营口职业技术学院

营口职业技术学院坐落在美丽富饶的百年港城——营口，是经辽宁省*批准、国家教育部备案的全日制普通高等学校，办学历史可追溯到1959年。2000年，由营口师范高等专科学校、营口高等职业专科学校、辽宁广播电视大学营口分校、辽宁工运学院营口分院、辽宁省特殊教育师范学校、营口市幼儿师范学校合并组建而成，是一所高等职业教育、特殊师范教育和普通师范教育协调发展的高等学校。

中文名：营口职业技术学院

英文名：YingkouVocationalandtechnicalcollege

创办时间：2000年

类别：公办大学

学校类型：综合

属性：市属高等院校

所属地区：中国辽宁

校训：厚德笃学、精技尚能

校歌：驶向未来主要院系普师分院、特师分院、机电工程系、建筑工程系、电气电子工程系等

学校地址：辽宁省营口市站前区金牛山大街东14号

学校代码：01389

1、学校概况

营口职业技术学院

学院有三个校区，占地面积51万平方米，建筑面积14.8万平方米。馆藏图书48.8万册，公开出版4种学术期刊。毕业生就业率保持在90%以上，专业对口就业率达80%，部分专业毕业生出现供不应求局面。

2、历史沿革

营口师范高等专科学校

1959年营口师范学校创建；

1983年营口师范学校升格为营口师范专科学校；

1988年营口市教育学院并入营口师范专科学校；

1978年营口市教育学院创建；

1988年营口市教育学院撤销；

1994年营口师范专科学校更名为营口师范高等专科学校；

2000年营口师范高等专科学校撤销。

营口市高等职业专科学校

1979年辽宁广播电视大学(营口工作站)创建；

1980年辽宁广播电视大学(营口工作站)更名为辽宁广播电视大学(营口分校)；

1983年营口大学(专科)创建；

1990年营口大学(专科)、辽宁广播电视大学营口分校(合署)合并组建营口市高等职业专科学校；

1991年营口市职工大学并入营口市高等职业专科学校；

1979年营口市建工局职工大学创建；

1982年营口市机械局职工大学、营口市建工局职工大学合并组建营口市职工大学。

辽宁特殊教育师范学校

1986年辽宁特殊教育师范学校创建(合署)；

2000年营口师范高等专科学校、营口市高等职业专科学校、辽宁广播电视大学营口分校(合署)、辽宁特殊教育师范学校、营口幼儿师范学校、辽宁工运学院(营口分院)合并组建营口职业技术学院。

2002年营口电子技术研究所并入营口职业技术学院。

3、师资力量

营口职业技术学院

学院有专任教师420余人，具有博士、硕士学位教师123人，正高级职称教师38人、副高级职称教师204人，“双师”素质教师占专任教师的80%，机械制造类、建筑工程类和化工类专业群教学团队为省级教学团队，享受*特殊津贴2人，全国船用机械标准化技术委员会专家2人，8人获“辽宁省青年骨干教师”称号，近30人被命名为营口市社会、自然科学学科带头人。

学院始终坚持内涵建设。拥有国家“提升专业服务产业发展能力”*财政支持专业、辽宁省对接产业集群省级职业教育示范专业4个，辽宁省教学改革试点专业、品牌示范专业10个。特殊教育建设项目为国家发改委、教育部、中国残疾人联合会特殊教育学校建设项目。学院是辽宁省教育厅认定的省幼儿园园长、教师培训基地。建设国家、省、院级精品课程50余门。省级教学团队3个，享受*特殊津贴2人，全国船用机械标准化技术委员会专家2人，辽宁省青年骨干教师、营口市社会和自然科学学科带头人近40人，100余人在学术团体及机关、企事业单位担任顾问和技术兼职。国家、省级成果和发明专利50余项。

4、办学规模

营口职业技术学院

学院人才培养目标定位于“培养面向生产、建设、教育、管理和服务等领域岗位一线，掌握必备专业知识和技能，具有良好职业素养和可持续发展能力的高级技术技能型人才”。学院是营口市装备制造职业教育集团牵头单位，“校研企”的深度合作为学院搭建起宽领域、深层次、多形式的育人平台。学院探索适应人才培养需要的多形式校企合作模式，与市内外近百家企事业单位建立了长期稳定的校企合作关系，通过专业人才培养方案校企共制、“订单式”人才培养校企共育、“工学结合”校企共管、企业家产品校企共同生产、场地设备校企共享，努力实现毕业生规格与就业岗位职业需求的无缝对接。探索适应专业特点的多样化人才培养模式，按照“专业不同、行业不同、岗位不同、模式不同”的原则，分专业实施“教学与工程同步”、“教学与生产同步”、“教学与行业需求同步”的教学进程。探索适应职业综合能力培养的多方式教学模式，构建“以能力为本位，职业素质养成为目标”的课程模块，开发实训项目，按照真实职场氛围组织教学，为学生“下得去、用得上、留得住、干得好”打下良好基础。

学院建设了一批集教学、生产、科研等多功能一体的实训基地，校内实验（实训）室90个，校外实训基地120个，电工电子与自动化、建筑工程实训基地为*财政支持的实训基地，先进制造业、物流管理、学前教育实训基地为辽宁省职业教育创新型实训基地。此外，学院面向社会、学生开展34个职业技能鉴定项目，是国家、省、市相关行业指导部门社会培训和鉴定基地。

学院兼容并蓄，积极探索国际化办学道路，是辽宁省国际交流协会会员单位。先后与日本、美国、韩国、英国、新加坡、加拿大、澳大利亚、德国等国家的高等院校、学术团体、科研机构等进行了交流与合作。

学院坚持以立德树人为根本任务，以促进学生成人、成才、成功教育（简称“三成”教育）为核心，把*核心价值体系融入大学生教育全过程，着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。建设了思想政治教育专题门户网站，充分发挥网络在思想政治教育中的作用。建立了一支学历层次较高、专业素质较强，综合素质较为全面的专兼职辅导员队伍。成熟的第二课堂育人体系，丰富的校园文化生活，为学生全面发展提供了良好环境。20余个大学生社团为学生创建了培养综合能力的重要平台，科技文化节、宿舍文化建设、才艺大赛、体育大赛等，为学生提供了展示自我魅力的广阔舞台。

5、校风校训

校训：“厚德笃学精技尚能”

“厚德笃学精技尚能”八字是由原全国政协副主席李贵鲜于2004年9月为我院题写的校训，具有深厚的文化蕴涵，体现了营口职业技术学院培养学生的整体模式和特色风格。“厚德笃学”要求学生德才兼备，“精技尚能”指导学生要注重理论与实践相结合。表达了国家*对学院培养具有较高职业道德水准、具有较强理论水平和实践能力的应用型人才的殷切希望。在人才培养过程中，“厚德”是根本，“笃学”是关键，“精技尚能”是培养应用型人才的有效路径。

校风：明德务实求知创新

明德：德为育人之本，为成人之本。治校之明德，既要法治，更要德治。教师之明德，在于学高为师，德高为范。员工之明德，在于敬业爱岗，服务育人。学生之明德，在于成才必先成人。

务实：实实在在做事，老老实实做人，重实际、讲诚信，崇尚实干兴校、荣校。

求知：即“求真”、“求智”，探求知识，增长学识和能力，达到“好学近乎知，力行近乎仁”的境界。

创新：既体现在办学、治学的思想上，也体现在传道、育人的要求中，具备不断超越的创新思维和百折不挠的拼搏精神，促进学院科学发展。

校徽

营口职业技术学院校徽

营口职业技术学院校徽整体呈圆形，白底蓝字。上方为学院中文名称，下方为学院英文对照规范名称，阿拉伯数字“1959”代表营口职业技术学院办学历史可追溯到1959年。校徽主题图案体现学院的地理特征及办学理念，整体寓意营口职业技术学院是一所孕育知识和人才的海洋，托起明天的希望。Ying首字母“Y”的变形，也是丫苗的象征，象征营口职业技术学院的莘莘学子；“口”字变形，寓意营口职业技术学院的地理位置是在渤海口岸，坐落在海滨城市，寓意着宽广的大海和孕育人才的基地。上侧弧线代表了辽河湾，下侧弧线代表了渤海湾。营口职业技术学院就坐落在城市的母亲河——辽河与渤海的交汇口岸城市——营口，也寓意了营口职业技术学院结合本地特色和容纳百川的谦虚学习的态度。Kou首字母“K”的变形，倒着放的“K”，象征着在知识海洋中升起的浪花，寓意营口职业技术学院是激起新生浪花、新生力量的知识海洋。

6、院系设置

学院设有机电工程系、建筑工程系、电气电子工程系、信息工程系、环境保护与化学工程系、艺术系、外国语系、中文系、经济管理系、特殊教育师范分院、普通教育师范分院、基础教育分院、成人教育分院、本科部、思政部、体育部等16个教学部门。

7、学校领导

杨宗民党委书记

张慧院长、党委副书记

陈丽坤副院长（正县级）

吴献副院长

游敬军纪委书记

李兴波工会主席

王琦副院长

8、学校荣誉

学院注重发挥高等教育在地方经济社会发展中的人才支持、技术服务、协同创新、文化引领作用，经过不懈努力，实现了办学规模、结构、质量和效益的协调发展，先后荣获“辽宁省职业教育先进集体”、“辽宁省思想政治工作先进单位”、“辽宁省特殊教育先进单位”、“辽宁省平安校园”、“辽宁省模范职工之家”、“辽宁省聘请外国文教专家工作先进单位”、“营口市先进党委”、“营口市文明单位”、“营口市文明学校”、“营口市师德建设先进集体”等荣誉称号。