北京市西城区青少年科技馆

北京市西城区青少年科技馆位于西直门内大街128号，始建于1981年，1996年底新馆落成，建筑面积5000平方米。配有各类较先进的科技活动设备，是西城区青少年科技活动、培训指导、资料信息和展览交流中心，是目前全市条件较好的青少年科技馆。

中文名：北京市西城区青少年科技馆

地理位置：西直门内大街128号

建立时间：1981年

建筑面积：5000平方米

组成：科普活动厅、国防科技展厅等

新馆落成时间：1996年底

1、简介

西城区青少年科技馆

西城区青少年科技馆，始建于1981年，是北京市最早建立的区级青少年科技活动场所，承担着西城区青少年校外科技教育及科技教师培训的重任。西城区科技馆一直本着“以科普教育活动为基础，以教育教学（培训）为中心，以教科研为先导”的办学思想，以质量求生存，以创品牌为目标，在青少年科技教育领域不断地探索和创新，积累了大量宝贵的经验，并在实践中形成新的思路，即“普及与提高相结合、阶段与持久结合、校外与校内结合、传统与创新结合、科研与应用结合、热点与特点结合”。

作为西城区青少年科技教育的龙头单位，科技馆每年计划、有主题地开展小组培训、群众活动，覆盖面大，参与率高。共设化学环保、机器人、生物、计算机、电子、英语等六个培训部，分别负责环保化学、生物、计算机、机器人、电子、无线电测向、模型、科技英语等专业培训、竞赛、咨询等活动。各培训部分别设有不同级别的培训班，仅2006——2007学年度，科技馆共有各类科技兴趣小组170个，学员参与积极性高，参加培训总人数约为1900人，组织夏（冬）令营10期共计500人次。其中环保、生物、机器人、电子等高水平的特色活动项目，学员巩固率高，大部分学生能够从小学、初中开始一直坚持到高中阶段。

西城区学生科技节活动办公室设立在区青少年科技馆，每年累计承办近30项科技活动和科普竞赛项目，涉及包括生物、环保、计算机、机器人、电子、无线电、科技英语、建筑模型及四驱车等十几个学科，参与的学校包括各科技示范校在内的全区所有中小学。另外，每年科技馆还有计划组织、参与科技周、爱鸟日、保护地球环保咨询、六一科技游园活动、科技讲座、报告、科技夏令营等活动。每年共约8万名中小学生及社区居民直接受益于科技馆的科技教育及普及。西城青少年科技馆已成为西城区中小学生施展才华、崭露头角的天地。

2、师资力量

西城区青少年科技馆

科技馆的教职工队伍稳定，教师队伍逐年壮大，先后有3人受到“北京市优秀人才”培养资助。现共有教师19人，其中特级教师1名，中学高级教师6名，中学一级教师6名，中学二级教师3名，新接收应届毕业生4名（包括２名研究生）。科技馆教师培养的学生参加国家、市、区级的各级各类竞赛，多次获国际、*、市级、区级等奖项，科技馆教师经常深入各中、小学，通过办讲座、开展学生科普培训等指导学校开展科技活动。每年定期举办各类科技教师培训班，为学校相关学科的科技辅导员进行专业指导，同时还承担着全区中小学环保、生物、电子、机器人教师的继续教育工作。

3、培训部简介

西城区青少年科技馆

电子培训部

西城区青少年科技馆电子培训部，是中国科协指定的“少年电子技师”培训基地及认定单位，面向中、小学生开展形式多样的电子培训活动。“少年电子技师”分为三个等级，适合小学三年级至高中二年级学生参加，根据学员不同年龄、特点、采取因人而异、因材施教的教学方法。目前开办了初级班、中级班和高级班。丰富多彩的青少年电子实践活动，如电子制作、信息技术、电子电路、趣味实践等，能够满足不同年龄青少年的学习需求。共有3000多人获得各级“少年电子技师”光荣称号，数百人在全国及市区的各级科技竞赛活动中获得优异的成绩，为学校培养和输送了众多的科技骨干。

机器人工作室（计算机培训部）

西城区青少年机器人活动已成为学生科技创新实践活动的一大亮点，深受广大学生的青睐。连续五年开展的中小学“智能机器人设计与制作比赛”，引起西城区各级领导的重视，受到中小学生们的喜爱，已成为西城区科技教育的特色活动和品牌项目，在全市具有一定的影响力。几年来，机器人工作室指导学校每年参加中国青少年机器人竞赛，均有项目获得全国一等奖。工作室同时担负着教师和学生的培训任务。科技馆拓宽了“机器人”研制领域，将“电脑机器人创意与设计比赛”纳入中小学生科技创新活动中，并加强了开展该项活动的科技教师培训。截止到2007年7月，工作室共开设了西城区机器人活动科技辅导员培训班近50次，北京市机器人活动科技辅导员培训班5次。此外还常年对全市学生开设机器人项目的初、中、高级培训。累计培训教师500余人次，学生千余人。

此外工作室还组织开展了计算机日常培训、乐高机器人活动及全国少儿NIT计算机培训与竞赛活动。

环保培训部

环保培训部是西城青少年科技馆的重点项目、特色项目之一。开展青少年环保培训过程中，以社会为课堂，始终把培养学生的科研精神，创新意识和参与环保社会实践活动为重点，积极组织学生对北京的河流、湖泊、大气、噪声和垃圾以及北京的生态环境进行调查分析。发现问题，提出建议，涉及了环保的各个角落，取得了良好的社会效益，推动了*政策的出台、促进厂家改进了产品，引起了众多媒体的关注与报道，更重要的是锻炼培养了同学的创新能力和社会责任感。有上千篇论文获区、市、全国奖。硕果累累。在全市校外教育中享有较高的知名度。

生物培训部

生物学是当今热门学科之一，孩子们从小就为之着迷，很想探知生物界的奥秘。西城科技馆生物培训部一直致力于生物科技培训和大型科普活动的开展，积累了丰富的经验，形成了自己的特色，尤其擅长大型科普活动和生物课题研究辅导，取得了较好的成绩，培养了大批生物爱好者。许多同学因生物特长考入了重点校。在面向中、小学生、面向社会普及生物科学知识方面做出了贡献。目前，为了增强生物培训和科普活动的科学含量和活动质量，让学生在灾之冠感性的氛围中体验人、生物、自然的和谐发展，提高、激发他们的动手动脑及创新能力，首创“创建生物艺术空间”项目。生物培训将以崭新的面貌吸引更多的青少年爱好者。

英语培训部

科技英语培训内容丰富，对英语学习和科普知识感兴趣、愿意在竞赛中锻炼自己，增长见识的中小学生，可以参加以《趣味科普英语》为竞赛教材的培训与学习，为参加每一年的北京市中小学生科技英语创意大赛做好准备。

《剑桥少儿英语》突出了“活泼、有趣、轻松、连续”的特色，符合儿童的心理特点，教学方式灵活，更能激发儿童学习英语的兴趣，并为他们今后继续提高打下坚实的基础。

《新概念英语》是学习者在听、说、读、写各项技能方面都可得到有效的训练，全方位提高英语水平。对校内英语课程学习也有良好的辅助作用，能够有效的提升英语学习成绩。从小注重英语学习与培训，为了解世界，学习世界、走向世界奠定基础。

4、“三个中心，四大作用”

西城区青少年科技馆

西城区*之所以花大气力建设青少年科技馆，是源于青少年科技馆在中小学科技教育工作中不可替代的重要地位，具体可以归纳为“三个中心，四大作用”。

西城区青少年科技馆在西城区青少年科技教育工作中的三个中心地位：

在区*各级领导的大力支持、重视和肯定下，西城区青少年科技馆面向学校、社区，积极开展青少年科技教育、科普活动，成为区教委、科委、科协的青少年科技教育基地。科技馆确定了“掌握科学知识，应用科学方法，提高科学素养，弘扬科学精神，确立科学思想”的科技教育目标。科技馆不断深化自身建设，积极改善软硬件条件，加强办馆实力，使科技教育活动体系多样化、系列化、规范化，积极推进特色项目和创新项目的创建和发展，不断打造科技教育项目和科普项目精品。作为北京市科普教育基地、北京市校外教育先进集体、区科技教育先进集体和区科普教育先进集体，科技馆积极发挥龙头作用，示范并引领全区科技教育工作，成为全区的科技活动中心、科技培训中心、科技研究发展中心。

科技活动中心

科技馆作为西城区中小学的科普活动和科技竞赛的组织者、指导者，在工作中坚持科技活动与加强未成年人思想道德建设相结合，与艺术、体育活动相结合，与学科渗透相结合；坚持面向学校、深入学校、为学校服务的原则，积极开展轰轰烈烈、扎扎实实、丰富多彩的科技活动。

1、学生科技节、科技周、科技竞赛活动

在科技节、科技周、科技竞赛活动中西城区青少年科技馆坚持普及与提高相结合。普及方面，本着“以参与求体验”的原则，每年组织大型科普活动和科技竞赛项目累计30余项，邀请专家到学校做科普报告，介绍、引导学校组织学生参观各类自然科学知识场馆，科技教师深入学校开展科学普及活动等。丰富多彩、项目齐全的科技活动和科技竞赛为广大的中、小学生提供学科学、用科学、爱科学的舞台，活动覆盖面广、涉及项目或学科全、参加人数多，三年来共有39.1万人次中小学生参与，辐射到全区每一所中小学。提高方面，认真组织开展青少年科技创新大赛、金鹏科技论坛、科技后备人才培养计划、明天小小科学家、青少年机器人等竞赛。近年来，科技英才不断涌现，多人在北京市、全国甚至国际获得大奖，取得了骄人成绩，为西城区争得了荣誉，彰显了西城区科技教育的实力和宽厚的科技教育基础。

2、科技冬、夏令营活动

为了把科学知识与实践有机结合，寓教于乐，让学生们过一个有意义的寒暑假。科技馆坚持组织冬、夏令营活动。近三年来分别开展环保、生物、无线电测向、DI、机器人冬夏令营就有二十余期，如：两岸中学生自然科学探索夏令营、中日韩青少年湿地夏令营、内蒙古阿尔山环保科技探究夏令营、青岛“海洋探秘”乐高机器人夏令营、金山生物科技夏令营，乐高机器人“高手”科学营活动、百花山生态考察夏令营、地震知识冬令营、定向越野冬令营等，参加学生共计两千多人次。

3、国内国际科技交流

西城区青少年科技馆加强对外交流活动，努力拓展科技教育渠道，提升科技馆在全区以及全市的引领作用和地位。近两年来我们开展了大量的科技交流活动，如：

2007年科技馆组织北京20名小学生和十多名教师与日本、韩国的师生一起赴韩参加中日韩三国青少年湿地夏令营以及中日韩三国第七届环保教师交流会。

2008年美国哥伦比亚大学科技活动中心科技教师和学生12人来科技馆进行交流，科技馆特级教师周又红和美国教师各展演公开课，交流经验。

2008年由西城区科技馆、北京四*同承办了北京青少年科技教育创新国际研讨会。本次研讨会以“科技教育创新”为主题，来自中国、美国、新西兰、*等国家和地区的科技教育专家聚集一堂，用形式丰富的讲座介绍了各自开展科技教育的经验。

2008年、2009年在西城区教委统战部的领导部署下，西城区青少年科技馆分别组织在科技、机器人、环保研究等方面表现优秀的22名青少年赴台进行环保科技交流活动。使两岸青少年在共同关注的环保科技领域进行了充分的交流，促进了两岸青少年相互学习，增进了了解，加深了友谊。

2009年3月将由西城区科技馆组队参加中日青少年科技教育交流活动，以促进中日科技教育交流和成果应用。

科技培训中心

科技培训是科技馆的工作重点之一，包括面向全区中小学生开展的科技教育培训和面向全区乃至全市、全国开展的科技教师培训。

1、面向全区中小学生开展的科技教育培训

科技馆坚持馆内培训和下校培训相结合，目的在于培养学生科学素质、科学技能和科学研究方法的同时，服务于学校、服务于学生。形成了馆内培训、科技馆进校园、后备人才进研究室相结合的“三位一体”的培训形式。结合中小学新课程改革的试验及研究性学习的开展，面向学生从科学探究的内容、形式、方法等多方面进行研究，将课内与课外相结合、校内与校外相结合、科技馆与社会资源有机相结合，调动学生的积极性和主动性，卓有成效的开展“大手拉小手”科技实践活动。每学年，科技馆就开设各类科技兴趣小组上百个，涉及环保、生物、机器人、科技英语、电子、计算机、单片机、头脑思维等内容，学员参与积极性高，参加人次逾万。

2、面向科技教师开展的培训

科技馆在馆内专职科技教师队伍建设的基础上，还发挥科技教育龙头作用组建了一支以学校科技教师参加的科技辅导教师队伍，推动我区中小学的科技教育向广度和深度发展。在立足本区的基础上，还积极面向北京市和外省市的科技教师开展培训。让科技特色项目为全社会服务，宣传西城区青少年科技馆，宣传西城区的科技教育。

科技研究发展中心

科技教育研究发展工作关系未来，是我们科技教育的重点工作。总结科技教育的经验，提高科技教师的教育教学研究水平，立项开展科技教育的成果研究，推广科技教育研究成果，才能使科技馆更好地发挥龙头作用，引领全区中小学科技教育事业不断迈上新的台阶。

为此科技馆大力支持和重视教科研工作，在区教委的指导下成立“周又红名师工作室”，重视教师的教科研活动。制定了“突破自我，敢于创新，学习做科研型教师”的教科研工作目标。教科研的五部曲是：总结经验；撰写论文；编写书籍；科研立项、成果应用。

西城区青少年科技馆在西城区青少年科技教育工作中的四大作用体现：

龙头作用

推动和引领全区科技教育发展，示范和指导学校和社区开展科技教育的新方法，新途径。

平台作用

搭建各种创新教育平台，发挥平台网络联系功能、科学实践、科学探究和科学辅导的功能。

桥梁作用

建立具有科学内涵的科技教育桥梁纽带，让学校科技教育活动丰富多彩，使青少年在科学探究的道路上能够紧跟科技的高速发展。

后盾作用

成为学校科技教育的坚强后盾，随时为学校提供具体指导和服务，有力支持学校科技活动的开展。

5、优势

西城区青少年科技馆

西城区青少年科学技术馆拥有先进的化学环保、生物、电子、机器人教学设备。有科技大篷车一辆。在西城区开展以“课余放飞科技小翅膀”为主题的大手拉小手科技传播活动，与学校有机结合，为青少年普及科学知识和技能；组织西城区科技节活动，在全区近百所中小学中开展三十多项科技竞赛、科学普及、参观场馆活动；组织小手拉大手的亲子科技活动营，科技馆学生向自己的家长、其他成人宣传科学知识。学员进行实地测水，社会实践保护京密引水渠。心手相连爱心捐书、节能减排落叶堆肥、感恩南水北调、知水爱水节水护水、我是节能小能手、节粮在我身边、我眼中的科学家、可持续发展在行动等主题科普活动。在月坛公园内开展无线电测向活动，在军营开展计算机制图技能培训等，科技馆还定期组织科技教师进社区开展科普宣传活动。我馆各培训部教师编写了大量适合青少年开展科技活动的教材，如：北京市校外高中校本教材《趣味生物实验室》的编写、《新世纪小学环保教材》、《初中科技探索活动》、《中日韩环境教师案例集》、《高中环境教育读本》、《水教育》、《江西研究性学习》、《可再生能源（教师用书）、（学生用书）》等。

6、科普活动

西城区青少年科技馆开幕式

环保化学的壳牌美境环保知识竞赛，十几所中小学300多人参加；

生物知识与技能竞赛，20多所中小学，近万人参加；

智能机器人比赛，20所中小学校，30多人参加；

科技英语竞赛，16所中学、38所小学约五千名学生参加；

电子制作比赛，十余所小学、7所中学140多人参加；

无线电测向比赛，11所学校，100多人参加；

航空航海模型比赛活动，25所学校247名中小学生参加；

以“课余放飞科技小翅膀”为主题的大手拉小手科技传播活动，奋斗小学、实验二小等十多所小学近千人参加；

“感恩南水北调”水教育项目，黄城根小学全校学生参与；

“我眼中的科学家形象——与科学家交流”的公益活动，西师附小、复外一小等近百名学生参与；

“共同关注我身边的河流”等环保公益宣传及实践活动；

“心手相连”四川地震灾区儿童救助计划；

环保公益行动“落叶堆肥”，推广生态循环环保项目，40多所中小学近万人参与；

第二十八届北京市青少年科技创新大赛优秀组织奖。

7、荣誉

西城区青少年科技馆近年来科技教育的主要成绩

一、组织全区中小学生参加各级各类竞赛，多次获*、市级、区级等奖项。