运城职业技术学院

山西运城职业技术学院是经山西省教育厅和国家教委批准成立的一所民办公助、以工科为主的综合职业院校。它是由山西长江源实业有限公司（山西宏源煤业集团）董事长马长江先生投资兴建的。学院位于运城市经济技术开发区内学院北路尽头，占地3000亩，投资十亿元。一期校舍建筑面积5.2万平方米，现代化的教学楼，各专业实验室、图书馆、公寓楼、生活服务中心，一流的体育场馆等设施一应俱全。学院具有全国一流的规划，一流的建筑，一流的设施，一流的管理，已被建设部、科技部确定为“十一五”国家科技支撑重点项目——园区类示范项目。学院位于山西省南端的历史名城——运城市。运城地处晋、陕、豫三省交界的黄河金三角核心位置，古称河东，人杰地灵，名家辈出，文化积淀深厚，是中华民族发祥地之一。

中文名：运城职业技术学院

类别：民办公助

学校类型：综合

主要院系：文法、理工、经管、艺术等

学院占地：3000亩

学院投资：10亿元

学院发展规模：30000人

学校地址：运城市经济技术开发区学苑北路

1、学院简介

运城职业技术学院是由山西宏源煤业集团董事长马长江先生投资兴建的一所民办高职院校。学院位于山西省运城市经济开发区，占地面积3800余亩（含湿地面积1000亩）。学院2006年开始建设，先后投资13亿元，现有建筑面积30.38万㎡（22.98万㎡），教学行政用房18.97万㎡（12.79万㎡），教学仪器设备总值1.8亿元（7156.7万元）,图书馆馆藏纸质图书42.4万册。校园围湖而建、滨水环岛、鸟语花香、绿树成荫，是典型的花园式校园。

运城职业技术学院

学院对应山西转型跨越发展战略和运城区域经济建设五大战略，开设煤矿技术、装备制造、有机农业、现代服务等8个专业群29个专业，涵盖运城市所有支柱产业和山西煤炭行业企业。设有矿山工程、机电工程、电子信息工程、汽车工程、建筑工程、印刷工程、有机食品工程及经济管理8个系和中专部、基础部、体育部3个教学部，现有在校生8503人，其中全日制在校生6903人。

学院现有教职工504人，专任教师382人，同时建立了一支由企业一线技术人员为主体的94人兼职教师队伍。学院师资队伍结构符合高职院校建设要求，具有硕士研究生以上学历139人，占专任教师总数36.4%；副高级以上职称教师115人，占专任教师总数30.1%，“双师型”教师236人，占专业教师总数的71.1%。

学院提出和践行“以学生未来为本，以教育品质为根，以人格素养为重，以差异发展为径”的办学理念和“做学合一，厚实融通”的校训精神，确立并实施“高目标，实定位，快发展”和“质量立校、人才强校、特色兴校、文化塑校”的发展战略方针。学院是国家煤矿安全培训基地、国家和省级技能大赛赛务基地、中国矿业大学等重点院校的教学实践基地、省级高职院校师资培训基地、省级煤矿技术人才培训基地、省级印刷技术人才培训基地。学院获得了运城市职业教育“十大品牌学校”、“山西省平安校园”等荣誉称号。在中国科学评价研究中心(RCCSE)等教育评价机构发布的“2014年中国民办院校竞争力排行榜（400强）”中，学院名列118位，高职院校中名列19位。

2、发展目标

运城职业技术学院是由全国煤炭百强企业蒲县宏源煤业集团有限公司董事长马长江先生投资建设的。该项目被原国家建设部、科技部确定为全国十二个“十一五”国家科技重点支撑项目之一，也是目前山西省民间资本投资高职教育事业的最大项目，国内为数不多，山西仅此一家。学院整体规划由上海同济大学完成，单体设计由清华大学建筑工程学院承担。

根据整体发展目标，校园建设按照整体设计、分步实施的原则稳步推进。一期工程建筑面积达27万余平方米，可满足10000余名在校生教学、生活、实验实训、文体活动的需要，总投资10亿多元，目前已经全部完成。二期工程建筑面积达70余万平方米，重点完成煤炭教学实习矿井、图书馆、技术应用研发中心、环湖景观、跨湖大桥、教师公寓、幼儿园等项目，总投资20多亿元，目前已经启动。

学院的总体建设目标是：建成一所中西部一流、全国知名、高度开放、特色鲜明的应用型技术学院，成为山西省高技能人才公共实训基地，成为山西省示范性高技能人才培训基地。争取“十二五”期间成为山西省高职中具有示范作用的高职院校，并由高职专科学校升格为本科院校。

3、领导关怀

学院的快速发展受到了省市*和社会各界的高度关注，山西省两任省委书记和省长，教育部，国家安监总局、国家煤监局以及多位省市领导多次莅临学院视察，山西省教育厅及运城市委、市*主要领导经常到学院考察和指导工作，对学院工作给予了很多帮助和支持，为学院的发展做出极大贡献。

4、党政领导

党委书记、院长贠创治简介

运城职业技术学院校园风光

贠创治，男，汉族，1964年2月出生，山西省平陆县人，中*员，硕士，教授，山西省高职高专人才培养工作委员会委员，山西省高职高专人才培养工作水平评估专家，现任运城职业技术学院党委书记。

1980年9月至1984年7月，在山西矿业学院煤矿机械化专业学习，获工学学士学位；2004年10月至2005年1月，国家教育行政学院第22期中青年*培训班学习；2003年9月至2006年7月，在山西师范大学教育管理专业学习，获教育硕士学位。1984年7月至2011年12月，在太原理工大学阳泉学院（阳泉职业技术学院）工作，曾任机械系副主任、机械系主任、机械系党支书记、教务处长，学院副院长、党委委员等职务。

副院长邹伟简介

邹伟，男，1954年4月生，中*员，研究生学历，工学硕士，教授，

多次受到教育部和省市表彰和奖励，曾获“沈阳市优秀教师”、“沈阳教科系统优秀*员”等多项荣誉，所主持和参加的教学改革项目曾获5个国家和省级教学改革成果奖，所承担的科研项目和主持的国家及省市重要课题多次获得省部级奖励。

副院长茹文杰简介

茹文杰，男，汉族，1962年生，中*员，山西临汾市人，1985年毕业于山西师范大学，经济师，现任运城职业技术学院副院长。

5、院系设置

截止2011年学院建有机电工程系、汽车工程系、矿山机械系、经济管理系、电子信息系、印刷工程系、有机食品系、建筑工程系。印刷技术、有机食品为首批特色专业，予以重点建设。

2015年新开护理系(老年护理)

电子信息工程系

电子信息工程系是我校建立较早且作为重点发展和建设的系部之一。主要面向计算机应用行业、网络技术行业、电子和通信类行业以及计算机图形图像制作等行业培养一线急需的现代高技术应用型人才。

电子信息工程系现有通信技术、计算机网络技术、图形图像制作、通信技术(3G方向)、移动通信技术、计算机控制技术和电子测量与仪器七个高职专业和计算机应用技术、计算机网络技术和动漫设计与制作三个中职专业，其中高职在校生600余人，中职在校生200余人;移动通信技术、计算机控制技术两个高职专业2011年秋季开始招生，到2011年9月全系在校生将超过1100人。

电子信息工程系的教师由来自天津、北京、太原和西安等地的专家、教授和硕士毕业生、本科毕业生共35名组成，整体综合素质良好，结构合理，其中副高级以上占30%，硕士研究生以上占35%，"双师型"教师占50%，有工信部电子行业职业技能鉴定高级督导员一名，高级考评员6名，计算机高级装调员16名，这些都为双师型教师打下基础。

运城职业技术学院

电子信息工程系注重"双师型"教师队伍建设和学生职业技能培养。2012年我院设有"工信部第十五鉴定所运城职业技术学院鉴定站"，该站是工信部在山西省设立的第三个独立职业技能鉴定站，除负责本校的学生职业技能培训取证任务外，还负责晋南地区及运城市周边地区的企事业单位、人事、劳动部门及高、中职业院校的职业技能培训、指导和组织取证考试工作。目前有六名具有中、高级职称教师获得工信部高级考评员资格，二十一名中青年骨干教师获得"计算机装调员"高级证书。09级和10级计算机网络技术专业、通信技术专业的高职学生全部通过国家"人力资源与社会劳动保障部"的中级计算机操作员证书考试。

有机食品工程系

运城职业技术学院有机食品工程系，2008年正式获准成为山西省唯一的国际有机农业运动联盟(IFOAM)成员，是中国第一家有机食品学历教育的专业学院。2009年正式列入国家高校统招计划，现已开设三个专业:有机食品生产技术专业、有机食品生产与检验技术专业和有机食品加工技术专业。学院以教学为主，同时集科研、咨询、培训、社会服务于一体。

为了提高学生的专业实践技能，有机食品科技学院已与*、上海、北京及运城当地的兄弟院校、企事业单位开展了密切的合作，聘请相关的专业技能人员来校兼职、讲学等，指导学生的实验实践课程。

据2007年美国劳工局和加拿大人力资源部统计，未来工作前景最为看好的十大专业中，有机食品专业居第三名(新媒体、生物工程专业分列第一、二名)。从2006年起，美国*要求大学开设有机农业课程。同时，日本贸易振兴会官员认为，有机食品是今后中国向日本出口的最有前途、最有开发价值的产品。中国有机食品产业有着巨大的国际市场和潜在的国内市场。2013年*只有运城职业技术学院有机食品科技学院从事有机食品专业人才培养的学历教育。

有机食品专业的设置，对于培养有机食品方面的专业型人才，满足社会和有机食品产业发展的需要，具有重要意义。对于中国第一个有机食品专业，院领导特别重视，将有机食品专业建设作为运城职业技术学院大专部的重点工作。

汽工系

汽车工程系组建于2008年7月，是运城职业技术学院成立较早、规模较大的学院之一，也是运城职业技术学院重点建设的二级学院。汽车工程学院以高职教育为主，同时还设有中职教育和非学历职业培训教育。学院大专部现下设汽车技术服务与营销、汽车检测与维修两个专业。其中汽车检测与维修专业为运城职业技术学院人才培养模式创新的试验点。

拥有实践经验丰富、年富力强的学科带头人和一支结构合理、实力雄厚的"双师型"教师队伍。学院以"实践瞄准实战、教师也是教练"的师资队伍建设为重点，组建和培养既能上讲台讲课又能下车间干活，既懂得如何教学又懂得如何训练，既是训练的设计者又是学生实际操作的指导者的"教练型"教师。2012年本专业有专业教师15名，其中专职9人，兼职6人，高级职称5人，研究生学历3人，本科生7人，技师5人。汽车工程学院院长王小晋高级工程师，是山西省汽车维修行业协会首席专家，其他多名教师接受过美国、德国、日本等汽车大国的汽车制造商的技术培训和学习。

汽车工程系教学、实验实训室及实训车间建筑面积达20000平方米，教学设施设备价值2000余万元。学院汽车实训中心为校内实验实训基地，拥有8000平方米的教学厂房，一个实训车间，150余套专业设备，可以满足学生实习实训的要求。

汽车工程系还将建设运城职业技术学院驾校，以便学生学习驾驶技术。驾校将拥有占地20000平方米的专业训练场，拥有专业的教练员队伍，100多台教练车。

矿山工程系

矿山工程系隶属于运城职业技术学院(以下简称学院)，于2008年7月成立，是学院建立最早的系部之一。我系师资力量雄厚，全系教职工32人，其中教授3名，副教授2名，工程师3名.目前共有35个教学班级，在校生共1400余人，是运城职业技术学院规模最大的系。

我系开设煤矿开采技术、矿山机电和通风与安全三个专业。现已建成矿山测量实验室、矿山采掘机械实验室、矿山供电实验室、矿山流体机械实验室、矿山采掘技术实验室、通风与安全实验室、通风管路实验室和全国煤炭院校中是数一数二的矿山实训拆装车间。另外矿山工程系与山西蒲县宏源煤业集团签订长期就业协议，学院还将山西蒲县宏源煤业集团石家山煤业公司作为学生培养的实习基地，用以承担实践、实训教学，为学生"理论联系实践"的学习和创新能力的培养构建良好了良好的条件和保障。

运城职业技术学院

山西省是全国产煤大省，煤炭产量占全国四分之一。然而煤矿专业技术人员十分短缺。到2005年底，山西煤炭行业从业人员总数为104.2万人，其中采矿、安全、机电、地质、测量等煤矿主体专业的人数还不到3万人。煤炭行业专业人才总量严重不足，根据预测，山西省从2006年到2015年的十年中，煤炭行业预计需要本科以上专业人才2万名，高职专科专业人才8万名，中职技校毕业生15万人，为解决我省煤炭行业专业人才严重短缺问题，省*于2008年启动煤炭人才培养计划，通过多种途径培养煤炭行业所需人才。矿山工程系就是为了缓解煤炭行业紧缺人才需求而适时建立的。为了适应科技发展和矿山企业的需求，矿山工程系在原来大专教育的理论学习基础上，增加了很多实践性教学环节，并与宏源煤业集团建立长期的合作关系，解决了学生定岗实习问题，从根本上强化学生的动手能力和创新能力，使"做学合一，厚实融通"的运职精神在此得到彰显。

此外，在学生管理和班风建设上，专职辅导员十分注重学生的思想道德、人格和价值观的培养，使学生能勤奋学习，全面发展。最终使之培养成我国煤炭行业德才兼备的专业技能型人才。

机电工程系

运城职业技术学院机电工程系成立于2008年7月，按照国内一流，国际认可的标准进行规划建设。学院建设的五年目标是建成以机械制造与自动化专业、数控技术加工专业、电气自动化专业为主的教学科研体系，十年目标是建成机械制造及自动化、数控技术、机械电子工程、模具技术、电气自动化等专业并举的多专业共同发展的教学科研实训体系。2009年8月首次招生，分高职和中职两部分。高职开设"机械制造与自动化"、"数控技术"、"电气自动化"3个专业。中职开设"机械加工技术"、"电气运行与控制"2个专业。

学院拥有一支年富力强、结构合理、勇于创新的高素质教师队伍。现有教职员工40余人，其中具有高级职称的教师18名，博士2名，硕士12名。学院现有教学、科研、实验实训设施建筑面积8000多平方米，设备资产总值近1800万元，建有金工实训、数控实训两个工厂。开设了机械制图、机械零件、机械加工工艺、公差配合与技术测量、电子、电工、电机、特种加工、气动液压、数控技术、变频器、传感器、可编程控制器等实验室以承担实践、实训教学，为学生"理论联系实践"的学习和创新能力的培养搭建良好的平台。学院从社会对人才的知识、能力的需求出发，紧紧围绕素质教育，构建融会贯通、紧密配合、有机联系的课程体系，强化实践环节，建设创新基地，大力开展学生科技创新活动，致力于培养具有可持续竞争能力的应用型高级人才。

机电相关专业采用"学分制"进行教学，基础理论根据学生基础，采用分段制教学;专业理论教学注重与专业技能的培养有机结合;实践教学实行"模块式"教学，实施多证制，强化技能训练，使学生毕业即具备生产岗位所需的各项技术和操作能力，实现专业培养的既定目标。深化教学计划、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革;强化专业建设和专业教学管理，提高教学质量。

经济管理系

经济管理系不片面追求学科体系的完整性，而是追求学科与市场需求的高质量结合。系各专业的设置，将依据系定位和聘请到的相关学科专家教师而决定。全系坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针，培养学生"懂管理、善经营、有技能"并达到"肯干、能干、会干"，使毕业生具有一定的综合素养、管理思维能力和岗位技能。

经济管理系现有高职、中职两个办学层次。高职层次设有物流管理、市场开发与营销、民政管理(婚庆策划与管理)、会计与统计核算4个专业，中职层次设有物流管理、市场营销2个专业。

经济管理系根据社会实际需求和学生个性化发展需要，具体培养从事物流管理、市场开发与营销、民政管理(婚庆策划与管理)、会计等工作，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体全面发展的中高级应用型人才。

经管系由来自全国十几个省市20多名专兼职教师组成的一支优秀教学团队，师资队伍学历高，知识新、结构合理，具有雄厚的教学和科研实力，其中副高职称以上5人占25%，研究生学历14人占70%。我们建设有多家校外实训基地以及校内实训基地，能充分满足教学需求。按照学院规划，三年内在校学生规模将达1600余名。

印刷工程系

运城职业技术学院

印刷工程系是运城职业技术学院下设的一个专门培养高技能印刷和包装技术人才的系部。是山西省高职院校中唯一开设印刷技术专业的院系。本系现有印刷技术、包装设计与技术、印刷图文信息处理、印刷技术(制版与设计方向)、印刷技术(数字印刷方向)五个高职专业。系主任由中国包装联合会培训专家委员会首届委员，全国印刷技能大赛裁判员、原全国高职高专专业指导委员会委员白家旺教授担任。本系师资力量雄厚，现有专业教师13名，其中教授3名，高级工程师1名，讲师4名。

建筑工程系

建筑工程系秉承我院"做学合一厚实融通"的校训，和"既传授学生职业技能，又培养学生人文素质"的先进办学理念，专门培养掌握建筑工程的基础理论和专业知识，具备岗位职业能力和较强的实践能力，从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。

建筑工程系具有双师型(教师、工程师)的教师队伍，推行理论与实践相结合的教学方法。在专业培养方向，着重学生对建筑工程图的识读与绘制、建筑工程测量技能的熟练掌握、一般民用建筑结构设计、建筑工程概预算编制原则和方法、建筑工程施工以及现场管理方法以及计算机在工程管理中的应用等。

学院配备了"建筑材料实验室"、"工程测量实验室"和"土工实验室"，为实践教学创造了较优越的条件。

6、办学条件

运城职业技术学院

学院引进国内外先进的高职教育理念，坚持"高起点、高标准、有特色"，将建成以工科为主，文、理、经、管、商各学科协调发展，中西部一流，全国知名的高职院校。学院以机电学科为龙头，努力建成全国重要的数控人才培养基地和国家煤矿专业人才培养基地。立足运城，服务山西，面向全国，对接世界，为社会经济发展、为国内外企业，培养大批生产、建设、管理、服务等一线适用的高素质、高技能应用型人才。

学院恪守"做学合一，厚实融通"的办学思想，坚持"健康人格为本，职业素养为重，技能应用为主，差异发展为径"的办学理念，以育人为根本，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色求发展，走"以人为本与职业本位相结合、专业教育与通识教育相结合、产学研相结合、学历教育与非学历教育相结合、学校与社会企业相结合、境内教育与*教育相结合、工学交替"的办学之路，尽快把学院建成中西部一流、国内知名、特色鲜明的开放式高职院校。学院将从海内外广纳人才，建设敬业爱岗、品德高尚、业务精湛的教学、管理队伍，打造"奋进和谐"的校园文化，营造良好的教风、学风、校风。

7、校园文化

办学指导思想:

坚持以*理论和"三个代表"重要思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育规律，认真执行《*高等教育法》、《*职业教育法》和《*民办教育促进法》，全面贯彻落实党*、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《**办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强技能人才工作的意见》的通知》的精神，解放思想，实事求是，借鉴发达国家和地区高职教育的经验，大力推进运城市委、市*"人才强市、教育富民"战略，根据社会经济发展和产业结构调整升级对高素质应用技术与管理人才的需求，树立以人为本、以职业素质培养为核心的教育理念，加强专业建设，全面推进素质教育，创新教育模式和人才培养模式，开展产学研合作，走境内外联合办学之路，全面提升教育教学质量，经过十数年的努力，使学院成为"中西部一流、国内知名"的有鲜明特色的高等职业技术学院。

办学理念:

以学生未来为本，以教育品质为根，以人格素养为重，以差异发展为径。

办学定位:

立足运城，服务山西，面向全国，对接世界。

办学方略:

以市场为依托，以就业为导向，以质量求生存，以特色求发展。

办学模式:

做、学、教为一体，产、学、研相结合，学校与社会、企业相结合，境内外相结合。

学校校训:

做学合一，厚实融通。

8、地理位置

学院位于山西省南端的历史名城--运城市。运城地处晋、陕、豫三省交界的黄河金三角核心位置，古称河东，人杰地灵，名家辈出，文化积淀深厚，是中华民族发祥地之一，2006年被评选为CCTV2006"中国十佳魅力城市"之一。

运城市经济社会发展迅速，将建成全省的"农业大市、工业大市、教育大市、旅游大市、经济强市"，建成"黄河金三角地区具有河东文化特色的工贸旅游城市"、"新型加工业制造基地"、"黄河金三角地区物流中心区"，运城已成为黄河金三角地区率先崛起的重要新兴城市。

9、学院信息

地址:山西省运城经济开发区内

联系电话：0359-2439999,0359-2439000

院校网址：www.ycptu.edu.cn/index.asp