潜江市园林第一小学

潜江市园林第一小学，简称潜江市园林一小，是隶属于潜江市教育局园林教育*的一所六年制公办小学。

1、学校规模

潜江市园林第一小学

学校占地面积6667平方米，建筑面积8280平方米。学校装备了高标准多功能学术报告厅、电子显示屏、移动投影仪，安装了校园广播系统、卫星地面接收系统、多媒体教学系统。教室实现了"班班通"全覆盖，教育教学具有畅通的信息渠道。校园安装了视频监控系统，实现了校园视频监控全覆盖。学校不仅建有"十室"(微机室、实验室、音乐室、美术室、学术报告厅、阅览室、体育器材室、心理咨询室、档案室、劳技室)、"五场"(田径场、篮球场、羽毛球场、排球场、乒乓球场)，为满足学生个性化发展的需要，针对学生的发展兴趣，还开辟了科技、艺术等特长教育场馆。

2、师资力量

学校现有教学班29个，学生1933名、在岗教师97人，学历合格率为100%，其中大专以上学历91人，高级职称9人，中级职称61人，初级职称27人;省名师1人，省骨干教师3人，市学科带头人1人，市骨干教师16人。

3、学校文化

潜江市园林第一小学

办学宗旨：为师生终身幸福和发展奠基，育有生命自觉的现代人。

现代教师：教师崇尚爱心，倾心于学生今天，着眼于学生的明天，师德风范弥漫校园;教师教学理念和方法现代化，树立“从最后一个孩子抓起”的思想，教师一专多能，课堂充满生命活力。

现代学生：学生珍爱生命，真诚友爱，善于合作，乐于分享;学生人人爱读书、会读书、读好书，学好每一门功课;学生拥有兴趣爱好，发展特长，体验成功。

现代家长：懂教育，支持教育，服务学校。

4、办学理念

学校在多年办学实践和探索中，积淀了较为深厚的文化底蕴，形成了"学生发展、学校发展、教师发展和社会满意"为本的生命教育理念。学校秉持"为师生终身幸福和发展奠定基础，为两代人共享生命成长的快乐提供帮助"的办学宗旨，继承"发展、服务、分享"这一校训，推进"生命教育"特色学校创建，确立了"建有文化的校园、塑有思想的教师、育有特长的学生、办有特色的学校"的办学目标，鲜明地树立学校现代化建设旗帜，明确学校办学方向，统领学校教育思想、教育行为和育人目标。

近年来，我校紧紧围绕教育现代化建设的总体目标，坚持走内涵式发展之路，以学校现代化建设为着力点，以优秀的学校文化建设为载体，朝着教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、师生素质优良化的方向,引领学校高品位可持续发展。

5、办学目标

学校总体目标

通过努力，营造生命教育文化，倡导“博爱、发展、服务、分享”的人文环境，以“绿色、书香、平安、和谐、数字”五大工程为抓手，打造凸现生命教育特色的现代化品牌学校。

具体目标

潜江市园林第一小学

学校有特色：学校实现办学思想现代化，凸显生命教育特色，形成浓郁的生命教育特色文化，锻造一支生命教育队伍，建立生命教育课程体系，生命意识渗透师生心灵，形成十大工作看点：“生命课堂”、“快乐科艺”、“家校学苑”、“人文课间”、“师生雅行”、“生命论坛”、“个性社团”、“教师语录”、“数字管理”和“生命画廊”。

教师有思想：教师崇尚爱心，倾心于学生今天，着眼于学生的明天，师德风范弥漫校园;教师教学理念和方法现代化，一专多能，课堂充满生命活力，体现“生命课堂”特征，教学质量优良：及格率95%，优分率60%以上。

学生有特长：学生珍爱生命，真诚友爱，善于合作，乐于分享;学生人人爱读书、会读书、读好书，学好每一门功课;学生拥有兴趣爱好，发展特长，学会一门艺术技能，擅长一项体育活动，掌握一定的科普知识，获得一次登台机会，留下一件值得回忆的作品，参加“个性社团”，体验成功。

6、校长简介

周文利，大学本科学历，中学语文高级教师，从事教育工作25年，其间，担任中学语文教师11年，从事教育管理工作9年，2009年任园林一小党总支书记、校长至今。在教育教学实践和管理中，都取得了很多成绩，形成了自己的管理套路，14年，作为优秀校长，被选派参加了“楚天中小学校长卓越工程”培训。

担任学校校长以来，一直将“成就学校，成就教师，成就学生，成就自己”作为人生目标。将学校发展主题定位为“润泽生命和谐发展”，并倾力打造“生命教育”特色学校，引领师生发展，以培养有“生命自觉”的教师、学生和家长为己任，初步形成了统领学校发展的“生命教育”特色文化体系，分四个方面，即“内外和谐，立体绿化”的环境文化;“滋养生命，培育素质”的课程文化;“刚柔相济，理情互依”的管理文化;“合作乐学，健康阳光”的雅行文化。

“生命教育”的核心是培育“有生命自觉”的人，包括有“生命自觉”之老师，有“生命自觉”之学生和家长。作为校长，多年来，坚守“从最后一个抓起”学校治理理念。落实在三个层面：一是学生层面，就是要“从最后一个孩子抓起，尊重每个生命的存在”;二是教师层面，就是“从最需要关爱的教师关爱起，给每个教师尊严”，不让一个教师被边缘化，让他们享有公正的待遇，凝聚每一份可以团结的力量和智慧;三是家长层面，就是“从最需要帮助的家庭帮助起，给每个家庭以腾飞的翅膀”，让每个家庭都成为学校教育的同盟军。

“教育是点化人的生命的事业”，校长的使命是要引导师生不停止对自我生命的思考，不停止对自我生命价值追问。我们不奢望师生生命价值观的高、大、全，但要寄希望让师生向往真实的、有真情实感的、幸福的教育和学习生活方式，我们所能做的和所要做的就是引导师生将生命价值的定位倾于向上、向善、向美，这就是我们学校所要培育的“生命教育”特色文化的精髓。

7、学校殊荣

潜江市园林第一小学

在长期的办学实践中，学校形成了科技教育品牌，先后获得全国一等奖10多次、省级奖项一百多次、市级奖项两百多人次，两次获得全国青少年科技创新大赛大奖，两次获得湖北省青少年科技创新大赛一等奖，连续四年获湖北省青少年无线电制作、车模竞赛小学组团体奖，先后被授予湖北省青少年科技教育先进学校、市科技教育特色学校等荣誉称号。同时，学校还先后获得了"湖北省少先队工作示范学校"、"湖北省示范家长学校"、"湖北省教育科研实验学校"、"湖北省教育现代化实验学校和全国学科四结合教学改革试验项目"实验学校、"潜江市示范学校"、"潜江市科技教育特色学校"等殊荣。2013年，学校被湖北省授予"首届文化艺术传承学校"的荣誉称号。