习,不得不完成学习任务
Q9:如果您正在学习的课程配有资源丰富的网络课程和其他网络资源,您是否有兴趣学习
有很大兴趣
有较大兴趣
有兴趣但役时间
没有兴趣
Q10:与传统的面授学习形式相比,您认为网络学习
从形式到内容都比较适合大学生学习
学习功能较强,但学习质量和效率较低
形式*,但学习内容还不够丰富和实用
太*,不适用
Q11:网络学习时.您会被网络上其他信,息吸引而中断学习
完全符合
基本符合
基本不符合
完全不符合
Q12:你是否认可花钱在网上学习系统化的专业知识
不认可,花钱没必要
偶尔认可,有必要的时候可以
认可,只要想学不在乎花钱
Q13:网络学习时,您会利用学习平台和同学交流
完全符合
基本符合
基本不符合
完全不符合
Q14:您在进行网络学习之前.是否明确本次学习的目标
会明确目标
有时候会明确
想过,但目标不明确
基本不想
Q15:您认为在网络学习中产生学习效果差异的主要原因有
学习者的主观意愿及能力
老师的引导和指导
学习条件、环境的好坏
网络学习资源的设计是否丰富、完善
其它
Q16:您认为网络学习中.是否还需要教师发挥作用
很需贾
需要
可有可无
不需要
Q17:您认为怎样才能更好的提升在校大学生的网络自主学习能力(多项选择)
在低年级开设计算机墓础时,专门拿出一节或两节课来讲解网络学习方法
在课程讲授过程中介绍一些能用到的技巧
建造趣味网络资源.加大对学生的吸引力
加大宣传力度,营造氛困
学院定期组织一些活动.有小奖品(鼓励同学们在课余时间进行网络学习)
老师留作业.学生查阅资料
Q18:您的老师有没有指导过同学们网络学习
系统而科学的指导过
简单指导过
提到过
没有指导过
Q19:您希望网络为您提供什么样的资源(多项选择)
希望网络能提供给拓宽视野的资源
网络能提供给他们就业相关培训
希望从网络上获取一些专业课程辅导资源
下载其他料交的优秀教学资源
希望网络提供教师上课的教案讲义
Q20:您最喜欢的网络学习交流方式是
BBS交流
网络即时通讯工具
E-MAIL交流
教学博客和相关网站
其他
Q21:如果您是带着学习任务去上网,那么会对网络学习产生何种影响
非常积极(学业为重.我会专心上网完成学习任务)
比较积极(学习任务重要.我会优先进行网络学习)
一般(我会按照自己以往的行为习惯上网)
比较消极(我还是会先上网先玩一会再说学习的事情)
非常消极(不管学习的事情.上网就是娱乐为主)
Q22:如果您和朋友同学一起上网学习.你们之间的互动影响会对网络学习产生何种作用
非常积极(我会对他的行为产生很大影响.可以促进我们的网络学习)
比较积极(我可能会对他产生一定影响,但是效果不会太明显)
一般(我们各自的行为互不影响)
比较消极(我们经常会说话.导致学习期间分心)
非常消极(我们在一起就会从.与学习无关的事情)
Q23:您在上网学习的同时.一般还会从事哪些会对网络学习产生影响的活动
非常积极(不做任何无关的事情,只是专心学习)
比较积极(以学习为主.但是会挂.QQ,或者偶尔看看其他网页)
一般(我觉得互不影响,我经常一边学习一边听音乐)
比较消极(我经常会挂着QQ.不自觉的就开始聊天)
非常消极(我会打开QQ或听音乐,但很快就会开始娱乐.放弃学习)
Q24:根据以往经验.您感觉自己上网过程中进行网络学习的时间比例有多少
非常多(50%以上)
比较多(30一50%)
一般水平(20一3%)
较少(10一20%)
很少(10%以下)
Q25:您觉得什么影晌了大学生网络学习
网上信息过杂
网上干抚性信息过多
缺乏使用网络的技能技巧
使用网络不方便
白己需要的资源网上没有
所有要的网上资源要收费
对身体有负面影响
没有专门的学习网站
其它
Q26:您是否考虑过找工作的困难
从未有过
偶尔有过
考虑过
Q27:你是否考虑过为了找工作在学校中参加过技能考核,考取证件
没有考虑过
考虑过
已经考取过技能证书
Q28:您是否担心过毕业后在公司缺少工作经验和通用技能
不担心
比较担心
非常担心
Q29:您是否觉得有必要在毕业前参加系统化的培训,增强自己的能力
没有必要
可有可无
非常有必要
Q30:您认为是传统的线下培训好,还是网络线上培训好
线下培训好,与老师面对面,气氛好
线上培训好,便宜并且不受时间的限制,经济又方便
两者各有所长,都不错
都不好
Q31:单行填空对于大学生网络学习,您认为大学生还需要提升那些专业技能
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