“点点滴滴，五水共治”调查问卷

您好！我们是浙江理工大学大二学生，正在进行“五水共治”的课题研究，在进行实地调查的同时我们还希望获得更多数据信息，感谢您百忙之中抽出时间填写我们的问卷！

Q1：您的性别

男

女

Q2：您的职业

在校大一学生

在校大二学生

在校大三学生

在校大四学生

已参加社会工作

Q3：请问您是从哪些渠道了解关于五水共治的消息的？（多选）

电视广播

报刊杂志

*部门的宣传

学校的普及教育活动

网络媒介

同学朋友之间口口相传

Q4：您了解下沙的水质状况吗？

非常了解，有特别关注

了解不多

一点都不了解

Q5：您对淘米水用来浇花，洗脸水积攒着洗拖把冲厕所这种行为怎么看？

非常好，值得推广

不值得这么麻烦

和我无关

Q6：以下哪些选项符合你的日常行为（多选）

在每次洗手的时候，总是开着水龙头等搓完肥皂洗完再关。

家里水龙头坏了的时候，总是第一时间去修理

面对一些浪费水的陌生人，您会勇于指出

洗澡的时候把淋浴的水量开到适合自己的大小

家乡的工厂经常排放未经处理的污水进河流。

家乡的河流多是又黑又发臭的

： 五水，是指污水、洪水、涝水、饮水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这是浙江省*近期推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。水是生产之基，生态之要，生命之源。

Q7：请为你心目中上述五水治理的先后排序

治污水

排涝水

保供水

抓节水

防洪水

Q8：您知道“小鱼治水”吗？

不知道，完全没听说过

听说过

很了解，参加过相关活动

Q9：你觉得五水共治的实施有什么样的意义？

促进社会的平安稳定与和谐

改善我们的居住环境

提高公民的水环境保护意识

促进经济增长