二次函数在生活中的具体应用

欢迎参加本次答题

Q1：性别

男

女

Q2：受教育程度

初中及以下

高中

大专

本科

硕士及以上

Q3：在平时的生活你会经常用到有关二次函数的知识吗？

会

不会

Q4：你对二次函数了解多少

很多

一般

很少

Q5：在初中我们已经学过二次函数，你对二次函数的看法是？

很感兴趣

还好

枯燥乏味

完全不懂

Q6：你觉得二次函数在生活中的运用广泛么

广泛

不广泛

没怎么注意

Q7：二次函数在生活中应用广泛，你觉得下列哪些有运用关于二次函数的知识

体育

物理

化学

经济

IT（计算机）

土木工程

Q8：你认为学习二次函数的目的在于

增长知识

解决生活中的函数问题

应付考试

或者

Q9：你对生活中数学问题感兴趣吗

有兴趣

一般

不喜欢

Q10：你还知道哪些关于二次函数的例子

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Q11：你喜欢二次函数么

喜欢

不喜欢

Q12：你对二次函数的观点

学了很有用

不常用到没什么用

没有一点用

Q13：你对二次函数持有一种什么态度

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Q14：在以后的生活中，这样的知识能够带来怎样的好处

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Q15：相比以前有怎样的进步

飞跃式

跨越式

没怎么进步

没进步

Q16：二次函数是哪位科学家提出的（该题可跳过不答）

施里德哈勒

墨子

毕达哥拉斯

弗朗索瓦·韦达

Q17：你知道的函数关系式

y=ax²+bx+c（a≠0，b、c为常数)

y=a(x-x1)(x-x2)

y=a(x-h)²+k(a≠0,a、h、k常数)

其他

Q18：学习这一知识的目的是为了培养的思维或情操（此空可跳过不填）

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Q19：国家想让我们达到一个怎样的目的（此空可跳过不填）

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